书城亲子家教走进孩子内心世界:0~3岁儿童心理百科
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第6章 孩子不是敌人,要学会宽容

孩子蹒跚学步的时候摔倒了,爸爸妈妈不是责备孩子,而是用鼓励的语气对孩子说:“加油,你最棒了!”孩子听到后勇敢地爬起来,走出第二步、第三步……当孩子渐渐长大,很多父母仿佛失去了当初鼓励孩子走路时的耐心,对孩子的一些错误严厉指责,经常让孩子无所适从。

幼儿时期的孩子就像一个摸黑走路的盲人,对前方的道路一无所知,作为孩子的领路人,学会对孩子宽容,有利于孩子的成长。有的时候,父母多一份宽容,多给孩子一些机会,让孩子体会到被人尊重的愉悦和成功的快感,让他们的生命多一份温暖,生活多一份空间。

用一颗宽容的心看待孩子

这周末,丫丫乖巧地凑到妈妈身边,问:“妈妈,你可以帮我一个忙吗?”妈妈笑着说:“当然可以呀,要妈妈帮什么忙呢?”丫丫有些吞吞吐吐地说:“我想……请你再给我买一盒彩笔。”妈妈听了感到很奇怪,前两天才刚刚买的啊,这么快又要买?丫丫说出了事情的原委。原来,她幼儿园的好朋友雯雯把彩笔弄丢了,又不敢和妈妈说,只好向丫丫借,结果丫丫一时“豪气”,将整盒彩笔都送给了雯雯。

妈妈问:“为什么雯雯丢了彩笔不告诉她妈妈呢?让她妈妈再给买一盒就行了呀。”丫丫一副很同情的样子,说:“雯雯妈妈可凶了,知道雯雯丢了彩笔,肯定会骂她,所以她不敢跟妈妈说。”

丫丫的话让妈妈陷入了沉思:孩子丢了东西,怕挨骂而瞒着自己的亲妈,这不是一件悲哀的事吗?也许是雯雯妈妈太严厉了,不允许她出任何差错,所以孩子丢了东西,才会想方设法去掩盖。

晚上,妈妈检查丫丫的拼写作业,发现丫丫粗心大意,写错了好几个。妈妈有些没耐心了,正要呵斥她,忽然想起了雯雯,于是强压火气,和颜悦色地对丫丫说:“宝贝,你作业里有两个错误哦,来,妈妈陪你将错误挑出来好吗?”

丫丫正乐意妈妈陪着她呢。在妈妈的指点下,她改正了作业里的错误。妈妈长长地打了个呵欠,对她说:“你看你一马虎,就把妈妈累得够呛。”丫丫听了,搂着妈妈的脖子,满眼的疼惜。从那天起,丫丫开始变得越来越细心,作业也做得越来越漂亮了。

过分严厉地要求孩子事事做到尽善尽美,会使孩子在错误面前,成为惶恐的惊弓之鸟。作为父母,我们不妨宽容孩子的错误,给孩子犯错误的权力和改错的机会,有哪个孩子的成长不是磕磕碰碰的?在这个过程中,他们自己会从错误中获得经验和教训,父母实在不必为此大动干戈。

聪明妈妈这样做

若你的孩子犯了错,请宽容地对他,因为孩子犯错误的过程,也是其成长的过程,若不让孩子犯错,就等于让其停止前进了。对孩子少一些苛刻,多一些宽容,采用顺其自然的教育方法,培养出身心健康的孩子,这才是聪明妈妈的明智做法。

“尊重孩子,宽容孩子的错误”不是一句空口号,从以下几方面耐心对孩子进行教育,才更利于孩子的成长。

1.学会赏识孩子

每个妈妈都渴望有一个优秀的孩子,但是人无完人,大人都会犯错,更何况是孩子?然而有一些妈妈,在孩子的缺点或者弱点面前,表现出厌恶的情绪,比如孩子胆小,妈妈就一直讽刺说“胆小鬼”“废物”;孩子接受能力慢,妈妈就说孩子“笨”“蠢”……孩子的心理本身就很脆弱,再加上妈妈的否定和侮辱,对孩子的心灵产生很大的打击。妈妈一定要意识到这一点,多赏识孩子的优点,接纳孩子的缺点和弱点,帮助孩子克服困难,走向成熟。

2.不要拿着“放大镜”

在孩子成长的过程中,难免会犯这样那样的错误,可是很多妈妈不但不能理解孩子的这些错误和缺点,还拿着“放大镜”,喜欢放大孩子的缺点和别的孩子的优点,并且来作比较,这样很容易伤害到孩子的自尊,让孩子产生“妈妈不喜欢我”的想法,也容易使孩子产生叛逆、自卑、暴躁等消极的情绪。所以,妈妈要以平常心对待孩子,用宽容的心接受孩子的缺点,相信自己的孩子也是很棒的,慎用“比较”,不要去苛求孩子,让孩子顺其自然地发展。

3.听听孩子的想法

当孩子犯了错误的时候,妈妈首先要耐心地问明原因,相信自己的孩子,然后再对症下药,因材施教。比如孩子抢了小朋友的东西,不要一下子就严厉呵斥,对孩子大呼小叫,甚至说孩子是“小偷”“强盗”“坏孩子”,要耐心地问孩子为什么要抢人家的东西。孩子讲了原因后,妈妈就要根据情况分析,是孩子真的喜欢还是只是满足自己抢了东西的“胜利感”,告诉孩子应该做什么,不应该做什么,孩子自然会明白并且改正。

4.教育孩子要就事论事

教育孩子不可上纲上线,要就事论事,不要让孩子产生一种犯了错误就是坏孩子的想法。比如一个男孩弄丢了自己心爱的玩具,正在沮丧的时候,妈妈知道了这件事,指着孩子就说:“怎么就这么粗心,总是丢三落四,以后什么东西都不给你买!”听了妈妈的话,孩子头也不回地走了。孩子之所以有这么大的反应,错在妈妈没有问清事情经过,一点都不理解孩子失去自己心爱玩具的悲伤,而是给孩子贴上了“粗心”的标签。我们一定要记住,虽然孩子的错误行为应该受到惩罚,但孩子的人格在任何时候都不应受到攻击。如果父母经常无视孩子的自尊心,使孩子不断产生自己无能和失败的感觉,孩子性格中矛盾、愤怒和敌对的情绪就会增大,不利于孩子形成积极、向上的性格。

每个人都会犯错,正确的东西都是在错误的积累中形成的。父母要允许孩子犯错,不苛求孩子十全十美,要以宽容的眼光来看待孩子的错误,帮助孩子分析原因,指出孩子需要改进的地方,引导孩子不断充实和完善自己。