书城建筑房屋管理与维修实务
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第8章 学习情境二房屋查勘与完损等级评定

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学习任务

任务一房屋损坏与查勘鉴定工作

任务二房屋完损等级评定参考学时6

能力目标了解房屋损坏的原因及预防措施;具备查勘鉴定能力;具备完成房屋完损等级评定的能力;具有根据查勘和评定结果制定房屋保养和维修计划的能力。

教学资源与载体多媒体网络平台、教材、动画PPT和视频等,教学楼,作业单、工作单、工作计划单、评价表。

教学方法与策略项目教学法、引导法、演示法、参与型教学法。

教学过程设计引入案例—提出问题—分组学习、讨论—教师讲解,学生参与讲解—指导房屋完损等级评定实训。

考核与评价内容知识的自学能力、理解和动手能力、语言表达能力;工作态度;任务完成情况与效果。

评价方式自我评价(10),小组评价(30),教师评价(60)

职场典例

刘刚和王宏拟定的房屋维修工作管理方案得到了领导的表扬,这大大增强了刘刚干好物业管理工作的信心。项目部所接管的房屋有6年了,为了对所管辖范围内房屋的完损进行评定,并以此为依据拟定科学的维修计划,项目部决定近期开展房屋查勘工作,由于人手不够,工程部经理让刘刚参加本次查勘工作。接到任务后,刘刚就在想,是不是房屋的日常检查就是房屋查勘?要做好该工作刘刚要清楚下面一些专业问题。