先从一个故事说起
在一片美丽青葱的草原上，有一只鸭、一条鱼、一只老鹰、一只猫头鹰、一只松鼠以及一只兔子。它们一致决定要办一所学校，互学优点，好让大家都能更聪明，就像人类一样。
凭借一些年事较长的动物们的协助，它们设计出一套课程，相信这样就可以训练出全能的动物。这些课程包括：跑步；游泳；爬树；跳跃；以及飞行。
开学的第一天，小兔子仔细梳好自己的绒毛，便蹦蹦跳跳地去上跑步课了。
小兔子在老师的发号枪下，以最快的速度奔向一个小丘，又以最快的速度奔了回来，而这时其他动物还未跑到小山丘呢。这种高人一筹的速度及优势，使小兔子实在感觉棒极了。它高兴地跟自己说：“简直不敢相信！我居然可以在学校里做我最擅长的事。”
老师说道：“小兔子，你确实拥有跑步的天分。你的后腿肌肉强劲，再多加训练，你能跑得更快些。”
兔子说：“我好爱上学噢！我可以在学校做我喜欢的事，而且可以学习做得更好。”
下一堂课是爬树课。
在爬树课上，它们把树干倾斜 30°，这样大家才比较容易爬得上去。松鼠很轻松的爬了上去，小兔子非常卖力，但爬树不是它的强项，以致弄伤了腿。
上跳跃课时，兔子表现不错。到了飞行课，它又碰到了麻烦。老师为它做了心理测验，发现它需要接受基础飞行训练。接受基础飞行训练时，兔子必须练习从悬崖边缘跳下去。它们告诉它只要努力，就一定可以成功。
第二早晨，它该上游泳课。老师说：“今天我们要跳水。”
“等一下，昨天我和我爸妈讨论过游泳课的事。它们从来不学游泳，我们兔子不喜欢把自己搞得湿湿的。我要退出这门课。”
老师说：“你不能退出，加、退选课程的时期已经过了。现在你只有一个选择：跳下去或是被刷掉！”
兔子只好跳下水去。可是它立即就惊慌失措，它沉了下去，水中浮出了气泡。老师看它真的快淹死了，只好把它拉上来。其他的动物可从来没见过比一只湿兔子更可笑的事了，它看起来就像一只没有长尾巴的老鼠，于是大家笑得东倒西歪、前仰后合。兔子这一辈子都没有受到过这样的羞辱。它一心只盼早点下课，放学后，它回家时，心中相信父母一定会了解它，而且能帮助它。它一进门，就告诉父母：“我讨厌上学，我只想能够自由自在。”
“你一定得拿到证书，才能为兔子争光！”它们回答说。
小兔子说：“我不想要证书。”
父母回答它：“不管你想不想，都得把证书拿回来。”
它们起了争执，最后，爸爸妈妈终于把小兔子送上了床。第二天早上，兔子去上学时，跳得十分迟缓。接着，它记起校长曾经说过，有什么问题，都可以去请教辅导老师。
它一到学校，就直接蹦上了辅导老师身旁的一把椅子上，大声说道：“我讨厌上学。”
辅导老师说：“为什么？”
于是，兔子把经过说了一遍。
辅导老师说：“小兔子，我了解你的意思，你说不喜欢学校，其实是因为你不喜欢游泳。我想我的判断不会错。让我告诉你，我们应该怎么办。你的跑步很好，根本不需要再练。你需要的是把游泳练好。我会安排你不用再上跑步课，两节都上游泳课。”
兔子听到这里，不免当场反胃。
兔子离开辅导室时，抬眼看到它的老朋友智者猫头鹰，智者昂头说道：“小兔子！人生实在不必如此。我们应该建一些学校及公司让人们可以专心做自己擅长的事。”
小兔子受到了这句话的启发。它希望自己毕业后，可以开创一番事业，让兔子可以专心地跑，松鼠专门爬树、鱼儿只管游泳。它一面跃过草原，一面轻叹自语道：“那会是个多棒的地方啊！”
小兔子绝不孤单。
只要看看我们的四周，就知道是怎么回事了！大多数的公司、学校、家庭以及各种机构都遵循一条不成文的定律：让我们努力改正缺点，不用去理会优势。
我们整个教育制度的设计，就像个捕鼠器一样，完全针对人的弱点，而不是培养人的优点与长处。
公司经理人把大部分的时间用在表现最差的人身上，只求帮助他减少过失。
父母师长注意的是你成绩最差的一科，而不是你最擅长的科目。
到底为了什么，我们一直努力改正缺点，忽视优点？为什么我们总是做一些徒劳无功的事？为什么新年新计划的百分之八十都年年重复、毫无进展？完全是因为一个错误的理由，这个错误已形成了我们社会中的一套迷思。
是什么阻碍了我们的优势发挥
我们最大的敌人，不是外界的环境，而是内心的自己，只有战胜了内心的阻碍我们发挥优势的错误的意识和想法，才能放下包袱，轻装上阵，充分发挥出自己的优势。大体来说，阻碍我们的错误想法主要有以下几点：
1.改正缺点，万事正点
人人都有这样的想法，那就是：只要你能改正一个人的缺点，他就会变得更好；只要你能修正一个公司的缺点，这个公司也就会更优良。以此类推，只要能改正所有的缺点，就万事OK了。可悲的是，这种推断是完全错误的。改正一个人或一家公司的缺点，只能造就一个平常或平凡的人或公司。
举个最传统的例子来说，譬如写一篇文章。如果所有的拼字文法都正确无误，这篇文章就应该得优吗？当然不是！你写了一篇零缺点的文字，并不表示它就是一篇出色的文章。许多著作等身的文学大师，如海明威、福克纳等等，也常常有拼错字或文法错误的情形。一味关注缺点是不可能成功的，只有集中力量在优点上，同时又能处理缺点才能达到人生的成功。
2.让优点自生自灭
如果一个人在某一方面特别突出，例如：销售、数学、交际或是写作，就会产生一种有趣的反应，那就是：我们把这些优点视为理所当然。我们假设优点是会自然发展的，用不着费心。一般人的想法是，如果你真的想要进步，就不要在你的长处上浪费时间，而是应该努力改正弱点，这样你才能完全地发展。
你是否常听到有人说：“数学对他不成问题，不过他应该加强历史和英文。”重点在于历史和英文，而不是数学。可是，真正有发展潜力的是什么？却是数学，而不是历史或英文。
现在社会各行各业竞争都十分激烈，如果你具备某方面的优势就发挥出它最大的威力，否则，以自己的劣势对抗别人的优势，不输才怪呢！
3.成功的反面就是失败
人们普遍相信优点是缺点的反面，生病的反面就是健康、成功的反面就是失败、好的反面当然就是坏啦！其实，并非如此！长处与短处、成功与失败、好与坏，各有各的状况、症候与行为模式。可是我们却一直相信，只要找出缺点，改正它，就一切都没有问题了；只要我们找出弱点，就能设法把它扭转为优点。事实是，一味专注研究缺点，并不能帮助我们认识优点。
想想看有没有以下几种状况：
（1）研究破碎的家庭，并不能告诉我们成功的家庭是如何建立的；
（2）研究吸食毒品的青年，并不能帮助我们了解在什么情况下，孩子有能力拒绝毒品；
（3）研究那些辞职者的理由，并不能使经理人了解为什么有些人继续留任；
（4）研究数学很差的孩童，并不能解释为什么有的孩子数学成绩优秀；
研究失败的原因，往往提供了错误的线索，使得人们在进步的努力上放错了重点。举例来说，当国家遭逢经济不景气的打击时，经济学家与媒体从各个角度记录并报道衰退的状况。公司高层主管与业务经理也以经济衰退解释所有的问题。只不过，把注意力集中在缺点上，并不会带来进步。倒是研究为什么有些公司能在荣枯两景中保持成功，反而能提供某些改进的方法。毫无疑问的是，这些公司能在市场上以其特长取胜。事实上，任何经济环境下，都充满着成功的契机。只有在外界环境好与坏的情况下，都能发挥优势，善抓机遇的公司，才能屹立不倒，持久辉煌。
4.只要用心：没有做不到的事
记住下面几句话，会很有用：
（1）天下无难事，只怕有心人；
（2）这个迷思，以各种不同的面貌呈现给世人；
（3）如果你第一次不成功，只要一试再试，必能成功，不断练习，必臻完美；
（4）只要有信心，必能完成之；
（5）我做得到，你一定也做得到。
这些训诲属于“积极思想的力量”这一派，背后的理念是：只要努力，必能成功。今天，还有成千上万极聪明又有抱负的人们遵循着这条深植人心的哲理，前仆后继地追求成功，而其中有许多人是注定难逃失败与挫折的命运的。其中的道理很简单，“任何事难不倒任何人”的观念，是假设所有的人都拥有类似的才干。这一点，当然是不正确的。我们每个人都自成一格，拥有独特的才能。我们并非机器人，只要施以恰当的增强训练，就能去做任何动作。哈佛大学心理学家葛登·阿尔波特博士，以及其他素受敬重的研究人员的研究报告与论文都告诉我们，这确实是广为流传且误导歧途的一则神话迷思。事实的真相是，我们的确可以（也应该）尝试任何我们想要尝试的事，可是除非我们尽早确定我们基本的才能在哪一方面，否则，我们终必与真正的成功擦肩而过。所以，前面几句励志的话应该改写成：
（1）你的长处能成就多少，你就能成就多少；
（2）如果你第一次不成功，检查一下你是否站在优点的基础上；
（3）不断练习发挥优点，必臻完美；
（4）如果你有信心完成，并且真的完成了，可能是因为你原来就拥有这份能力；
（5）我做得到，其他与我有同样长处的人也做得到。
发挥优势，你就有了成功的可能
现代成功学认为，只要在最关键的地方发挥了自己的优势，那么你就更容易事半功倍地获得成功。在我们所处的特定环境中，只要发挥出了自己的优势，就完全可以取得在可能条件下的最大限度的成功！不管你抱有什么理想，想领先于什么领域，用自己的优势出击，都既不是高不可攀，也不是难以企及的。
不论你负责的是一家万人以上的企业，还是你只管自己，你都可以积极地去影响你家人的生活、领导的生活、同事的生活和朋友的生活；而更重要的是，你可以积极主动地决定自己生活的道路。
假使你只有一只脚，便不会勉强去做一个赛跑者；假使你的面貌长得不端正，也不会参加选美比赛。换句话说，一个人在某方面不具备优势时，就不要硬要在这方面与人一争短长。
一个矮小的人想在体格上进行炫耀是何等的愚笨，一个粗壮的妇人勉强扮出娇弱的姿态，是何等的可笑。当你和朋友在一起时，那些明摆着你不能做的事，就不要枉费精力去干。
但是这些缺憾并不会阻碍一个人去做出一些有价值的事情。缺乏健壮的体格和急躁的性格并没有妨碍美国著名政治家富兰克林·罗斯福成为二战时最有影响的人物。在这些不利的情形之下，他是如何成功的呢？
罗斯福早年的时候，就非常清楚，自己矮小的身材对于想谋得军警职位的心愿是一种永远不可救药的缺憾，因为这种职位是很注重一个人的体格的。
由于不能依赖自己表面的形象，于是他换了种方法去结交朋友，结交真正的朋友成为他的嗜癖了。他成为威尔逊最信任的顾问，然而他与威尔逊仅仅只有友谊的关系而已。
同样，罗斯福之所以成为伟大的人物，也是因为他承认在演说上的弱点。他说：“我是一个很坏的演讲家，从来不能以词动人，在用词方面常常要踌躇很久，还难得用词恰当。然而我还是能够表达我的意思的。”
他用别的方法使人信服他，以补偿他演说上的弱点。他提出议案多半用间接、和缓的方法，他发表的意见也是平和的，他还能承认自己的错处。他的弱点告诉了他一个很重要的教训，那便是：只用辩论绝对得不到胜利。假使他擅长演讲，就绝不会获得这个有价值的教训。
如果你决定要战胜一个困难，首先要正确认识自己，然后找到你的优势所在，心甘情愿地、不断地干下去，以达到你的目的。
伟大人物确实令人敬仰，看上去，他们似乎超人一等，有极高的天赋，有不凡的机遇。但如果你这样看待成功人士，那么你绝对错了。请记住：人人都能成功，你也能成功。你将成为你所在行业最出众的人物，你将获得名誉、金钱、权力或者智慧，只要你想要得到的，你都能得到。关键在于你能否发现你的优势，把握住你的优势，是否会运用自己的优势。
放弃优势，你将一无所成
曾经有过一幅猪的漫画，标题是：“别想教会猪唱歌——你是在浪费时间，还把猪惹恼了。”这句话太有道理了，可是不论在教育界或工商业界中，我们总是想教猪唱歌。我们总是想要求优秀的业务员变成非常注重细节的人，于是他必须身陷于烦琐的事务中；也常有一些对业务工作毫无兴趣也毫无业务细胞的经理被外派接受业务课程；或是将顶尖的工程人员晋升为管理阶层时，我们都是在试着教猪唱歌。我们在学校里，不允许学生专注于他们最擅长的科目，却一味要求他们在各科都应表现优异，这也等于是在为“猪仔们开设音乐课程”。
谁都知道：猪也许有很多优势，但唱歌绝不是其优势；同理，我们每个人有很多优势，然而并非全能的，总有劣势存在。我们要想成功，那么就应该选择最能够发挥我们优势的行业和工作了。如果像“猪学唱歌”一样，放弃自己的优势，而做自己不擅长的事，到头来一定会一无所成，与失败为伍了。
想要通过自己的弱点和劣势达到成功，往往会带来负面的自我认知。
杨莉现年30岁，在一家影印机制造厂工作。在后援工作岗位上做了几年之后，她决定把对产品的专业知识发挥到业务工作上，而她对业务工作的成就值期望很高。但是半年后，她并未如预期地坐上业务冠亚军的宝座，而只名列第 15.她可以介绍产品，而且说明会办得很成功，但就是缺乏勇气要求成交。在成绩揭晓之前，她一直是带动业务士气的人，可是后来她对自己越来越没有把握，也就在团体中渐渐丧失了这种领导地位。后来，这种挫败甚至影响了她个人的生活。由于不断在自己的弱点上做练习，她对自己的看法也越来越负面。
当我们专注于弱点和劣势时，我们的长处和优势将惨遭扼杀。我们开始为别人的缺点感到惋惜，常常同情别人、提供一些富有哲理的建议。我们想要安慰他，就会说：“如果你觉得自己搞砸了，只要想想街上那些混混比你还惨呢！”只注意失败，会使人觉得更糟糕，而且也忽视了他原本拥有的长处。最有可能成功的机会，就是牢记和提醒我们原来就拥有的优势，并在找出应付缺点之道后，尽快回到能充分地发挥优势的道路上来。