书城心理学实用罗夏墨迹测验
16455600000019

第19章 序列分析和综合案例分析(4)

M反应:这个图版容易产生M反应,仅次于图版Ⅲ。尤其是易产生怀孕女性姿态的反应。如果被试者在其他图版中表现有M反应的能力,但在这里不能给出M反应甚至连成人或女性都看不出时,则成为母子关系障碍的线索。若对此图版的反应,在其他点也出现障碍的话,更是如此。

W反应:不论在什么情况下,这个图版都容易给出W反应。

K反应:对于这个图版的浓淡要素,扩散反应是非常容易产生的。所以,这里的K反应,即使是全体反应中唯一的K反应,也可以不必太重视。

下部中央部分的使用:对于许多被试者来说,下部中央部分的那个d似乎像女性性器官,紧挨着下面的淡灰色的dd往往被看做是房子。它暗示对安全和依存的要求。这对儿童来说完全是普通的反应,但如果是由成人给出这种反应,可能表示对安全的幼儿状态的一种异常的憧憬。对这些领域给以反应时,为了知道这些内容的意义,必须很好记录它们的一般性反应。这是FK反应常常产生的领域之一。

在这个图中,有戴着特别帽子的人,也容易被称之为“母亲图版”。关于这一点的理论,与在图版Ⅳ中所叙述的一样。这个图版的许多方面往往与女性的性连接。但这种解释,应从前后关系中形成。

该图的两个生态,被说成是女人者,往往特别多。如果看到的不是女人,而是孩子或动物,就应特别注意。只看到幼儿或动物对象的一般倾向与积极的感情想结合时,特别表示社会性发展的未成熟水平。这种人只对比自己小的东西或玩具那样的东西表现感情,却不能期待在成人的异性关系上有所成功。看到女性像的另一种方法,是将图版倒转过来,看图的全体,往往看到没有头的像。这可假说为,对被试者来说,异性关系的情绪性方面凌驾于理智之上。

对中央d所给出的反应,若认为这个领域象征的女性性器官,则往往好像具有相当明了的意义。这个领域被说成是打开着的拉锁、闭着的拉锁、门、小人等时,为了从这种反应建立与个人的性态度有关的假说,只有利用其他信息才有可能。这个d的正下面的明灰色领域,被说成是“小房子”,往往与幼年期的安乐和追求安全的欲望结合在一起,所以要特别注意。通常,墨迹图像的全体被解释为云。对于这种反应,往往被认为与不确实的感情、暧昧性、焦虑结合着。但是,在图版Ⅶ中这个假说不是太理想。因为,给出经常产生的反应,对有关被试者个性的解释并没有提供资料。但是,对云的处理方法异常时就有问题。

FM反应:在两侧桃色的D中看到动物的姿势,并赋予它们以运动,这种反应是非常多的。若没有这种反应,则值得注意。

色彩动力学:这是最初的全彩色图版。因此,被试者若不拒绝这个图版就无法回避色彩领域的使用。所以,令人感兴趣的是被试者如何处理色彩要素。被试者的知觉是不是混乱到看不到平凡的“动物”;他是否无论如何都想避开色彩部分,而退缩到白色的空白或比较中性的灰色和淡蓝色部分。此外,是否有这种情况:即对他来说,色彩是太重要了,故将色彩与“动物反应”结合起来,其结果做出F-C反应。他是否对这个图版的中间色表示出被动的CF反应。他也许还给出F/C或C/F。可是,这是普通反应,只要它在其他地方不反复产生,则在解释时没有必要强调。

总之,该图版是第一张多重色彩的图版,必须注意的是继图版Ⅲ之后的第一张彩色图版。依据这两个条件,几乎所有的被试者都或多或少会显示出因色彩而引起的不安。因此,对于这张图版完全不产生反应的人,反而要注意。对于情绪刺激敏感的人,由于这张图版的色彩一方面显示出R1T的延长、轻度的反应阻滞,另一方面可以诱发出许多的观念内容,其结果出现反应数值增大的现象。具有过敏性神经症的人,由于强烈的色彩冲击反而会出现观念活动的停止,即使给予一定时间的延缓,也不能从冲击中恢复过来,多以Rej而告终。就是达不到Rej,多数情况下也会做出明显的形态质量低下的反应。早在Rorschach判定色彩冲击时,就已经把这张图版放在非常重要的位置上。由于某种原因而对全体反应执著的被试者,想在该图版中给出W反应的时候是相当容易失败的。对于这样的被试者所出现的Rej,与其说是色彩因素,倒不如说是很难从全体上把握这张图版。还有Dl过于容易被看成为各种各样的“四脚动物”(70%的程度)。

在SD法中,女性的、轻松的、热烈的、不高兴的、软弱的、细微的等印象比较强。选择为likecard的居所有图版的第3位,不容易被选择为dislikecard。R1T一般延缓50秒以上的大约为10%。还有易于选择D领域的,占整个反应的40%~60%。决定因素以F、FM、FC、CF的顺序为多,特别是FC在所有图版中出现的频率最高,其次是CF较多、M很少。

拒绝:拒绝是不容易产生的,但对图版Ⅸ,比起其他图版来说更容易产生拒绝。对在图版Ⅸ中,为了形成知觉良好的概念,似乎必须有平均水平以上的能力。对于没有刺激的构造上的帮助,就不能构成高度分化知觉的被试者来说,这个图版也许会成为障碍,针对不同色彩而给以W反应是非常困难的。因此,这个图版对于想要作W反应而稍有色彩障碍的被试者来说,可能是困难的。浓淡要素也是明显的,各种情况的拒绝或障碍的理由,往往可从其他图版类推,并根据极限检查加以说明。

色彩动力学:虽然是全色彩,但这个图版特别不容易做出色彩反应。如果被试者不被上面所谈到的那种事情所混乱,而又不使用色彩倾向的话,可以完全巧妙地避开使用色彩。因此,对受到图版Ⅸ的色彩影响的人来说不论这个影响是快感还是不快感,都有成为极端的倾向。某些被试者把这个图版看成是快乐的图版,并给以色彩反应。他们把来自社会环境的情绪刺激作为快乐刺激,或者看做引人入胜的东西。另一些被试者,把那些色彩看成是非常不愉快的,而给以不愉快性的反应。这些表示他们把情绪刺激理解为不愉快的东西。

总之这张图版极为容易产生Rej,具有大量诱发幻想的性质。停留在W上的困难程度会在图版Ⅷ以上。因为是由橙色、深绿色、桃色等强烈的色彩所组成,而且相互混合没有明显的分界,因此缺乏D的独立性。这成为容易产生Rej的原因的同时,也是这张图版缺少P的原因。在现实的人和幻想的人中,思维形式具有极为显著的差异。前者是受图版的各种色彩所迷惑,统觉出现困难,做出1~2个反应也是非常困难的,而后者则是被各种不规则的色彩所吸引,高兴地投入到富有想象的世界中去。其结果,反应数呈增大的趋势。在具有注视妄想以及对人恐怖等病症的临床患者中,常常会出现对D4做出“人的脸被隐藏起来了”或者是“正朝这边看”等反应。

在SD法中,稀有的、柔软的、不高兴的、巨大的、讨厌的、寂寞的等,无论哪一个都具有否定印象的倾向。Likecard或dislikecard虽然没有特殊偏离,但选择dislikecard的情况比较多。R1T在所有图版中最延缓,50秒以上的人占15%左右,W较少,只占整体反应的30%左右。决定因素以F、CF、FC、M居多。m在所有图版中出现得最多,如果包括副分类的话,就有30%~50%的人显示m。W的“花”虽然不属于P反应,但最容易产生,同样W的“火”也是出现频率非常高的。另外,在所有图版的反应内容上具有男女差异。

D反应:这个图版墨迹像的各个部分非常分散,所以即使在其他图版没有D反应,在这里也容易产生D反应。应该注意的是,W反应表示特异的组织化的要求,或表示知觉非常的未分化。这大概是因色彩而丧失了判断的缘故。

FC反应:在这个图版,FC反应比别的图版都容易产生。“青虫”是全序列中唯一的平凡FC反应。

平凡反应:不能给出P反应时,要特别注意。这个图版特别容易产生P反应,三个反应中至少有两个P反应。如果记录中只有很少的P,就应该在极限检查中加以调查。在自由反应混乱的情况下也应如此。

总之这张图版基本不存在W反应,这不是因为统觉非常困难,而是因为D领域反应太多太分散造成的。但是爬的“蜘蛛”却如同P反应一样非常多,而且D12的“兔子的脸”、Dll的“虫子”、D2的“动物”等都是极为常见的反应。在这里,FC与图版Ⅷ具有同样程度的多发性。对于FC一个也不显示的被试者,最好利用这张图版在极限测试阶段试一下FC。但是,对于要做出W反应的被试者来说,虽然困惑,但大多数还是试着做出了“昆虫”、“动物”、“虫子”等集合体的反应。

二、综合案例解释

以下案例是对一在校女研究生E(23岁)进行的罗夏测验的真实案例。

E:女一高校地理学院一年级研究生

E通过其同学了解到我院有个专门针对全校学生开的心理咨询所,而她本人又很想了解自己的人格倾向。所以她来到我咨询所,希望我所的师生能帮她做个人格测验。

在了解E的基本情况后,我们答应了她的请求。最后由一位多年从事人格测验研究的副教授带领其研究生,采用投射测验中的罗夏墨迹测验,对E做了人格测验。

罗夏墨迹测试的总反应数为16,因此我们认为E的统计指标解释只限于参考程度。在反应领域中整体性反应多达87%,因此可以推测反应数少的原因或许是因为D执拗于整体反应。其中,对形态水准体现出很高的水平,并且相对于纯粹形态反应而言,一次形态反应的水准更高些。同时,虽然对第Ⅰ图版和第Ⅱ图版的初次反应时间之间呈现延迟现象,而就全部反应情况而言,所有的反应时间都在4~11秒。综合上述情况而言,E表现出抽象地、全面地处理课题和事物的趋势,具有较高的统合能力。而且结合第Ⅷ图版的部分反应结果,我们可以认为E能够根据课题的难易程度来调整自己的处理方式。

综合本次成套测试的结果,可以推断E现在的精神状态还是很健康的。能对事物进行全局性把握,并对各种各样的信息可以综合考虑,并在完成工作方面有很高的能力。同时,能很好地做好计划,并能够随机应变地灵活处理问题。不过也存在对理想和目标有些刻板和幼稚,这一点有时可能制约自我能力的发展。

以上内容即为有关序列分析的全部内容。因为在罗夏墨迹测验中,序列分析的结果能更深入、更客观地解释个体内在人格特点,它在整个测查过程中显得非常有用,所以在进行罗夏测验时,一定要对此部分内容给予高度的关注。只有深刻理解了针对每张图版的后续序列分析内容和方法,才能真正做好一个客观、合理的罗夏墨迹测验。