书城心理学心理健康六年级(下)
18334800000007

第7章 心理素养篇(2)

成功是翻转过来的失败,是怀疑之鸟背后的银色光彩,你永远无法得知它离你多远,或许它似乎远在天边,但却近在眼前;因此当你受重创时,你要奋斗不息,在最恶劣的时候你更不可放弃。

1.拓荒队的故事

1864年4月,美国一君随乔治和雅各多那兄弟以及他们的朋友詹姆士里德所率领的拓荒队,从伊诺州出发,加入人数逐增的前往奥勤田和加州的移民潮。当他们横过中西部时,其他家庭加入了他们的队伍,包括艾边一家、派克一家以及麦库全一家。

他们都希望能够在西部买到便宜的土地,然后开始新的生活。当多那的拓荒队成行时,他们总共有87个男人、女人和小孩,23辆马车和许多头牲畜。这个队伍在迈向陆地拓荒之旅中,经历了最富戏剧性、最著名的大灾难。7月20日,多那兄弟和他们的同伴离开主路线,转入一条捷径,根据一个推销商兰思福哈斯丁斯的说法,这条路是通往加州最直接的路线。但是哈斯丁斯或其他人都不曾走过这条新路线,它只存在于他不谨慎的想像中。当多那的拓荒队穿过瓦沙区山脉,并且迂回曲折地横越大盐湖沙漠时,他们已失去了太多宝贵的时间。当他们在10月底到达内华达山脉时,山上的通道已经积了五尺的雪。他们在特拉基湖的湖岸停下来,想等到体力恢复时开始爬山,但是雪连续下了8天,冬天提早来到,多那的拓荒队被困住了。他们进入冬日的营地,其中一群人在湖滨建了一间小木屋,而其他人包括多那兄弟则在小径下去五英里的赤扬溪居住下来。天气愈来愈冷,雪愈积愈深,不久之后,他们便面对挨饿的危机了。在接下来的5个月里,4个救援队伍先后成功来到他们所在的地方。到了次年4月底,最后一个幸存者才被带出山。87个拓荒者中,只有40人熬过酷寒的冬天,坚持再坚持直至胜利。

2.挖井的故事

有许多人挖井,挖了一个地方又换一个地方,结果老是挖不出水。有的人对准一个地方,不停地挖,到快要挖出水的时候忍耐不住放弃了,还是没挖出水。有的人对准一个地方,不挖出水不罢休,最后终于挖到了。

3.白居易的故事

唐朝诗人白居易读书很多,把嘴皮都磨破了,生了很多口疮,但仍坚持不懈地念书。他写字也很多,以致手臂上磨起了一层很厚的老茧。由于他夜以继日地勤奋读书和练习写作,他的诗作越来越出色,十五六岁就写出“野火烧不尽,春风吹又生”等脍炙人口的诗句。到30多岁的时候,他已经成为当时文坛上著名的诗人了。

下面的情景中,哪些是有毅力的表现?把序号填在后面的横线上。

1.一道题如果不会做,马上问别人。

2.虽然我的基础不够好,但我不放弃,迎头赶上。

3.有志者要立长志,不能虎头蛇尾。

4.计划赶不上变化。

5.遇事不干则已,干则必成。

6.我相信“天才出自勤奋,贵在持之以恒”。

7.一旦我决定干一件事,那么什么也不能使我轻易放弃。

8.每周六我都要去少年宫练琴,风雨无阻。

9.不做完当天的功课,我宁可放弃观看精彩的球赛。

10.虽然我对数学不感兴趣,但总是认真听讲。

以上属于有毅力的表现是

想一想

冬冬有道数学题不会做,他想:明天到班上抄一下别人的答案算了,不用费那么大劲儿去想它了。

红红觉得老师布置的天天练字作业太枯燥,就马马虎虎写几个字交差。她想:一次不认真没有什么关系。

明明的学习基础较差,每次考试总考不好。最后他干脆不再努力了,心想:反正我怎么学都是班上的差生,不如不学,放弃算了。

他们的想法错在哪里?假设他们是你的朋友,你打算怎样劝他们?

冬冬:

红红:

明明:

第三课勤劳让你拥有健康

张涛,在家从不做任何家务,有时甚至还要妈妈帮他洗脚。妈妈也从不要求张涛帮着做点家务,还说道:“嗨,你这么小,知道做什么?去去去,搞学习,别耽误时间。”有时张涛想尝试一下劳动的滋味,妈妈也连忙阻止,嘴里说道:“你不用做,男孩做家务事丢脸,以后有老婆照顾你就行了。”从此张涛什么也不做了,不管发生什么,他都以为妈妈做事是理所当然的了;任何事情,张涛都不过问,甚至妈妈病了,他也坐在房里看电视,连给妈妈倒杯水都不做。家里几天没打扫,看着肮脏的地面,张涛不知如何打扫,妈妈依然没意识到问题的严重,只好带着病做家务,而张涛对妈妈的痛苦无动于衷,自己的身体也因缺乏锻炼而日渐虚弱。

1.上述事例中没有对孩子进行劳动观念的教育,母亲认为什么都替孩子包办才是最伟大的母亲,生怕叫自己的孩子劳动会耽误学习。这样,孩子不但不懂得劳动的愉快,更无法帮助父母减轻负担。包办下去,必然失去一个勤劳、善良、富有同情心的孩子。

2.以上事例中的孩子不主动学会做家务,变成饭来张口衣来伸手的寄生虫,甚至有可能长大成家也不会干家务,不能照顾家庭,没有责任感,没有独立生活能力,更不会有强健的体魄。这样只会既害了父母,也害了孩子。

现在有相当一部分小学生依赖心理较重,动手能力较差,那么我们应该如何培养自己独立、勤劳的好习惯呢?可以参考以下方面来养成良好的习惯。

1.尽可能做力所能及的事,尽家庭一员的义务。

2.创造劳动的愉快气氛,家庭成员对家务事要分工合作,不要一人独揽,让大家感受劳动的乐趣。

3.做简单的事,并逐步增加劳动难度。

4.自己料理生活起居,整理图书、扫地、买盐、买菜、浇花、洗衣、晾衣、照顾病人、打扫庭院。

5.做家务事、参加义务劳动,都能很好地锻炼身体,让自己健美起来。

1.靠别人过活的人,最终可能会饿肚子。

2.天才出于勤奋,勤劳产生富翁。

3.勤劳创造财富。

4.劳动获得快乐和健康。

5.勤劳让你拥有健康的体格和人格。

6.选择工作,而不是选择享乐。

7.选择努力工作,就是选择美德。

8.人类惟有勤劳,才能带来灵魂的满足感。

课堂阅读

爱迪生是个好追根究底的少年,也懂得通过劳动赚取报酬。19岁时,爱迪生在“大特朗克铁路”的火车卖三明治和花生,以赚钱买化学物品和设备。他将他的实验室搬入一个放行李的车厢,然后,在买下一架小型的印刷机之后,他开始发行第一份在移动的火车上出片的报纸。后来,他的化学实验物爆炸,使得放行李的车厢起火,而他则被抛到火车外。1869年,爱迪生来到纽约,他身无分文,但是下定决心要靠发明维生。几个月后,他因为改善了股票行情报价机,而获得4万美元的酬劳,于是他以这笔意外之财,展开了他的发明生涯。以后几年,他不停地工作,获得了1000多种发明的专利。爱迪生,就是因为从小养成劳动的习惯才有了后来的伟大成就。

朗诵《勤劳之歌》

嗡!嗡!嗡!这是蜜蜂之歌。

它有一双黄色的脚,工作时十分勤劳,是个快乐的好家伙。

当阳光照耀大地,它去采集蜂蜜;当天空乌云密布,它去制造蜜蜡;石竹和百合以及篓斗菜的花朵,它一一向它们征税,也不忘欢笑的水仙花。

嗡!嗡!嗡!它边鸣叫边驻足于清香扑鼻的苜蓿;玫瑰花儿的香味,使它的翅膀芳香;从野菊以及草原的野草,它带回一些宝藏。

嗡!嗡!嗡!一整个夏天,从晨曦之初玩到夜幕低垂,它不断唱歌和工作;啊!我们或许会疲惫,变为工作真是乏味,但是无事可做的日子更加不好过。

当你种下希望的种子时,如何才能得到丰硕的果实呢?人的天性犹如野生的花草,求知、学习、工作、劳动就好比修剪、移栽。秋天是收获的季节,可是如果没有春天的播种,没有辛勤的耕耘,又如何有秋收的辉煌呢?

行动一

学了本节课,请在班里组织一次劳动比赛,例如钉纽扣、叠被子,看谁又快又好。

行动二

可以组织一些户外活动,如野炊、种菜、摘野果、钓鱼等等。

每一天你的爸爸妈妈在外工作了一天后都很疲惫,你经常做下面的家务吗?如果不经常的话,就行动起来吧!

洗衣经常不经常

洗碗经常不经常

拖地经常不经常

学习了本节课后,你有什么感想?想不想动手制定一个小计划呢?请写在下面:(表格略)