专业的授课教师；门类齐全的体育设施和器材；全套铜管、架子鼓、二胡、琵琶等品种多样的中西乐器，20架钢琴赛过专业音乐学院；声乐室、舞蹈室、画室等专用教室；华鹰文学社、华鹰之声广播站、话剧社、凤楼书法协会、摄影协会、剪纸协会、篮球协会、乒乓球协会等70多个学生社团，让各类特长生有了尽情施展的舞台，为他们成才打下了扎实基础。近年来，共有700余名艺体特长生被各高校录取。其中不乏中央音乐学院、中国美术学院、中国传媒大学、天津体育大学、陕西师范大学等各类名牌大学。
六、从社会认可上放大二中的素质教育
太谷二中成功的教学实践，引起了全省乃至全国教育界同行的瞩目，慕名前来参观学习的各地领导、教师络绎不绝。
2008年9月26日，为期4天的国际形意拳交流大会暨搏击王争霸赛在二中开幕。开幕式上，太谷二中上千名学生在开幕式上列队进行了文艺表演，充分展示了二中学子的青春风采，让来自美国、意大利、德国等9个国家及国内620名武林高手和各界来宾大开眼界。
2008年10月21日，同样是在这里，风靡全球的“疯狂英语”的创始人李阳，与太谷二中近5000名师生一起挥动拳头，一起大声朗读，和英语一起疯狂。“永远不要让祖国失望”、“让中国之声响彻全世界”的励志口号激荡在偌大的校园上空。
2009年10月，太谷二中以全新的办学理念、现代化的教学设施、高素质的教师队伍、特色鲜明的学校教育、前景广阔的美好未来、深深地震撼了山西省教育界的权威专家。太谷二中高分全票捧回了“山西省示范高中”这块沉甸甸的奖牌。
太谷二中的办学实力、办学经验、办学实绩也得到了各级领导的充分肯定，学校先后被中共中央宣传部、国家教育部、国家国防教育办公室授予“全民国防教育先进单位”；被中共山西省委、山西省人民政府、山西省军区联合评为“双服务活动先进单位”；被山西省人力资源和社会保障厅评为“教育系统先进集体”；被解放军空军评为“空军飞行学员早期培训基地先进单位”；解放军空军司令部授予空飞基地出飞率“全国第一”；2002年至2007年连续六年荣获北京军区空军司令部、山西省高等学校招生委员会、山西省公安厅联合授予的“年度招飞工作先进单位”，“省德育示范校”、“省文明学校”、“省绿色学校”、“省科研工作先进学校”、“新课程试验先进学校”；“省现代教育技术实验学校”、“省品牌学校”，集体二等功等等，学校共获得省级以上荣誉53项。
太谷恒达中学
太谷县恒达中学前身是太谷县第三中学，原为四轨制航天部五一八所子弟校。从1998年以来，学校在上级党委、政府、教育局的领导下，不断创新，积极探索，学校规模不断扩大，于2006年9月正式迁入新校，现已成为十八轨制初级中学。现有54个教学班，教职工206名，学生3900余名，占地106亩，建筑面积达36000平方米，共投资4000余万元。教学楼、艺术楼、行政楼风格现代；教室、办公室、会议室、多功能厅宽敞明亮；实验室、实验器材配备达到了标准化；微机、图书设施一应俱全。为方便教学及信息化管理，学校专门成立信息处，组建校园网，班班实现多媒体教学，班班与资源中心连接，室室能上传下载资源，实现了教育教学现代化。可容纳1800人的学生公寓楼，1500多人同时就餐的多功能餐厅，满足了住校生的需求。新建了标准化的塑胶操场和6个塑胶篮球场地。这些硬件设施的改善，都为学校的发展奠定了良好的基础。
多年来，恒达中学以“恒志明理、博学通达”为校训、以“崇尚竞争勇创一流”为校风、以“以人为本、和谐发展、面向全体、科学育人”为办学思想、以“励志、勤学、博采、笃行”为学风，以“用人格感召人格、用心灵晤对心灵、用智慧涵养智慧、用责任唤醒责任”为教风，在县教育局的领导下，学校秉承“一切为了学生，为了学生的一切”的教学理念，全面贯彻党的教育方针，不断强化教育教学管理，以质量求生存，以改革求发展，教育教学质量得以全面提高。曾荣获“山西省文明学校”、“山西省德育示范学校”、“晋中市文明单位”“太谷县教育督导评估总分初中组第一名”等称号。特别是近年来，学校以“崇尚竞争勇创一流”为宗旨，面向全体学生，使学生全面发展。以培养具有实践能力和创新精神的跨世纪新人为目标，带好每一个班，教好每一个学生，对每一个家庭负责，内强素质，外树形象，成为享誉三晋大地的一所素质名校。
一、科学管理打造优质队伍
学校要想在教育教学质量上获得突破性进展，成为真正的教育品牌，必须从管理入手。纵观国内的优秀学校，都在细节的管理上下过很大的工夫，因此，学校响应教育局的号召，引入精细化管理的发展理念，构建精细化的管理平台，形成了学校自我完善和持续改进的机制。为提升学校的精细化管理水平，学校首先出台了《太谷恒达中学精细化管理实施方案》，从校务管理、教师管理、学生管理、教育科研管理、安全管理、校园文化管理、后勤管理等方面都进行了细化；二是建立可覆盖所有工作环节的责任体系，健全学校内部规章制度，完善应急管理体系；三是认真落实学校的常规管理，注重内涵式发展，力求以精细化管理促进学校的发展。在人们眼中，太谷恒达中学是一个团结奋进、锐意进取、敢于创新、甘于奉献的“大家庭”。高素质的领导班子和业务精的教师队伍，组成了太谷恒达中学过硬师资结构。领导班子通过定期学习先进的教育科学理论知识、教育法规、素质教育、创新教育理论、基础教育课程改革纲要等现代教育技术和专业知识，不断提高自身思想政治素质、业务素质和领导能力，努力增强为教师和学生服务的意识，通过能力互补，团结合作，民主平等的交际氛围，形成合力，使学校各项工作得以顺利实施。
在教师队伍建设中，学校把《教师法》和《中小学教师职业道德规范》作为衡量教师师德师风的准绳，推行师德信用承诺制，校长向教师承诺，教师向学生承诺，有效的提高和规范了教师的职业道德素质。科学的管理锻造了精良的教职工队伍。到目前为止，学校教师获国家级荣誉7人，省级26人，市级28人，县级45人。高素质的队伍，使学校的教学质量稳步提升，慕名学子纷至沓来，凭借着“软实力”和“硬环境”太谷恒达中学在社会上牢牢的站稳了脚跟。
二、课改理念引领教学新时代
课堂教学是教师实施教育的主阵地，是学生形成正确的价值观、人生观的主渠道，是培养学生个性、丰富阅历、挖掘潜质、发展能力的主途径。面对新课改，全体教师通过培训，人人参与科研，人人倾力课改，做到以科研促教研，以教研促教改。通过“走出去、请进来”的课改思路，学校经常组织教师到外地学习、听课，交流体会，并作为汇报课，全校示范，达到一人学习，全校受益。其次，学校充分结合和利用校内外教育资源，整合学生已有的经验、知识水平、理解能力和兴趣爱好，与学生共同创造学习环境，为学生提供讨论、质疑、探索、合作交流的机会，引导学生独立思考、自主探索、合作交流、动手实践，充分发挥学生的自主性和创造性。第三，全面正确的了解，研究、评价学生、尊重学生，努力营造民主、平等、互动的师生关系和教学环境，师生之间建立了一种民主平等、相互鼓励，教学相长的师生关系，赢得社会的信任和尊重。第四，积极推进县教育局“二十四”字课堂模式课程改革方案、措施，目标明确、计划周详、实施到位。几年下来，学校教师达到了能熟练掌握课程标准，灵活设计教学方案和实施教案，现代化教学手段在课堂教学中的应用和整合占到了90%以上。课改骨干教师占全县教师总数的55%，有效地带动学校教学质量全面提升，提高学校办学知名度。
三、养成教育塑造学生良好习惯
学校始终把德育工作放在首位，注重德育实效，为了进一步加强学生日常行为规范教育，规范学生言行，培养学生良好的习惯，进一步提高学生的自理、自立能力，充分响应县教育局开展的养成教育的号召，结合学校学生的实际情况，学校制定了《恒达中学学生养成教育系列活动实施方案》。养成教育工作每月有主题与活动安排，内容系列化，阶段性工作重点明确。在养成教育实施过程中，学校主要是完成了“一个热爱、两个习惯、三个学会”的教育。即1爱家、爱校、爱国教育。2“学习习惯”“生活习惯”的培养。3培养学生“学会生存、学会做人、学会创造”。学校通过升旗仪式、主题班会、演讲、征文等活动对学生进行养成教育，收到了良好的效果。学生们在自尊自爱、诚实守信、真诚友爱、勤奋学习、勤俭俭朴、遵守公德等方面有了很大提高。
四、素质教育结出丰硕果实
从1999年—2009年的连续11年中考中，太谷恒中学生连续八年夺取晋中市中考状元，连续11年升入太谷中学班均第一、总数第一，屡屡闯入晋中市前5名、前10名，成为晋中教育的一个神话。音乐、体育、美术特长生每年10余人被太中录取，占太中特长生录取总数的近一半，遥居全县之首。
素质教育不仅让恒中的学生在学习上取得了骄人的成绩，更为其全面发展奠定了坚实的基础、找到了有力支点。据不完全统计，仅最近的三年时间，全校获得知识技能、学科竞赛、音、体、美活动比赛等各种县级以上奖励就有368次，这些都体现出太谷恒中立足学生发展，注重挖掘学生潜力的教育特点和雄厚的发展后劲。
迁入新校的恒达孕育着强大的生命力，逐步成为一所既重视学生德智体美劳全面发展、又重视教师师德才学的成材苑地；一所具备绿化、美化、现代化、人性化的硬件设施条件，更具备立体化、全程化软件环境氛围的文明圣地；一所古今相容，博大厚重，富有独特文化神韵，设施精良、环境优美的花园式学校。
山西省太谷师范附属小学
山西省太谷师范附属小学（简称附小），创办于1949年3月，附小的前身是1912年安禅寺私塾，现为晋中市教育局直属小学，八轨六年制，48个教学班，学生2600余名。在职教职工153名，专任教师134名，其中，现有省、市、县学科带头人、教学能手、骨干教师50人。有中学高级教师3名，小学高级教师47名。
学校现有两幢教学大楼、一幢儿童活动中心楼（供学生开展艺术、棋类、科技、计算机、武术等活动的20个专用教室的活动楼）、一幢实验楼、一个乒乓球馆，现设有学生专用教室（电脑室、语音室、实验室和多媒体电教室），装备了校园局域网，开办了校园电视台，每班配备了34寸大彩电。为教师新建了屏风隔断式办公室，给所有办公室配备了电脑，并开通了宽带网。校园实现了净化、绿化、美化、亮化、硬化。此外，还附设一个校办印刷厂，供学生劳动实践基地。