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学习任务
任务一楼地面损坏现象及使用管理
任务二墙面装饰工程损坏及维修
任务三门窗工程的维修参考学时12
能力目标熟悉并掌握房屋装饰工程在使用过程中常见的缺损现象和一般的维修方法；能根据损坏现象选择合适、有效的维修方法；学会编制装饰维修工程的施工方案
教学资源与载体多媒体网络平台、教材、动画PPT、建筑装饰实训室、装饰维修工作视频、作业单、工作单、工作计划单、评价表
教学方法与策略项目教学法、引导法、演示法、参与型教学法
教学过程设计发放作业单—实地参观装饰工程损坏较严重的建筑物—填写作业单—引出建筑装饰工程的维修—分组学习、讨论—教师讲解、实训室参观
考核与评价内容学生自学能力、组织能力、分析能力、学习能力和防水工程维修方案编制的能力
评价方式自我评价（10）、小组评价（30）、教师评价（60）
职场典例
宏景物业公司接管光谷天地项目已近三年，小区装修和入住率已达到90以上，其中30栋已全部装修完毕，业主在搬运装修材料时导致楼梯间墙面碰损严重，严重影响公共区域的美观，因此决定对这30栋进行集中维修，拟定维修费从业主装修时所交纳的300元/户墙面粉刷费中支取。作为工程部的负责人员请你简述其维修方法。
教师活动
（1）前一次课结束时发放作业单，让学生查找建筑装饰工程的相关资料，完成作业单自学部分的内容。
（2）教师预先在校区内选择一栋装饰工程损坏较严重的建筑物，让学生在作业单的引导下边实地参观该建筑物，边填写作业单（如表8—1所示）上的相关内容。
学生活动
分组借助图书馆、网络等学习工具收集建筑装饰工程及施工的相关知识—了解建筑装饰工程的分类—参观现场，查找这些装饰工程在现场的位置、记录损坏状况—参观结束后集中介绍情况并提出问题。
表8—1作业单
建筑装饰工程项目完好状况及损坏原因（附照片）维修方法