在幼儿园中，我们经常会听到有的老师说：“某某小朋友不许打架；不许爬那么高；不许和小朋友摔跤；不许倒爬滑梯；不许……”殊不知，越是老师禁止的事，孩子越是感兴趣，而且还是屡禁屡犯。
在家中，我们常常会让孩子做某些事情，可他就是不做，父母就会很生气地唠叨。请先静下心来想想，做父母的是否一直习惯使用“命令句”跟孩子说话？
有的父母教育孩子或者是向孩子提出建议时总是说“你必须这样做，千万不能那样做”，这样很容易造成孩子的逆反心理，因为孩子都有自己的想法与主见，凡事也知道如何去处理，所以家长不要总是一副命令的架势。
而有的父母则凡事都和孩子商量，言辞上也总是对孩子说“你觉得这样怎么样？你觉得那样如何？”
这两种（命令、提建议）方式，哪一种更容易让孩子接受，孩子更乐意接受呢？当然是引导式的、建议式的，而绝不是命令式的。
商量的益处在于，使父母和孩子学会从别人的角度思考问题。两代人的沟通，无论是情感，还是语言，最重要的是相互理解、相互尊重。而实现理解、尊重的方法就是学会商量。
父母如果总是对孩子说“你必须……”，孩子反而会每次都达不到父母所说的那个“必须”的要求和结果。
英国教育家斯宾塞说过：“对孩子要少下命令，命令只有在其他方式不适用或失败时才用。”所以父母不管要求孩子做什么事情，一定要注意用商量的口吻，而不要用命令的口吻。父母与孩子之间应该是商量，而不是命令，也不应该是命令。
命令，只是一种单向的沟通方式。对于命令，一般我们只能采取“是！”的遵从和“不要！”的反抗，两种态度而已。被命令的孩子通常都会对命令有种反射性反应，那就是“因为这是命令，所以我才要做”。因此，不管你说多少次，他都不可能自发地去做。因为那不是他经过思考之后才采取的行动。
教育孩子应该采取双向的沟通方式以及让孩子自己做决定的方法。如此才能达成教育的目的。因为孩子对于自己决定的事会拼命努力去完成的。而身为父母，只要扮演帮助孩子做决定的配角即可，不必喧宾夺主去替孩子做决定。
人与人之间的相互商量非常重要。商量能够让人感觉到受尊重。根据马斯洛的需要层次理论，受尊重的需要是人类较高层次的需要。一旦这种需要无法获得满足，人就会产生沮丧、失落等负面情绪。
孩子也是如此，他们也有受尊重的需要。如果父母喜欢与孩子商量，那么孩子就会非常乐意与父母交流，反之，孩子则会产生逆反心理，封闭自我。
学会与孩子商量，在对子女的教育中还有更为重要的一个方面。那就是对孩子提出的要求，不能满足或不应满足时，我们不应粗鲁而简单地拒绝：“不行！不准你去！”或者在父母提出的要求，孩子不同意时，你也不应简单地采用命令方式：“这事已经决定了！”
父母学会与孩子共同商量既可以增加相互之间的理解，也可以避免家庭中一些无谓的争吵，而且更重要的是它可以教会孩子在社会上怎样做人和与人共事。因为我们在日常生活和工作中，只要与人相处，分歧就是在所难免的。
随着孩子年龄的增长，在喜好和兴趣，甚至交友诸方面的看法都会与父母有分歧。这时父母对子女的一些喜好与兴趣绝不能简单地禁止。而应在充分尊重的前提下与子女商量，以求得共识或找出正确解决的途径。美国成功学家卡耐基说过，用“建议”，而不下“命令”，不但能维持对方的自尊，而且能使对方乐于改正错误，并与你合作。
有一个父亲在一次座谈会上这样讲道：
我习惯和女儿商量我的事、她的事以及家里的大事小情，并询问她的意见。这并不是说我是一个没有主见、不会处理事情的爸爸，只是我喜欢用这样一种方式，和我的女儿沟通、交流，我们经常坐在一起聊天，我内心的不快也愿意向女儿透露，我拿不定主意的事情也乐于征求她的意见，我喜欢这样的教育方式，觉得这样的教育方式很好，既能够锻炼女儿，又能够增进父母与孩子之间的感情，何乐而不为呢？
“商量”这个词，一般在父子、父女之间使用的频率是不高的，所以我们应将其当做准则。不要一遇到事情，就总是摆出一副做家长的架子，一旦这样，父母与子女之间坦诚布公商量的情形就很难形成。
喜欢与孩子商量的父母是民主的父母。在这样的家庭氛围中，孩子也会养成民主的习惯，愿意主动与父母进行沟通，这样的亲子关系是非常理想的状态。
那么，父母应该怎样运用商量来促进亲子关系呢？
首先，要意识到不对孩子用命令的口吻的重要性。
现代观念认为孩子是发展中的个体，具有独立的人格和鲜明的个性等心理特征，在向周围世界学习的过程中，他们处于主体地位，是学习的主人，我们应培养富有创造性和主动精神的孩子，让他们在探索中发现，在发现中提高和成长。因此，了解孩子、尊重孩子、激励孩子、诱导孩子是成功的教育方法，而强迫责令，以成人为中心，常常使孩子处于别无选择的境地，则收不到好效果。因此命令的方式应慎用，绝对不能滥用。
其次，一定要尽可能多的商量，尽可能少的命令。
父母不管要求孩子做什么事情，都要注意用商量的口吻，而不是用命令的口吻。
比如，提醒孩子做作业时，你可以说：“你现在是不是该做作业了，做完作业就可以看会儿电视。”而不要说：“赶紧去做作业！”或“还不去做作业呀？”
请孩子帮忙做一件事情时，比如洗菜，你可以说：“你能帮我把菜洗一下请孩子帮忙做一件事情时，比如洗菜，你可以说：“你能帮我把菜洗一下吗？”而不要说：“快来帮我洗菜！”或“赶紧把菜洗了！”
吗？”而不要说：“快来帮我洗菜！”或“赶紧把菜洗了！”
商量的语气对孩子来说非常重要，孩子会认为你尊重他，关心他的感受，从而对你产生好感和信任，促进亲子沟通，也能更好地达到教育孩子的效果。
最后，凡事都要学会商量。
不管什么事情，尤其是涉及孩子的事情，父母都不要自作主张，要学会与孩子商量，取得孩子的同意和认可。