在学校工作中，校长要实行激励原则。信仰激励，让学校的教育思想、发展前景，成为大家共同的目标。事业激励，为教师设计发展生涯，为他们提供发展平台。物质激励，实行既要考虑“效率”，又要考虑“公平”的分配机制。
校长还应实施愿景管理。学校愿景即学校的办学目标、发展方向、学校文化、学校管理等。
愿景管理，强调的是引导，而不是控制；强调的是效益，而不是效率；强调的是个体在团体中的能动作用，发挥的是人的主观能动性。在愿景管理下，学校各种元素在一种信仰的引导下产生互动，从而爆发出强大的生产力。
而这一切都离不开校长的影响力，校长的影响力是一个校长能否成为一个成功校长的重要因素！
在本书编写过程中，我们参考了有关文献资料。其中，对于引用和参考了的文献，我们在参考文献里作了注明。在此，对被引用文献的作者和出版者表示诚挚感谢；对于参考了而未注明的文献作者和出版者致以谢忱，并请谅解。
编者