各位代表：
现在，我代表上届党委向大会报告工作，请同志们审议。
一、三年工作概况
在1985年8月召开的我校第七次党代会上，确定了学校今后的发展目标，即“按照着重提高，在提高中发展的方针，用十年或较长一些的时间，建成高水平的以工科为主的综合大学，使清华大学成为我国培养高级专门人才和发展科学技术文化的重要基地之一”。三年来，在国家教委和北京市委的领导下，全校同志团结奋斗，坚持四项基本原则，坚持改革开放，使清华大学在提高中稳步发展，在改革中扎实前进，为实现上述发展目标迈出了重要的一步。整个学校工作在原有的基础上取得了较大进展，主要有以下十个方面：
1.继续调整了专业和系科的布局。理科增设了化学系，组成了理学院；工科新建了环境系、材料系和建筑学院（下设两个系）；文科建设在提高水平、办出特色上取得一定进展。目前，我校已成为拥有17个工科系、4个理科系、3个文科系、4个经济管理学科系的综合大学。
2.继续进行了以提高教育质量为中心的教学改革。在充实和完善原有教改措施的同时，试行了三学期制、评选一类课程，在毕业分配和研究生招生、培养、管理等方面的新的改革措施，取得了较好效果。总的看，毕业学生的质量有所提高，适应工作的能力有所增强。目前，我校已初步形成以本科生和研究生为主的，包括大专、双学士学位和第二学士学位、博士后，继续教育的比较完整的人才培养体系。在校各类学生总数近15000人，已达到原定1990年的规模。其中硕士生2200余人，博士生660余人，在实现高层次人才培养基本立足于国内的要求上，取得了显著进展。
3.科学研究和技术开发工作的规模和水平有较大发展和提高。三年共新上科研项目1976项，其中国家“七五”攻关项目大小课题200多个。共获科研成果奖412项，其中国家级奖励59项，有一批成果达到或接近国际先进水平。技术开发工作有较大发展，科技协作范围进一步扩大。为了加强领导，统筹安排，发挥学校综合优势，促进科技产业的发展，学校成立了科技开发总公司。
校办工厂在为教学、科研服务中取得了新的成绩，并进行了管理体制和产品结构的改革，提高了经济效益。三年中，平均每年完成利润400多万元。
4.学校与企业、部门、地方的横向联合有了很大发展，内容和形式多样化。目前，我校已与产业部门、企业或研究机构建立了36个科研生产联合体和以技术、智力投资的工技贸相结合的经济实体，并开始形成一些科技产业；学校和一部分系分别参加了一些大型企业集团并与一些大型企业建立了从招生、分配、培养到科研、继续教育等多方面的合作关系；学校还与中国科学院、航天部及部分高校建立了科研与教育工作的合作关系；最近，又进一步加强了与沿海城市的合作。
5.国际合作与交流有较大发展，进入了科研合作与联合培养人才的新阶段。三年来，举办了13次国际学术会议，新派各类出国人员1595人次，新聘外籍客座和名誉教授19人，主请外籍专家236人，接待顺访专家318人。目前，我校与国外大学、企业和研究机构进行科技协作的项目有64个，与国外大学联合培养的博士生有39人。
6.加强了队伍建设。三年来，新增教师705人，调出干部和教职工355人，离退休教职工418人，队伍的结构有所改善。目前，我校年轻教师已近千人，他们正在教学、科研、学生思想政治工作中，发挥着生力军的作用。三年中，共提升教授和研究员286人，副教授、副研究员、高工1431人；评定处级、副处级调研员77人；评工人技师31人，并选配和充实了各个方面的骨干。
为了提高教职工队伍的思想、文化素质，加强了职业道德教育，继续开设了各类选修课，并加强了技术培训。
7.改善了学校的物质条件，加强了后勤保障工作。从1985年起，我校基本建设作为国家“七五”计划重点建设项目，三年来，共完成国家投资6214万元，建成教学、科研、生活等用房14万余平方米，是我校建校史上完成年平均投资和面积最多的时期。三年中净增仪器设备9546件，价值9842万元，占全校仪器设备总价值的41%。
后勤部门试行多种形式的经济承包责任制，开展“优质服务，服务育人”活动，加强了管理，提高了效益。还组织学生参加建校公益劳动，吸收学生参加民主管理、勤工俭学、技术培训，努力为学生提供在校内参加社会实践的场所，取得了较好效果。
1987年，学校新征地649亩，为学校近期和长远发展创造了条件。
8.完成了向校长负责制过渡的准备工作。上次党代会后，本着党政分工协作的精神，调整了校党委常委会和各系（所）党委的组成和职责，建立了“常委会、校长工作会联席会议”和“校长、书记办公会”制度，加强了行政领导系统，改进了职能部门的工作，全面实行了系主任负责制。为了加强民主管理和民主监督，1986年9月正式建立了教职工代表大会制度，这些措施为过渡到校长负责制打下了较好的基础。
为了实施校长负责制，进一步理顺关系，把党政职能分开，今年4月，学校成立了管理体制改革小组，就党政关系、校系关系和机关转变职能等问题分别进行了调研，并起草了有关条例，提交本次党代会征求意见。
9.结合形势和任务，做了大量思想教育工作，保证和推动了学校各项任务的完成。按照师生员工的不同特点和要求，组织了多种内容和形式的学习、文化、科技、体育活动，积极倡导参加社会实践，深入进行“教书育人”、“服务育人”工作。建立了学生工作指导委员会，统一协调学生的教育和管理工作，全面指导学生的各项课外活动。全校绝大多师生员工拥护党的路线，工作努力，学习勤奋，精神状态是健康向上的。
工会、共青团、学生会、研究生会、侨联等群众组织和民主党派，在思想教育方面做了很多工作，发挥了重要作用。
10.在整党的基础上，加强了党的建设。坚持了平时和期末的党内学习制度和组织生活制度，健全和加强了校、系领导班子的学习制度和生活制度，这对于统一认识，明确任务，加强团结，起了重要作用。各级党组织在围绕学校的中心任务，贯彻党的路线、方针、政策以及维护安定团结等方面，做了大量工作，积极发挥了战斗堡垒作用。
从1985年7月至1988年7月，全校共发展新党员1660人。其中教职工263人，本科生1068人，研究生329人。1986至1988年7月，共向社会输送党员1501人。
在肯定上述工作进展的同时，必须看到，我们工作中还存在着不少问题和薄弱环节，各系、各部门、各单位的工作发展也不平衡。从学校的领导工作来检查，主要存在三方面缺点：
1.改革和开放的思想还不够开阔，学校教育还不能很好适应国民经济和社会发展的需要，在加强学校与社会的横向联合、加强国际合作以及加强校内各系、各专业之间的联系协作等方面，工作还不够有力，潜力还未很好发挥。
2.思想政治工作还不适应形势和任务的要求。对新的历史时期思想政治工作的特点及规律研究得不够；存在一些不适应新形势的观念和方法，有些思想教育工作缺乏应有的说服力和渗透力；对改革开放中的各种社会思潮深入了解和分析得不够，对一些错误观点的影响和危害有时估计不足，有些思想教育工作缺乏应有的预见性和针对性，没有摆脱被动防御的局面。
3.学校管理工作的体制和运行机制还不适应形势发展的需要，活力不够，效率不高，不同程度地存在着官僚主义、事务主义等现象。学校和有关部处对一些综合性、全局性的重大问题调查研究得不够，在了解各系情况，听取意见，并指导、协助各系工作上，也不够有力，学校的综合优势和整体效益未能充分发挥。
二、主要体会
这次党代会，是党的十一届三中全会以来我校召开的第四次代表大会。四次党代会期间经历了刘达同志、高景德同志两位校长的任期。回顾这些年，特别是近几年来学校的工作，我们有以下几点主要体会：
1.主动适应国民经济和社会发展的需要，是学校教育改革的基本方向
党的十一届三中全会以来，我校从实际出发，贯彻党的路线、方针、政策和有关重要决定，各项事业有了较大的发展，教育质量和科学研究水平有了较大提高，对高等教育事业的建设和改革从认识到实践也有了相应的突破。学校相继提出的关于“一个根本（培养人），两个中心（教育中心和科学研究中心），三方面结合（教学、科研和社会主义建设实践相结合）”的办学指导思想，关于“着重提高，在提高中发展”的方针，关于“建成以工科为主，兼有理科、文科和经济管理学科的综合大学”以及学校的长远发展目标和近期规划等重大决策，是基本符合学校教育主动适应国民经济和社会发展需要这个方向的，并为几年来学校改革和工作的实践证明是正确的。学校已基本建成既是教育中心又是科学研究中心，已初步形成开放办学的局面。
学校要建立主动适应国民经济和社会发展需要的有效机制，是一个不断实践、不断完善的过程。党的十三大制定了党在社会主义初级阶段的基本路线，加快了改革开放的步伐。随后，中央又提出了要逐步建立社会主义商品经济新秩序的任务。这就要求我们主动、及时地了解和研究客观形势和社会需求的变化情况，善于把适应当前需要和适应长远需要结合起来，善于发挥学校的综合优势和整体效益，以不断提高学校的适应能力和工作水平。这是一个要长期努力解决的基本问题。
2.培养具有良好全面素质的人才，是学校的根本任务
这几年我们坚持把培养人作为学校的根本任务，强调学校的各项工作都要围绕和配合提高学生全面素质来进行，是正确的，有效的。随着我国经济建设的发展和改革的深化以及国内竞争、国际竞争和新技术改革的挑战，对学生的全面素质提出了更高的要求。为此，在培养教育过程中，要使学生全面理解党的基本路线，具有“实现四化，振兴中华”的共同理想和良好的道德纪律修养；要使学生具有坚实的理论基础和合理的知识结构及解决实际问题的能力，并善于吸收和运用新的科学技术知识，养成“严谨、勤奋、求实、创新”的良好学风；要注意培养学生具有改革开放的意识，具有适应社会主义商品经济发展和对外交往的能力，并教育他们增强民族自尊心和国家利益的观念，为实现共同理想发扬“民主、团结、进取、献身”的精神；还要使学生具有健康的体魄。这样，我校的教育工作才能够既继承和发扬学校长期形成的优良传统，又具有鲜明的时代特色，培养出新一代的“四有”人才。
努力提高学生的全面素质，是我们的立校之本。学校的工作可能有这样那样的缺点、错误和失误，但在提高学生全面素质上的失误则是根本上的失误，对我们每个同志来说，则是根本上的失职。希望全校同志，特别是各级党的干部和党员教授、副教授对这个根本问题的重要性和紧迫性有足够的认识，从而提高自觉性和坚韧性，切实做好各项有关工作；把提高学生全面素质的任务落实到每个基层，使清华大学成为我国培养优秀人才的重要基地之一，使学生毕业后经过自己的努力和锻炼，成为各条战线上的骨干。这是清华大学的历史责任。
3.提高科学技术水平，是学校发展的重要标志和条件
近几年来，我校的科学研究和技术开发工作，认真贯彻面向经济建设的方针，积极进行科研体制的改革和科研梯队的建设，开展校内外的联合和国际合作，强调科研和教学结合，水平和效益并重，展现了科研工作的新局面。出了一批较高水平和较好效益的科研成果，形成了一批实力强的重点学科，涌现了一批优秀的有影响的学术带头人，建成了一批重点实验室，改善了办学条件，这些都保证了高层次人才的培养。
现代高等教育的一个重要特点，就是教学和科研的有机结合和相互促进。没有高水平的科学研究，就没有高水平的教育质量。在当前形势下，我校的科研工作更需要开阔视野，着眼长远，自觉地面向经济建设的主战场，努力解决一些重大课题；自觉地立足国内，面向世界，努力跟上世界科技发展的步伐。还要有选择地发展一批科技产业。同时，要进一步加强和推进校内各系所、各专业之间的联系和协作，相对集中力量，确保重点，加速合理梯队的形成，充分发挥我校的群体优势，使科研和开发工作既出成果又有后劲，既增强实力又有应变能力，使学生的科学技术水平不断提高，在竞争和挑战中争取主动。
4.维护安定团结，是学校改革和建设的必要前提
从上次党代会至今的三年，是国家各项改革不断推进的三年，也是不平静的三年。我校广大青年学生关心国家大事，关心改革，顾大局，识大体；广大党员、干部、教职工积极做好各方面工作，坚持抵制资产阶级自由化等错误思潮的干扰，表现出了较高的政治觉悟和良好的组织纪律性。特别是各级学生工作干部为引导和教育青年同学做了大量工作，付出了辛勤劳动，经受了锻炼。大家为维护学校和社会的安定团结作出了积极贡献。
由于种种原因，当前社会还存在着错综复杂的不安定因素，而且不可能在短期内消失。因此，维护安定团结是一项长期、艰巨而又十分现实的任务。对这一点，我们一定要头脑清醒，充分重视，千万不可掉以轻心。应当看到，维护和加强安定团结，关系到全校每个同志，涉及学校工作的各个方面和各个环节，最重要的是切实加强经常的基础工作。为此，要加强形势和政策教育，妥善解决各类矛盾，要加强民主建设，疏通民主渠道，使群众的意见和呼声能及时反映，受到重视；各级干部要关心群众生活，尽可能地为他们排忧解难；同时要加强学校管理，整顿秩序、严格校纪，决不可让不良分子扰乱治安，煽动闹事。只要把这些基础性的工作做好了，那么许多不安定的因素就能够消弭在基层，消弭在平时。即使出现突发事件，也可以处理得及时一些，妥善一些。我们相信，只要全校党员、干部提高认识，统一思想，工作落实，就一定能在错综复杂的环境中维护学校的安定团结。
5.在正确路线指引下，充分发挥党组织的战斗堡垒作用，是办好学校的根本保证
粉碎“四人帮”以来，学校经过整顿，党组织领导广大党员在拨乱反正、贯彻党的十一届三中全会以来的路线、方针和政策，推进学校改革和建设，完成各项任务中，起了不可代替的决定性作用。这当然与党员的数量和素质有重要关系，但关键在于党的思想政治领导是否正确，组织领导是否健全。这是一条基本经验。相反，“文革”中路线错了，党组织就遭到严重破坏，相当多的党员受到不同程度的打击迫害，少数党员做了一些不正确的事情，整个学校蒙受了深重的灾难。这是严重的教训。
现在，我校共有5600多名党员，教师党员超过教师总数的一半，职工党员占职工总数的1/4，研究生中党员近40%，本科生中党员占5%，这是一支相当大的队伍。这支队伍的素质总的来说是好的，是团结的，有战斗力的。这是学校今后各项建设和改革的基本力量，但是，如果党内在重大问题上认识不统一，而又不及时正确解决，组织领导又不健全，一些基层支部和党员就可能处于消极涣散状态。那么，学校主动适应国民经济和社会发展需要，提高学生全面素质，提高科学技术水平，维护安定团结等方面的任务都会落空。因此，我们应当从历史和现实的经验教训中深刻认识到，在正确路线指引下，加强党的建设，发挥广大党员的先锋模范作用，是办好社会主义大学的根本保证。对这一点，任何时候都不能动摇。
三、今后任务和党的工作
在新的历史时期，我校党组织的总任务是：团结全校师生员工，全面贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线，坚持社会主义办学方向，深化教育改革，加强党的建设，为把清华大学建设成为世界第一流的具有中国特色的社会主义大学而奋斗。这一长远奋斗目标，需要坚持长期的艰苦努力，分阶段地逐步实现。今后三五年是实现这一目标的一个重要阶段。在这期间，学校工作要努力达到以下几个方面基本要求：
（1）在人才培养上，要通过深化教育改革、加强思想政治工作和密切学校与社会的联系，提高学生全面素质，既严格要求又发展他们各自的特长，使他们毕业后经过实际锻炼，绝大多数能成为社会主义建设事业各条战线的骨干，在国内外具有较强的竞争能力。
（2）在学术水平上，多数学科要居国内领先地位，其中有一批要力争达到国际先进水平。科学研究要在应用研究形成集团优势的同时，注意加强基础研究和发展科技产业，争取出一批对国民经济有重要影响或有较高学术水平的科研成果，并出一些有竞争力的科技产品。
要进一步扩大国内外的学术交流和科技合作。要有一批立足国内、走向世界、在国际上有影响的专家、教授。建成一批高水平的实验室，建设好图书馆，吸引更多的国内外学者、研究人员来校进行学术研究和交流。吸引国外大学、企业、研究机构与我校进行多种形式的科技合作。
（3）通过改革人事、劳动制度，建立激励上进、择优汰劣、保证教职工队伍不断优化的机制，以适应学校90年代以至21世纪提高和发展的需要。要有计划地补充新生力量，重视发挥他们的作用。要坚持提高各类队伍的职业素养。
（4）改善学校物质条件，加强校园管理，以创造良好的育人环境。要努力完成我校“七五”基建规划，进一步改善师生员工的学习、工作和生活条件。要大力加强治安工作，整顿校园秩序，使全校同志能在一个安定、文明的环境中学习和工作。
（5）在实行校长负责制的基础上，按照科学化、民主化、制度化的原则，改革管理体制，增强活力，提高效率，在学校统一领导下，系要有更多的自主权。要吸收教授、专家和各方面的代表参与学校管理，发挥校务委员会、教职工代表大会和各专门委员会以及各群众组织的作用。
有关学校今后三五年的具体任务和要求，校长将作专门报告。各级党组织和全体共产党员要积极支持校、系（所）行政领导，团结和带领师生员工努力完成学校各项任务。为此，各级党组织要着重做好下列几项工作：
1.引导党员和群众正确认识形势，全面贯彻党的基本路线，坚持四项基本原则，增强改革开放的坚定性
我国正在逐步建立社会主义商品经济新秩序，全面改革进入了关键时期。如何正确认识面临的形势，以什么样的精神状态对待各种困难？这是当前党的思想建设中的一个首要问题。
改革是社会、经济、政治生活各个领域的一场深刻变革，必然会在人们生活和思想上引起反应和振荡。改革是千百万人民群众的事业，必须取得群众的理解和支持。改革又是一项崭新的事业，没有现成的经验可循，会遇到许多困难，也难免发生错误。我们应当认识到：我国是发展中的社会主义国家，只有改革才有出路，各种社会矛盾只有通过改革才能解决。应当坚信，党和政府有能力领导全国人民闯过难关，并在这一过程中克服自身存在的弱点和不足。在改革过程中，不尽如人意的事是难免的，多种不同的看法和议论是客观存在的，是正常的。重要的是，我们采取各种有效的形式，帮助大家深刻理解改革的必要性、艰巨性和复杂性，不断提高对改革的适应能力和心理承受能力。全校同志要通过了解改革的成就，加深对党的十一届三中全会以来路线、方针、政策的认识；通过对改革先进单位和地区的了解，看到我国繁荣昌盛的前景；通过改革中的先进人物，找到自己学习的楷模。努力做到学习和理解改革，拥护和支持改革，宣传和参与改革，广大共产党员要以自己的正确认识和模范行动团结群众，为开创改革开放的新局面作出贡献。这是我们坚定不移的态度。
我校的发展目标也必须通过学校的改革来实现。在这一过程中，社会上的诸多矛盾必然会反映到学校，我们需要不断解决许多新问题和新矛盾。这既是压力，又是动力。我们应当看到困难和不足，同时应当看到有利条件。我们有经过全校同志数十年辛勤工作打下的坚实基础，学生的素质、教工队伍的素质、物质条件、党组织的战斗力等等，都有着相对的优势。而且，学校与社会有着较广泛的联系，许多部门、地方和单位都关心、支持清华的工作。因此，在今后几年中，学校工作困难与希望并存，挑战与机会同在。只要我们各级党组织和全体共产党员，知难而进，开拓进取，就一定能够动用校内外的各种有利条件，在激烈竞争中把学校的各项工作推向一个新的高度。
2.加强和改革思想政治工作
做好思想政治工作是党组织的根本职责，是每个共产党员的义务。一个时期以来，社会上流行着一些削弱和取消思想政治工作的错误观点，对社会主义事业是有害的。在改革开放，逐步建立社会主义商品经济新秩序的形势下，思想政治工作不仅不能削弱，而且必须加强。对这个问题任何认识上的摇摆和工作上的放松，都是错误的。当前，思想政治工作必须适应新的形势，从内容、方式、方法上进一步加以改进或改造。
我校广大学生有着渴望成才和要求国家改革、富强的强烈愿望。但他们生于“文革”动乱年代，在拨乱反正的历程中和改革开放的条件下成长起来，对党的领导和社会主义事业的发展缺乏历史地、全面地了解，对资本主义社会发展的历史进程和当前状况也缺乏全面认识。而在改革开放过程中，各种社会矛盾复杂，各种社会舆论和社会思潮纷呈起伏，国际、国内各种政治势力又和我们争夺接班人。因此，今天青年所处的社会环境和由此而出现的思想认识问题都与前辈人有很大差别和变化。我们必须针对这些特点和变化，按照“大学生应当拥护党的领导，拥护社会主义，支持改革开放，为实现四化、振兴中华而努力学习”的要求，来做好学生的思想教育工作。要从建设有中国特色的社会主义的实际出发，从回答学生普遍关心的现实问题入手，使思想教育同改革和建设的实践紧密结合起来，同学生的成才愿望和人生追求紧密联系起来，使思想教育转化为学生的内在需求。在工作过程中，既要允许不同的人生价值观念的存在，又要积极引导学生从狭隘的个人生活追求和朴素的职业理想提高到共同理想，在先进分子中，进一步树立共产主义理想。在广大青年同学中，还要继续加强基本品德和法制、纪律教育，使大学自觉遵守国家和学校的有关法律、规定，自觉维护安定团结。
理论教育是思想教育的基础。要坚持理论联系实际的方针，深化马克思主义理论课的改革，进一步调整课程设置，改革课程体系、内容和教学方法，提高学生的理论素养。同时要增设人文科学选修课，帮助学生了解中西方文化的发展，提高他们的文化素养。
要帮助学生懂得“知识就是力量”的道理，刻苦学习，热爱专业，下决心珍惜大学时期的青春年华和学校的良好条件，尽可能多地掌握有用的知识，注意发挥不同学生在学习、文化、体育和社会活动中的特长，并重视发扬学术民主，为学生发挥创造精神、探求真理提供有利条件。
根据不同层次学生的特点，要继续坚持这几年行之有效的多种方法，寓思想教育于教学过程、管理工作和各种有益的活动之中。今后，随着人事劳动制度的改革，学校的许多劳务、技术、教学、管理工作要吸收大学生和研究生参加，这样既可使学生为学校建设作出贡献，也是一种育人的重要方式。各级党、政干部和学生工作干部要继续深入到学生当中，和学生谈心对话，进行思想和感情交流，关心他们的全面成长。还要特别努力做好班级工作，建立团结向上，朝气蓬勃的先进集体，创造良好的有利于人才成长的环境。
教职工特别是教师，是学生思想政治工作的主要依靠力量。他们在“教书育人”、“服务育人”过程中，也必须通过自我教育为主的方式，正确认识形势，明确任务和职责，提高自身的素质和水平。要创造条件，帮助大家了解全局，认清改革进程的主流，还要学习理论，当前特别要多学一些经济知识。随着竞争机制引入学校，经常会遇到涉及个人的名誉、待遇问题。引导大家正确地妥善地处理好这些问题，无论对教书育人工作，还是对增强基层单位的团结和凝聚力，完成学校的长期目标，都是非常重要的。我们要在教职工党员和积极分子中提倡为共产主义理想而奋斗的献身精神；在全体教职工中要进行共同理想教育，提倡为人民服务的精神，提倡社会公德和职业道德，使大家真正做到为人师表。
党组织要加强对各群众团体的政治领导，充分发挥工会、共青团、学生会、研究生会等群众组织在思想工作、民主管理和民主监督中的作用，群策群力，共同办好学校。
党组织还要做好统战工作。继续与各民主党派协商共事，发挥他们的作用；加强与台湾同胞和海外侨胞的友好往来，增进相互了解；继续做好华侨、侨眷和少数民族工作。这些是党的政治工作和思想工作的一个重要方面。
3.在改革开放中加强党的自身建设
改革开放给党的建设注入了新的活力，也提出了更高的要求。新形势下党的建设，要以党的基本路线为指导，围绕和结合学校的中心任务来进行。既要坚持和发扬我校党组织的优良传统和一些行之有效的做法；又要开阔思路，勇于实践，积极探索和总结党的建设的新经验。
要继续坚持和改进党内学习制度和组织生活制度。近几年，我校大多数基层党组织在这方面做得较好，但也有少数支部流于形式。今后，各级党组织要围绕改革开放的形势和党的方针、政策，采取多种形式，组织党员认真学习，充分讨论，使大家对全局的复杂情况有比较全面的了解，并运用马克思主义的立场和基本路线的精神进行正确的分析，转变不适应新形势的观念，在主要问题上统一认识，明确共产党员的责任。在坚持过好经常的组织生活、每学期末集中的组织生活以及校系领导班子季度组织生活的基础上，要进一步提高组织生活的思想性和原则性。在组织生活中，同志之间要以诚相待，思想见面；要对照党员标准和工作职责要求，开展批评和自我批评，互相帮助，共同提高。
要坚持民主集中制的原则，加强党的民主建设，尊重党员的首创精神，发挥党员办好学校的主动性、积极性。各级党组织和党员行政负责人要自觉接受党内监督，定期在党的会议上报告工作，听取党员的建议和批评。党员要密切联系群众，及时反映群众的意见和要求。同时，也要使党员懂得个人服从组织、局部服从全局的道理，自觉遵守党的纪律。
要坚持从严治党，加强对党员的管理。党员要接受群众监督。要健全教职工代表会议评议干部的制度；在教职工党员和学生党员中，要定期开展群众评议党员的活动。党组织要经常了解和考察党员，对表现优秀的党员进行表彰；对不履行义务、不起作用的党员，及时进行批评教育，经过教育仍不合格的，要及时劝他们退党或从党内除名；对违反党纪的党员要严肃处理。发展新党员要坚持标准，结合一贯表现考察入党动机，并注意听取所在单位群众的意见。
加强党的建设的关键，是搞好各级领导班子和各类党员骨干队伍的建设。根据学校工作发展的需要，党组织要协同行政，继续调整和建设好各级班子，使之真正成为全面贯彻党的基本路线、密切联系群众、秉公廉洁，团结进取的集体。今后，学校要着重抓好师资队伍（包括思想、理论、文化工作队伍）、实验技术、生产技术和后勤队伍、管理队伍的建设。对这些队伍中的党员骨干，既要充分发挥他们的作用，又要严格要求，帮助他们不断提高觉悟，增强党性。在选任和调整各级班子的工作中，要发扬民主，增加透明度。要重点培养优秀的年轻同志，充实到各级班子和各类骨干队伍中来，这对学校的长远发展具有战略意义。
加强党的建设的根本目的，是提高党员的素质，增强党组织的战斗力，全校共产党员首先是党的干部，应当站在改革的前列，努力成为执行党的基本路线的模范；成为全心全意为人民服务，在工作或学习中出色完成任务的模范；成为密切联系群众，自觉做思想工作的模范；成为执行民主集中制，遵守纪律，加强团结的模范。
4.充分发挥党组织的保证监督作用
根据中央关于教育体制改革的决定，实行校长负责制后，学校中的党组织要“把自己的主要精力集中到加强党的建设和加强政治思想工作上来；要团结广大师生，大力支持校长履行职责，保证和监督党的各项方针政策的落实和国家教育计划的实现；要坚持用马克思主义教育广大师生，激励他们立志为祖国的富强奋勇进取、建功立业，保证学生德、智、体全面发展，使学生真正成为抵制资本主义及其他腐朽思想的侵蚀，建设社会主义精神文明的坚强阵地”。由此可以看出，虽然党委的职能有所变化，但党组织对学校工作的根本保证作用并没有改变。实际上，党政职能分开以后，工作目标和任务是共同的。实行校长负责制并不意味着可以削弱党的领导和党的工作，相反，正是为了从整体上加强和改善党的领导。在学校各个工作领域，党委要和行政负责同志一道，保证党的各项方针政策的落实和国家教育计划的实现。在思想政治领域，党组织应当充分发挥领导作用。同时严格要求每个党员在自己的工作岗位上努力发挥模范作用。这样就能在实践中取得加强和改善党的领导的效果。
应当看到，我校的实际情况是：各级领导职务大都由党员干部担任，教学、科研等各项工作骨干也大都是党员，各项任务也都需要通过党员团结群众齐心协力去完成，党组织始终是办好学校的核心力量。我校在党政配合方面历来有较好的传统，从1985年第七次党代会后，系、所一级已经实行系主任（所长）负责制，绝大多数系、所的党组织积极发挥了保证监督作用。系主任、所长在决定主要问题前，注意听取党组织的意见，系、所党组织对于行政做出的重要决策给予支持，并动员党员在工作中贯彻执行。近一年多来，校一级党政职能分开的格局已初步形成。为了更好地发挥党组织的保证监督作用，校一级党政将改进原有的校长、书记办公会制度，建立校长、书记联席会议制度，定期就学校工作中的重大问题交换意见。书记参加校务会议和校务委员会。党委在定期召开的党的会议上听取校长通报工作情况，提出工作建议。坚持每季度一次的校级干部生活会制度，结合学校工作，交流思想，开展批评和自我批评。同样，系党委以至教研组支部也应建立相应的制度。同样，校、系两级党委要十分重视调查研究，善于发现学校工作中的主要课题，集思广益，向行政提出意见和建议。只要思想明确，措施得当，就能充分发挥党组织的监督保证作用。
同志们：我们这次代表大会是在改革进入关键时期的形势下召开的。这次大会以后，上届党委常委中的几位年纪大的同志将不再担任党政主要领导职务，即将由一批比较年富力强的同志接任。今后，我校党组织的任务是艰巨的。我们全校共产党员，一定要努力全面贯彻党的基本路线，团结奋斗，锲而不舍，开创学校各项工作的新局面，夺取我校改革和建设的新胜利！
（报告人 李传信）