看！那庐山的花千奇百怪，五颜六色。那菊花，朵朵奇妙，千姿百态，使人目不暇接。有的花瓣如同“千手观音”，伸出无数小手；有的花瓣儿上短下长，弯成“海底捞月”；有的像螃蟹那样张牙舞爪；还有的像绣球似的簇成一团，真是漂亮极了！山顶天池寺的丹桂都开了，一个个米粒般大小，像美丽的精灵，将淡淡的清香撒播到人间。
庐山真美啊！我爱庐山，更爱庐山的秋天，
【点评】小作者抓住庐山特有的景物，通过生动，形象的语言描绘，充分展现了庐山秋天独特的美，使读者仿佛身临其境。对景物的描写细腻而有层次，词汇丰富，结尾触景生情，呼应文题，点明中心。
（指导老师 熊秋瑾）
美丽的秋天
九江一小三（4）班 胡智权
我爱色彩斑斓的春天，爱绿树成荫的夏天，也爱银妆玉砌的冬天，但我最爱的是秋高气爽的秋天。
秋天到了，十月的秋风吹拂着金色的草地，好像给大地铺上了一层金色的地毯。我来到田野，一棵棵高粱举起红红的火把，稻谷沉甸甸的，压弯了腰。一阵微风吹过，稻田就像金色的海洋，泛着波浪。玉米把自己打扮得真漂亮，时髦地染上了棕色的头发，身上穿着浅绿色的紧身衣，显得结实，还在胸前挂满了金黄的珍珠。
我又来到果园，一进门就闻到了一股清香。红红的苹果挨挨挤挤的，笑得灿烂。柿子也来赶热闹，在枝头挂起一个个红红的小灯笼。葡萄有紫色的，有白色的，有绿色的，其中最引人注意的是紫葡萄，像一颗颗玛瑙。那红红的石榴，鼓鼓囊囊的，饱胀得马上就要破裂似的。
我再来到树林。一阵凉爽风吹过，银杏树树叶纷纷飘落下来，丢下一把把小扇子，扇走了夏天的炎热，给人们带来了秋天的凉爽。火红的枫叶就像我们的小手，招啊招的，有趣极了！
【点评】观察细致，从田野﹑果园﹑树林三个方面写出了秋天的特点。比喻句﹑拟人句的运用，生动形象地展现了秋天的美。
（指导老师 熊秋瑾）
美丽的秋天
九江县第一小学二（3）班 黄一鸣
秋天到了，树叶慢慢地变黄了，桂花树上挂满金黄色的小花，风儿吹来，带来一阵阵清香，沁人心脾。田野里稻子成熟了，远远望去就像洒了一地的金子。棉花开出一朵朵洁白的小花，高梁举起燃烧的火把。
啊！秋天不仅景色宜人，还给人们带来丰收的喜悦。
（指导教师 杨娟）
秋的足迹
九江小学三（7）班 游丰榕
第一片枫叶落下来了，落在小溪上，跟着水流四处游山玩水，时不时回来报告喜讯。这次，它也不提醒，就把秋天带来了。
调皮的秋一会儿钻进沙枣林里，手一挥就把沙枣赶到地上去了。小朋友们在秋的背后捡着枣子，装了满满一怀。
秋又来到田野里，用脚使劲踩着稻子，稻子害怕得低下了头，连身子也吓黄了，身上的颗粒也紧张得鼓了起来！
秋这样闹了好一阵子，好像玩累了，打了个哈欠，顿时给大地带来了无限的凉爽。
秋风和银杏树担心这凉爽会忽然溜掉，于是合作起来：银杏树将一把把小扇子拿给秋风，秋风用力扇着扇子，令人感觉更凉快了。
菊花小姐们认为自己不做出一点奉献那就太惭愧了。于是绽开了自己美丽的笑脸，红的似火，粉的似霞，黄的如金，白的像雪。就连小个子九华菊也不甘示弱，张开像钩子一样的花瓣，躲在一边轻轻地笑起来。
湖结了一层薄薄的冰，气温逐渐下降。秋就像妈妈在喊她一样，匆匆离去了，而就在秋走的那一刻，冬又匆匆地来了……
【点评】通过不同的画面表现秋的形象。善用比喻、拟人、语言生动活泼。
（指导老师 张帆）
秋天的树叶
九江县一小三（3）班 苏畅
今天，妈妈带我去庐山植物园，我观赏到了千姿百态、五彩缤纷的树叶。
最特殊的是日本香柏。它四季常青，全身都是绿色的，它的叶子很油亮，背面是白色的，叶脉很特别，像一片片鱼鳞。
最美的是枫叶。枫叶红红的，茎也被染红了。一阵微风吹过，枫叶翩翩落下，离开树妈妈的怀抱。地上一片红，真是“霜叶红于二月花”呀！
最稀少的是银杏树叶。植物园只发现一棵高大的银杏树，远远望去一片金黄，像穿了一件黄色的衣裳。银杏树叶都像一把把精美的小扇子。银杏树是世界第一活化石，我们要好好珍惜。
令人惊奇的是量天尺。量天尺是仙人掌类植物。别名霸王鞭、霸王花、剑花。量天尺很高，像一把梳子，它身上长满了刺，这就是它的叶子。它为了在沙漠中存活下来，所以叶子渐渐变成了刺，以减少水分的蒸发。
最让人惊讶的是黄色的芭蕉叶，它的叶子很大很大，像铁扇公主的芭蕉扇，烈日下，还可以遮荫蔽雨呢。
秋天的树叶真奇妙呀！奇形怪状的树叶上书写着大自然的精彩与传奇。
【点评】结构清晰。采用了总分总的写法，有条有理。写出了所见到的每种树叶的特点。最后发出由衷的赞美，语言精彩。
（指导老师 黄美琴）
秋天
浔阳区湖滨小学二（五）班 于扬
秋天来到了！
秋天的天空瓦蓝瓦蓝的，似乎是用蓝色蜡笔画下来的。让人们觉得秋高气爽，天高云淡。
田野里的麦子丰收了，一粒粒麦子像一颗颗金黄的钻石在阳光下闪闪发亮。
果园里，瓜果飘香，苹果树上结满了大大的红红的苹果，闻到香甜气，我都想摘下来吃一口。
树林里，树上的叶子枯黄了，落了。叶子落下来像一只只翩翩飞舞的蝴蝶在飞。
花园里，花儿开了，有的花似火，有的似雪，还有的花儿似翡翠。
啊！秋天实在太美了，我们都特别喜欢秋天。在我眼中的秋天是五彩缤纷、五颜六色的的。
小朋友，你们眼中的秋天是什么样的呢？
冬景
瑞昌市码头学校六（1）班 张晓萌
冬，伴着怒吼的寒风，悄悄的到来了。冬爷爷给我们送来了一份珍贵的礼物——雪。
薄薄的雪片像可爱的小精灵从空中直扑而下，如烟云一样轻，如柳絮一般柔，像仙女一般飘飘忽忽。
雪来到我的校园里。同学们欣喜若狂，不由自主地伸出手掌，来迎接这美丽的大自然的赏赐。我张开嘴，伸出舌头尝了尝，像白糖，却不甜；像味精，却不鲜；像盐，却不咸。
在我们的欢呼声中，飞舞的大雪铺天盖地而来。大姐姐说是天女散花，小妹妹说是群仙起舞。千变万化的雪花，有时像片片花瓣，有时像缕缕柳絮，有时又像朵朵杨花。洁白无瑕的雪花像柳絮一样纷纷扬扬为我们挂起了白茫茫飘悠悠的雪帘。
树枝头犹如挂满了竞相怒放的梨花，蓬松松沉甸甸的，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”！寒风刮过，树枝轻摇，雪花，雪球簌簌而下，如银粉、似玉屑，千姿百态，晶莹夺目。
冬，它虽然没有春的莺歌燕舞，夏的莲叶满湖，秋的瓜果遍地，但我爱它，爱这银装素裹的美丽的冬天。
【点评】从视觉、味觉等多角度写冬雪的生动形态，描写细致生动。特别是品尝雪的细节描写，以及三字短语的运用，展现了较丰富的语言积累。
（指导老师 张云飞）
冬天的旋律
虞家河中心小学 崔艳菡
天地间，已奏响了冬天的旋律。
前几天，下了大雪，窗外，北风呼啸着，犹如一个调皮的孩子吹着口哨在奔跑着。我坐在火炉旁，身上穿着棉衣，仔细听着那冬天的旋律。那光秃秃的树枝，在无情的狂风中摇晃，我真替它们担心，生怕它们受不住狂风的折磨，而突然“咔嚓”一声断了下来。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”你瞧，桂花树、橘树、石榴树全都开出了雪白的“花”，而那柳树却戴上了几对漂亮的银耳环。最有趣的是那些房屋们，它们可能是被昨日那场在大风吹得感冒了，所以一夜之间便戴上了白帽子。
大人们，孩子们都出来踏雪了，他们被这美丽的雪景所吸引。大人们拿出手机拍下这美丽的景象，把它们保存下来，而孩子们，早就跑去打雪仗了。你瞧，他们一个个忙得不可开交。
我喜欢这美妙的冬天旋律！
四季
瑞昌市码头亚东希望小学三（4）班 陈英
有人爱绿色的春天，有人爱火红的夏天，有人爱金黄的秋天，有人爱洁白的冬天，我爱家乡的四季。
春天，万物复苏，百花争艳，一切都是那么生机勃勃，充满活力。树木都抽出新的枝条，小草钻出尖尖的脑袋，五颜六色的花，放眼望去，山上一片新绿。
夏天，田野里很忙碌，农民伯伯有的在播种，有的在收割油菜，有的在忙着犁田。
秋天，凉风习习，所到之处，满树的枫叶犹如蝴蝶翩翩起舞，而那桂花则十里飘香。秋天是迷人的，也是一个丰收的季节，瓜果飘香，苹果、梨、桔子，数不胜数，让人流连忘返。
冬天，伴着飘飘落下的雪花，松柏和冬青依然青翠，而其它的树，它们的树枝就像老人干枯的手伸向天空。
家乡的四季，春姑娘的骄傲，夏姑娘的艳丽，秋姑娘的丰硕，冬姑娘的晶莹无瑕，都带给全世界光彩。
【点评】对家乡四季景色观察细心，饱含感情，字里行间流淌着爱。行文流畅，结构严谨。
（指导老师 陈丽娟）
美丽的四季
庐山第一小学五年级（1）班 魏来
温暖的春天、炎热的夏季、丰收的秋天、寒冷的冬天，多彩的四季伴我成长了十一年。我很想拥有马良的神笔，挥洒自如地描绘，也想用小鸟般清脆的歌喉放声歌唱，可是我既不会画画，也不会唱歌，只能用心感受四季。
春天是一幅五彩的画卷，嫩绿的小草从土里悄悄钻了出来，小花也慢慢的张开了花蕾，蒙蒙的细雨落在了荷叶上，大地充满了勃勃生机。
夏天是娃娃，一哭一笑。夏天的烈日，火辣辣的太阳挂在天上，没过多久，一阵乌云暴雨就把太阳赶跑了，被暴晒的蔫头耷脑的小草小花拉，终于松了口气，大口的喝着甘洌的雨水。
秋天是金子，到处是丰收的景象。稻田里的农民伯伯们象游弋在稻海里的鱼一样，忙着收割成熟的稻谷。一阵秋风刮过，大街两旁的梧桐树叶子，象舞倦了的蝴蝶，纷纷扬扬飘落下来。公园里的那棵红枫树，红的象一团火，吸引了许多人在它的树下拍照留念。
冬天是杀手，对付温暖毫不手下留情。一夜呼啸的北风刮过，洁白的雪花就飘落了。下雪了，孩子们戴着滑雪帽、手套，拿着雪橇，在雪地上快乐的滑雪，小脸小手虽然冻的通红，脸上却洋溢着快乐。
春夏秋冬，一年四季，它们扮演着不同的角色，让我们的生活丰富而多姿多彩。
花海之雪
九江县一小三（10）班 邵伟
冬天来临，晶莹的雪花随风飘舞，纷纷扬扬，满眼都是。我伸手抓住了这一美丽的白花，冰凉凉的感觉从我手中传出。当我仔细看时，它已经化成一滴水珠。多么美丽的雪呀！它完美的变幻让人感到神奇。
看！它从天上慢慢地﹑慢慢地飘下来。它来到了树枝上，就开出了一朵朵美丽的白梅。为枯藤老树装点出丝丝美丽，给树木增添了点点生机。大树把旧衣服脱了下来，穿上了洁白无瑕的衣裳。
看！它从天上慢慢地﹑慢慢地舞下来。它来到了草地上，就扯出了一片片雪白的丝绵。为沉睡大地穿上了厚厚的棉衣，给小草铺上了特制的雪毯。
看！它从天上慢慢地﹑慢慢地落下来。它来到了湖面上，就炼出了一块块坚固的铠甲。为湖面装饰出一个平滑如镜的溜冰场，给人们提供了一个休闲娱乐的好去处。
啊！多么美的花海之雪啊！我爱花雪之雪！
【点评】小作者通过丰富的想象，写出了雪的神奇变幻和美丽。多种修辞手法的运用，让文章更显生动活泼，充满诗意！
（指导老师 徐俐）
下雨啦
浔阳区琵琶亭小学四年级 郭思媛
那天，天气比往常都要闷，我刚进校门，突然刮来一阵狂风把树枝吹得乱摆，发出哗啦啦的响声，像在演奏一首《狂风交响曲》。狂风把正在吃早餐的小鸟吹跑了，把睡梦中的小鸟惊醒了。
过了一会，天也不再是那么蓝了，像是谁先悄悄地蒙上了一层无边无际的灰布，黑压压的把太阳遮住了。忽然一条白光从天边划过，好像把天分成了两半，紧接着从远处传来隆隆的雷声，那声音震耳欲聋。
雨下下来了，而且越下越大，好像在天空中挂着无数条雨帘。大雨把同学们的读书声淹没了，雨点打在地上溅起几寸高的水花，大街上的人一下子全没了。小草﹑小树攒足了劲似的喝水仿佛在说：“大家快喝吧！喝饱了我们又可以像以前一样穿上翠绿的衣服了。”
雨渐渐停了，空气格外清新，而且还夹着一股泥土的清香。天也亮了起来，大街上又热闹了，小鸟感谢大雨把它们的“家”清扫干净了。我也感谢这场大雨，因为它给我带来了凉爽。
宁静的早晨
庐山一小六（2）班 张静元
只有早晨，整个世界才会安静下来，静静得仿佛时间定了格。仔细倾听，不远处传来一两声鸟儿的叫声，在平时我是不会去在意的，但是现在听起来却是如此美妙的歌声。
早晨很冷，我不禁打了个喷嚏，可是我却并没有离开的意思，而是加了一件衣服，静静地坐在窗前欣赏着早晨那宁静的美。渐渐地天色开始明亮起来，太阳开始苏醒了。它把一缕阳光投进了我的房间，房间一下子变得明亮。太阳光让世界上的万物都苏醒了过来，你看：花朵开始绽放甜美的微笑，小草慢慢直立起她的腰，显得十分有活力。天空中，白云先生开始了他漫长的旅行；风儿顽皮地吹动树枝，好像在向我招手；鸟儿欢快地唱着歌，好像对于今天很兴奋……不是有几辆车飞驰而过，可是并没有打扰这宁静的早晨。此时，我的心很平静，没有一丝波动。
但随着时间的推移，世界又开始了它的吵闹。
再见了，宁静的早晨……
日出
柴桑小学三（5）班 聂远
看日出最好去庐山含鄱口了。星期六，我们寄宿在庐山一小宾馆，准备明天一早看日出。
第二天一早，星星还没回家，我们一家三口来到含鄱口看日出。到了含鄱口一看，来这看日出的还真不少，大家不约而同的望向东方，等日出。
刚开始，我们只看见东方的天空有一丝淡红的光。不一会儿，那淡红的光加深了，范围越来越大，把临近的云都照亮了。这时整个东方的天空都红了，在重重的峰峦最东端，红得最浓，红得最艳，好像燃烧的大火，在蔓延，在扩大。又过了一会儿，那红光向天边拉出了一个角，太阳终于出来了，一时间灿烂的阳光穿过树叶间的空隙，透过淡淡的晨雾，一缕缕地洒满了含鄱口。看日出的人们发出一阵阵惊叹，沉醉在这美妙的景色中。
太阳慢慢地升起，山中薄雾渐渐散去，看日出的人们慢慢散去。可日出那一瞬间的光辉却照进我的心房，久久不去。
夕阳
黄梅县小池镇关湖中心小学五（2）班 沈友世
李商隐说：“夕阳无限好。”今天我总算见识了一番。
傍晚，我出去散步，放眼西望，啊，多美的夕阳！
起初，她像一位小姑娘，红彤彤的笑脸上微带羞怯，让我按捺不住喜爱的心情，愉快地欣赏着她。
过了一会儿，夕阳躲在云彩的背后了。云彩变成了她的装饰品，不断地变化着。它们时而像婀娜多姿的仙女，舒展美丽的衣袖，翩翩起舞；时而像只活泼可爱的小山羊，翘起小角，张着嘴，好像在呼唤妈妈；时而像江面的波涛，汹涌澎湃；时而像那苍翠的群山，连绵起伏。
云彩正玩得高兴，突然一束橙黄色的光柱透过薄薄的云层，直射大地，将天幕拉开，一场美的舞剧开始了......
天色渐渐暗淡下来，我知道，夕阳要下山了。慢慢地，慢慢地，夕阳躲到了地平线下。而这时，满天又变得红彤彤的，仿佛着火了。这时，我也披上了夕阳的余晖。
（指导教师 张行怀）
出太阳了
湖滨小学三（4）班 郭宇宁
下了好几场雨，哭了好多次的天气娃娃终于露出了笑脸。