一天，初一（2）班的同学上实验课，老师指导大家学习使用酒精灯。老师要求大家在点燃酒精灯时，先取下灯帽，用点燃的火柴去点燃酒精灯，而不能端起酒精灯并使它倾斜着到其他任何火源上借火。而小刚却不以为然，就端着酒精灯到邻桌已点燃的酒精灯上去点。就在他倾斜酒精灯靠近火焰的时候，灯里的酒精溢出来，遇火“腾”的一声燃着，顷刻桌面和小刚的手、衣袖被烧成一片。老师赶快用湿毛巾包住小刚的脸、手，组织同学们用沙、棉布盖灭了桌上的火焰。结果小刚的手被烧伤，需要住院治疗。
(二)教你几招
1.每次做实验之前，同学们要听清老师讲的实验操作规则和注意事项，对禁止做的事情要严格遵从，不可不以为然，或出于好奇要尝试一下，一旦发生事故就悔之已晚了。
2.做实验常常要用剪刀、小刀、玻璃器皿等，同学们不能手里拿着这些器具玩笑嬉闹，以免刺伤划伤。实验过程中也不能嬉戏打闹，以免碰损实验用品，引发事故。
3.实验中，不论是老师用到的还是同学们自己用到的药品，都不能用手直接拿取，更不能放进嘴里尝一尝，即使是糖、盐也不能尝！若不慎让药品沾上眼睛、皮肤，要在老师指导下用清水冲洗，必要时送医院治疗。用剩的药品按要求放回药瓶里，或放到老师指定的地方。
4.观察实验时，身体、脸要离开实验装置一段距离，从侧面观看，不要从上往下俯看，更不能脸冲着烧杯口、试管口等观看，以免实验中的火星、药液有害气体溅伤眼或面部，实验中使用到电器时，要注意插座、插头、电器引线、电线是否完好，谨防触电。
5.实验结束，应按要求整理好实验用品，切不可把实验器具、药品等带走，以免发生危险和对以后的实验造成不便。
五、如何预防校园危险隐患
(一)讲个故事给你听
一次放学后，初三年级的一个男生取了车，违反学校规定在学校里就骑上了。而此时校道上很多同学三五成群地向校门走去，这位男生并没有下车推车步行，也没有被老师看见。他左拐右闪地向前骑，最终还是把一位初二年级的同学撞倒在地。这位学生倒地时右手往地上一撑，结果右手发生骨折，左脚小腿也折了，右脚小腿也被自行车擦伤一大块。致使右手打了两个多月的石膏，好长时间写不了字。
(二)教你几招
1.校园安全关系到全校师生的安全，同学们可别以为维护校园安全全都是老师的事。我们都是学校的主人，虽然我们还没有能力处理一些危急的事，但我们可以提高警惕，及早发现危险隐患。见到行踪可疑的人在校园里游荡，要及时报告老师。有汽车、摩托车在校园内行驶是非常危险的，同学们要及时避让，同时要告诉老师。同学们回学校后，如果有陌生人进学校来找你，无论他说什么，你都不能跟他离开学校，并且要及时让老师知道，以免遭到拐骗。见到同校学生被可疑的人欺侮，也要及时报告老师。
2.骑自行车上学的同学，要按学校指定的位置停放自行车。无论是上学还是放学，都不能在校道上骑自行车，也不能骑自行车带人。
3.带球或其他体育器具回学校玩的同学，应该课余到操场或空旷的地方去玩，不要在教室附近和校道上玩，以免砸破玻璃、砸伤同学。
4.校园里的假山、雕像等，同学们不能去攀爬，以免这些建筑不牢而被砸伤及破坏了校园美化。校园里种的大树不能爬，小树不能揪，以免摔伤或被树枝划伤。要爱护学校的绿化。在校园的花草丛中玩耍要留意是否有蛇。
5.遇到校园里有施工场地、开挖的深沟，要绕道而行，不可强行通过。遇到校园里有破损、脱落的电线，要绕开，并及时报告老师。
六、校园内活动安全
学校的教室、图书馆、礼堂、宿舍、食堂是同学们每天学习和进行其他活动的地方。我们在校舍里活动，安全可是第一重要的，每位同学都有责任和义务自觉遵守校舍内的安全活动规则，否则我们的学习和生活就不能正常进行。
(一)讲个故事给你听
1.一个星期一的早晨，中学的同学们准备举行升旗仪式。这所中学的校园分上院和下院两部分，上下院之间由一座天桥相连。上院的同学通过天桥向下院举行升旗仪式的操场集中时，突然有人在天桥的台阶上跌倒了。而天桥狭窄，人流又在从上往下走动，结果同学们拥下来后纷纷跌倒。后面的同学不明情况，为了赶时间继续往上挤，使跌倒的同学被严重踩压，造成24人当场死亡，9人重伤，48人轻伤。
2．为了改善校园环境，学校内有时会有一些建筑工地，而同学们在工地内逗留是非常危险的。湖北省有一所中学的几名学生，不顾学校禁止学生进入建筑工地的规定，擅自到工地的材料堆里玩枪战游戏，你推我跑，造成砖堆倒塌，压死4人，2人重伤。
(二)教你几招
1.同学在校园内活动，一定要自觉维护学校秩序，确保安全。下课时，不要在过道、走廊上追逐打闹，以免跌伤、碰伤或撞伤他人。在教室里或楼道上休息时，不能使劲扒着窗口、阳台、楼道护栏往外瞧，即使有栏杆，也不能这样做，因为同学们在兴高采烈玩耍时，很可能压断栏杆，发生坠落、摔伤等危险。不要从楼上往下吐痰、扔纸屑或其他任何东西。往楼下吐痰、扔东西，不但很不文明，还会对楼下的人造成危险。
2.学校集合或放学，在通过狭窄的门口、楼梯、通道时，即使时间再紧，也不能用力向前推挤，因为这样很容易造成挤压踩伤事故；应该站稳脚，一个跟一个地通过狭窄和凹凸不平的地段；如果有意外情况发生，一定不能够挤上前去凑热闹而使事态更严重。应该停下来，并制止后面的同学向前挤，等情况稳定后再继续前行。
3.校园内有一些危险的地方，同学们一定不能到这些地方及其附近玩耍，比如建筑工地、变电房、抽水房、锅炉房、存放杂物的房间或仓库、乡镇学校的水井边、新盖好未投入使用的新房、放置不用的旧房和危房、楼房的天台等等。这些地方有许多学生无法留意到的事故隐患，同学们在这些地方及其附近游玩极易发生危险；再则这些地方平时去的人不多，同学们在这些地方发生意外时不易被发现，会造成更大的危险。
4.住校的同学，要严格遵守学校的住宿规则，按学校制定的作息制度作息。在宿舍里要整理、保管好自己的物品，讲究个人卫生和宿舍卫生，以免染病。离开宿舍时要关好窗、锁上门。一定不能在宿舍里用火、用电煮东西吃，晚上学习应在教室里进行，不要在床上点油灯、蜡烛或自行拉电灯照明，不要在宿舍里擅自用柴、炭、煤等烤火，以免发生火灾及缺氧中毒事故。晚上按时熄灯睡觉，以免影响别人休息和第二天的学习。住在宿舍里的同学，人人有责任关心宿舍的安全，电灯不亮了，床、桌椅坏了，连阴雨天墙壁潮湿、渗水，墙和屋顶出现裂痕或倾斜等等，都要及时报告老师，以便及时采取安全措施。在宿舍里，年龄大的同学要照顾年龄小的同学。有事外出或不在学校住宿，要向老师请假。
5.有些同学为了赶去饭堂买饭，从高台上跳下，一步蹦下好几级台阶，这样最容易造成摔伤骨折。在饭堂买饭要排好队，不要拥挤推搡，以免造成汤菜泼洒而烫伤。吃不完的饭菜不能乱倒，乱倒饭菜不仅破坏学校卫生，被人踩着了还容易滑倒。
6.课间上厕所时，也要按秩序在外面排好队，不要一窝蜂全拥进厕所里去。人多了厕所里容纳不下，还容易造成滑倒、失足踩空甚至压断底板的事故。
同学们，你仔细想，这些现象是不是常在我们身边发生？有时我们也参加过类似的活动？你可别不以为然，读了本篇这些故事，你可看见了吧！这些事情一旦出现不测，其结果都是非常严重的。因此，我们一定要增强自我保护意识，凡事须以安全为重，只有这样，才能“防患于未然”。
七、被同学勒索怎么办
(一)设置场景考考你
好不容易盼到下课了，可以轻松一下。你快步跑到厕所，准备解手。突然来了几个高年级同学，把你围在中间。他们威胁你，向你要零花钱。不给的话，就要打你。同学们，当遇到这种情况，你该怎么办呢？
(二)教你几招
1．你不能有惧怕的心理，尽量说一些好话，说明自己没有带钱，避免发生冲突。
2．如果他们不吃这一套，就跟他们说去教室取钱，马上趁机跑掉报告老师，描述他们的特征、长相、衣服颜色、高矮、胖瘦，这样才能找到他们，让他们接受教育。
3．如果不行，拖延时间，看到别的大人或老师来厕所大喊“救命”。因为你如果这次给他们钱，下一次他们还会勒索你。
4．放学回家后，把在学校里发生的事情向爸爸、妈妈汇报，让父母协助解决。
八、受到同学欺侮怎么办
(一)讲个故事给你听
这是一个真实的事例。施伟就读于一所重点中学。在小学里成绩出众的他，来到强手如林的市重点中学以后，突然显得“愚笨”起来，成绩掉在年级末尾，行为动作老是出错，加上施伟个头长得较矮胖，同学便经常嘲笑他。不仅如此，一些顽皮的同学还利用他动作迟缓的缺陷，时不时从背后袭击他。凡此种种，搞得他痛苦不堪，以致花费了所有的零花钱去结识外校一个沾有不良习气者，以寻找保护。初中三年中，施伟的成绩始终没有提高，心态也十分恶劣，整天处于混混沌沌的状态中。他学会了逃课、撒谎，用父母交给他外出补课的钱去电脑房打电子游戏。中考成绩揭晓后，施伟的成绩一落千丈，差点儿跌破职业学校的录取线，父母为此叹息不已。
小林的父亲脾气暴躁，并且经常在酗酒后打骂妻子和孩子，小林在父亲的皮带和棍棒下长大。当小林在家里挨了打，就变得喜怒无常，有时甚至与父亲对打、对骂。每到这时妈妈只会哭，小林心里气闷极了。第二天上学，他总会找茬与同学打架。小林对心理医生说：“我心里有气，不发泄出来简直要爆炸！什么时候我爸不打我，我就不打同学了！”
另外，随着年龄的增长，还有的孩子结成“团伙”，名为讲“义气”，实际上专门欺负弱小或是他们看不顺眼的同学。从以上实例可见，校园暴力多与某些学生的不健康心理相联系，由于他们对家长、老师、同学不满，便以盲目的反抗情绪和攻击的态度对待别人。也有的孩子从小缺乏与同龄人的正常交往，不会与人和睦相处，养成了随便打人骂人的坏习惯。而受到欺侮的学生会感到校园内缺少温暖和正义并因此而怀恨在心，有时会以旷课或拒绝上学作为泄愤的手段。长期发展下去，会使其心理受到扭曲而做出一些反社会性的行为，甚至走上违法犯罪道路。
(二)教你几招
受人欺侮会引起青少年严重的恐惧、憎恨、耻辱和沮丧的感觉。这是因为大多数青少年都非常在意塑造自己的形象，在意自己给群体中其他成员所留下的印象。因此，当他们被同伴嘲笑或排斥时，心理会变得十分脆弱。同伴们为了掩饰自己的缺点或不足，也总是要找一个可以奚落、嘲笑的目标。最常见的是给同学起“绰号”，可能因其过度肥胖或瘦弱等生理缺陷，也可能与家庭或家族的背景有关。
那么，当你碰到这样不顺心的事情时，应当怎样正确对待呢？
1．面对校园小霸王，同学们不卑不亢，不怕他，因为他们毕竟是极少数人。
2．振作起来，自强不息。人没有十全十美者，同学嘲笑你的缺点，你当奋起自卫，以实际行动令他人消除偏见。如瘦弱者可通过体育锻炼强健体魄；肥胖者可经过不懈的运动达到减肥的目的；成绩差者应努力学习拓展知识面；外貌平庸者应展示完美的个性品质以服人。
3.寻求同学的理解、帮助，改变现状。当你灰心绝望之时，你不妨仔细想一想，你真的陷于无法改变的状况吗？周围的同学真的全都失去了同情心，丧失了正义感吗？人生道路难免会碰到沟沟坎坎，一旦你洞察了自己所拥有的内在力量，并认清外部环境不是你所想的那样严重时，你便会勇敢面对，努力改变现状。
4.学会自卫，不在暴力面前屈服。在别人做坏事时，义正词严地告诉他这样做迟早是会犯法的，并团结广大同学齐心协力谴责这些违反学校纪律和行为规范的行为。
5.开诚布公倾诉，争取老师的帮助。当你谈论这些问题时，虽然会产生羞辱感，并为此而觉得痛苦且有损于自我形象。然而通过倾诉，你内心的不快便可得到释放，同时也有利于老师了解真相，采取相应措施。
正确的方法是让内心的愤怒在不危害他人、社会和自身的前提下，找个适当的时机和场所，适度发泄一下，或用各种方法把自己的注意力引向他方，使自己的心境得以愉快起来，进而增强自信心和恢复自控。
九、相互嬉闹必须掌握分寸
同学之间，朝夕相伴，在紧张繁忙的学习之余，总免不了开开玩笑，打打闹闹，相互嬉笑，以放松一下劳累的身心。俗话说：“乐极生悲”，玩笑开过了头，嬉闹不注意分寸，就有可能引发意外事故。像下面所说的几种玩闹，都是具有一定危险性的：
1．卡脖子。一些青少年，尤其是男孩子在一起时，喜欢玩一种类似“斗鸡”的游戏。即双方叉开腿站着，双手伸前抓住对方肩膀或脖子，用力往前顶。掌握不好，就有可能摔倒，甚至抓伤对方脖子。