一、要学会观察
古人讲“事事洞明皆学问”。说明文与记叙文的写作有相同的地方，就是平时要学会观察。而观察要有明确的目的，这目的就是了解自己不清楚而又想弄清楚的情况。列出观察提纲，带着问题观察是个好方法。只有平时勤快些，积累的材料丰富了，到写作时才不至于感到没有什么可写。如果我们到某地去参观游览，那么这件事可以写成一篇较好的游记文，也可以写一篇说明文。如向同学介绍怎么去？具体地点在哪里？坐车的路线？应该注意的地方是什么？你看到的建筑物有什么特点等等？例如有个同学去陕西省参观游览，他回来后写了一篇较好的游记文，又写了一篇说明文，如：
关中八景
利用暑假，我们全家来到了陕西省的腹地关中游览。关中东有函谷关，西有陇关，这东西长约600里的秦川，古时称“关中”。周、秦、西汉等12个王朝先后在这里建都，历时1100多年，所以，名胜古迹很多。关中八景就是陕西自古流传至今的著名风景古迹。这八景就是：
华岳仙掌：是关中八景之首。它展现出西岳华山的秀丽风光、华山主峰海拔1997米，其挺拔峻峭就像仙人的巨大手掌一样，从陆地笔直地指向高空，使人望之惊叹。
骊山晚照：为关中八景之次。骊山位于陕西临潼县南，以风光优美，温泉潺潺，而成关中名胜。特别是每到太阳落山时，灿烂的阳光同骊山的光彩，相互辉映，霞光万道，极为壮观。
灞桥风雪：关中八景之三。灞桥在西安市东约20里，灞水之上，是西安东方的交通要道。古时送客东行，多在此处话别饯行。每年春季灞河两岸柳树之花，被风吹拂得在空中纷纷扬扬，其景极美，好像风吹雪花一样。
雁塔晨钟：居关中八景之四。西安小雁塔建于唐中宗景龙年间，共十五级。过去每天清晨，僧人都要敲钟，悠扬悦耳的钟声，可传到数里之外。
咸阳古渡：为关中八景之五。昔日咸阳渭水上的渡口，船来舟往，犹如穿梭阳光照耀，船影人影映入水中，人称之为一景。
白积雪：关中八景之六。眉县境内的太白山，海拔3676米，耸入云霄，犹如刺破青天，故有“武功太白，去三百”，“冬夏积雪，望之浩然”的称谓。
曲江流饮：是关中八景之七。曲江在西安市，以流水迂回曲折而闻名。唐代科举新中进士的人多在曲江池集会饮酒吟诗，把盛满酒的酒杯放入江中，顺流而下，供友人取怀饮酒为乐。
草堂烟雾：是关中八景之尾。草堂在西安市西南约60里的草堂寺。这里东有沣水，南临终南山。终南山的顶端极像一巨大的玉圭，每当夕阳西下，彩霞与玉圭之光交辉。草堂顶上一片淡雾轻岚，迷离缥缈，形成草堂烟雾，景色奇异。我们用了三天时间把这八处景点全游览完了。
这篇文章就是采用分类的说明方法，详细地介绍了关中的八处景点。
二、分析归纳
观察后要分析归纳。写说明文是为了向读者介绍科学知识，所以只按观察所得写出来是不行的。例如写《蜘蛛》，只把看到的蜘蛛网是什么形状、蜘蛛吃了几次虫等现象照录下来，读者不能获得真正的科学知识。只有对观察到的现象进行分析归纳，才能科学的向读者介绍蜘蛛怎样捕虫，怎样结网等知识。如果我们平时还能注意观察其他的动物、植物，那么在写作时就有挑选的余地了。
善于查阅资料。不少知识只靠直接观察还不行，还需要查阅资料，学习别人的科研成果。全世界的蜘蛛有多少种？蜘蛛为什么会吐丝？蛛丝的种类有多少？性能有哪些？等等。这些只靠直接的观察是无法解决的，查查有关书籍、资料就弄清楚了。那你在写作时也就可以比较全面地向读者做详细的介绍了。当然我们的作文内容也就丰富了。
三、说明顺序
在介绍具体事物的说明文中，适当地采用合理的说明顺序是很重要的一点。例如：
日本空海和尚铜像
芝山开元寺位于福州市鼓楼区开元小巷深处。在开元寺的灵源阁的背面东边的小阁中，有一尊锡青铜铸的立像。这就是日本空海和尚铜像。只见他身着布衣，右手握禅杖，左手数着念珠，脚系草鞋，背负草帽，双目平视，一副风尘仆仆的神态。铜像通高3.5米，其中身高2.8米，重达1.3吨，造工十分精致。这尊像是由日本国爱媛县松山市原田龙先生出资委托南京晨光机器厂铸造的。
为什么开元寺中会安放着日本和尚的铜像，这就要追溯到1000多年前的事了。根据中日双方的史料记载，唐贞元二十年（日本桓武天皇延庆二十三年，公元804年），日本高僧空海随第17次遣唐使的船舶到中国求法，因船遇风，漂至福州长溪县（今霞浦）赤岸登陆，是年10月3日抵达福州，在开元寺内住了一个月，后上长安（今西安）遍访各地高僧，从礼泉寺般若与牟尼室利学《华严经》等，又随昙贞学习梵语。第二年于青龙寺东塔院从惠果受胎藏界和金刚界曼荼罗法，并受传法阿阎黎的灌顶，自号“遍照金刚”。公元806年，携带佛经、法物等回国，初住京部高雄山寺，从事传法灌顶。816年于纪伊（今和歌山县）开创高野山，号金刚寺，823年诏赐京都东寺为密教久根本道场。“东密”名称即由此而来。912年醍醐天皇赐谥号弘法大师。空海和尚著有《文镜秘府论》、《辩显密二教论》等。他在日本开创了佛教真言宗，现有信徒达1000万人。
颇值一提的是，空海和尚羁旅福州开元寺期间，不但对这座当时约占据州城十分之一的寺院留下深刻的印象。而且对寺有高僧住持、内藏众多经书、宝物备感钦佩不已。
为了纪念这位“日本文化史之人杰、中日友好之先驱。”日本日中友好空海像建立奉赞团一行120多人，于1993年3月26日前来开元寺参加了空海和尚铜像的安位典礼。
这篇说明文就是采用时间、空间顺序。这是写作具体建筑说明文觉常用的说明顺序。我们完全可以学习借鉴。
在写作说明文时，往往有人认为比较难。我们可以想想我们学过的说明文是怎么写的。借鉴也是一种好方法。想想它们是怎样抓住说明对象的特点的？怎样安排说明顺序的？一篇文章用了多少种说明方法？像上篇就采用了列数字的说明方法。注意说明顺序要依据说明对象的特点合理使用。
我们学习说明文时，主要强调说明文的语言要准确。我们的作文写完之后一定要多读几遍，认真修改，看看语言是否准确，尤其是一些范围副词是否运用准确；程度副词修饰的是否恰当。常言：“好文章是改出来的”。
四、写作练习
1．题目《推荐一本好书》
提示与要求：写清楚说明的对象，注意说明的顺序，可采用多种说明方法，字数在500～700左右。
2．题目：常见错别字
提示与要求：结合我们平时作文的实际，到少要采用举例子的说明方法，这样会有说服力，字数在500～700左右。
3．题目：解剖——
提示与要求：根据所写的说明对象补足题目，可以采用多种说明方法，注意写清楚过程，字数在500～700左右。
4．题目：介绍一种文具（题目自定）
提示与要求：自己选择最熟悉的文具，采用拟人化的口吻，字数在500～700左右。
5．题目：打扫教室工作程序安排（最佳方案）
提示与要求：注意说明的顺序，字数在500～700左右。
6．题目：介绍你的居室
提示与要求：正确采用说明顺序，要求使用列数字、配图表等说明方法。字数在500～700左右。
7．题目：水的三态
提示与要求：注意突出说明对象的特点，采用多种说明方法，字数在500～700左右。
8．题目：怎样预防近视
提示与要求：讲清楚道理；写明方法。字数在500～700左右。
9．题目：我的教室在三楼
提示与要求：必须注意写清楚说明对象的具体位置，采用空间与逻辑顺序。字数在500～700左右。
10．题目：铅笔的种类
提示与要求：采用分类别的说明方法。字数在500～700左右。
11．题目：如何使用《新华字典》
提示与要求：要让不会使用者看了你的文章后，能正确使用《新华字典》。字数在500～700左右。
12．题目：我喜爱的（填物品、动物或植物名称）
提示与要求：根据所写的说明对象补足题目，写出说明对象的特点。字数在400～600左右。
13．题目：我学会了（填一种技能）
提示与要求：根据所写的说明对象补足题目，注意写清楚过程。字数在400～600左右。
14．题目：我的另一位“语文老师”
提示与要求：理解题目的比喻义，突出说明对象的特征。字数在500～700左右。