书城亲子家教育儿每日一课
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第290章 宝宝运动能力的训练

走的训练

宝宝拉着大人的手走,拉手走只能用于练习迈步,要进一步的训练宝宝就要在时机成熟时,创造环境引导宝宝独立迈步,如让宝宝靠墙站好,大人退后两步,伸开双手鼓励宝宝,叫他“走过来找妈妈”,当宝宝第一次迈步时,你需要向前迎一下,避免他第一次尝试时摔倒。

折腾

在保证安全的前提下,可以让宝宝随意的折腾,不要过多地限制他的自由,要多找机会依让宝宝多探索,多发现新的事物,为他创造能胜任某一件事情的机会,让宝宝体验成功的快乐和失败的教训,同时在探索中教会宝宝认识事物,掌握规律,学习规矩。不要因为过渡的担心而不给宝宝足够的空间。

教宝宝踢球

宝宝已经能够扶着床栏、凳子、沙发等由蹲着到站稳,可在距宝宝的脚3~5厘米处放个球,让他踢。在踢来踢去的过程中,既锻炼了大脑的平衡能力,促进了眼一足一脑的协调发展,也为尽快学会走路建立了良好的基础,还建立了“球形物体”能滚动的形象思维。

开始学蹦跳

家长可以喊着口令做双脚轻轻跳的示范动作。宝宝借助双手的支撑力量,模仿着用两脚踮动,这时家长要鼓励并喊着口令。反复几次后,只要家长一喊口令,宝宝就会随声踮动双脚。这对控制宝宝身体的平衡能力,培养勇敢、坚强的品格很重要。