语言能力
宝宝能根据他所听到的声音模仿发声，能听懂大人的命令，会称呼一个或几个大人，听故事时有表情反应等。出现有意义的语汇，如：爸爸、妈妈，知道挥手表示再见，能够模仿简单的声音，能够指认常见物；能分辨出大人发出的声音对音乐，如“催眠曲”表现愉快的情绪，而对于强烈的声音，则表示不快。
交流能力
会用一些简单的词语表达自己的意愿，对特定的人有强烈的正面或负面的情绪反应，他们比以前更喜欢情感交流活动，还懂得采取不同的方式等。
逻辑智能
喜欢用新方法玩玩具，并开始深入探究事物的奥秘，在行动实施之前会有意识，并对上升与下降的概念有了初步的了解等能听大人的指令找出相关的图片。
视觉能力
视觉记忆提高，喜欢认图片，能对物品的细小部分进行区别，比如一个带红色小花的玩具和一个不带红色小花的玩具，宝宝能区分。
TIPS：
注意：孩子发育的个体差异较大，有些指标不能达到不要紧，但一定保证他能及时跟上。