根据统计信息，三个回归模型中所有变量的VIF取值都接近1，表明不存在多重共线性问题。模型1以集群企业竞争优势为因变量，企业知识基础、市场不确定性及其交互项为解释变量进行了回归，由模型1的回归结果可以发现，集群企业知识基础对其竞争优势仍然保持正向的影响（β＝0.436，P＝0.000），而交互项“知识基础×市场不确定性”的系数显着为正（β＝0.183，P＝0.003），这意味着市场不确定性对集群企业知识基础与竞争优势之间的关系起正向调节作用；模型2的分析结果与表5.14中模型3相同，即市场不确定性对集群企业知识基础与学习能力的关系发挥正向调节作用（β＝0.218，P＝0.000）；模型3在模型1的基础上进一步加入集群企业学习能力，由回归分析结果可以发现，此时集群企业学习能力仍然对企业知识基础和集群知识分布发挥显着的中介效应（β＝0.298，P＝0.019），企业知识基础和交互项依然显着（β＝0.294，P＝0.007和β＝0.118，P＝0.072）。
由此可知市场不确定性是一个有中介的调节变量，它的调节效应一方面可以通过以学习能力为中介影响企业的竞争优势，另一方也以直接效应的方式调节知识基础与竞争优势的关系。
4.企业知识整合对集群企业学习能力与竞争优势关系调节效应的回归分析结果
本章第四节已经验证了集群企业学习能力是企业知识基础与竞争优势之间的中介变量，本节进一步以集群企业学习能力为自变量、企业竞争优势为因变量，采用层次回归方法分析企业知识整合能力对学习能力与竞争优势关系的调节效应。根据统计信息，所有变量的VIF取值都接近1，表明不存在多重共线性问题。
同样采用温忠麟等（2005）和Schwab（2005）推荐的调节效应检验方法，本研究将集群企业学习能力、知识整合能力这两个解释变量进行了中心化处理后，再计算学习能力和整合能力的交互项代入回归模型2和模型3。由表5.17中回归模型2统计信息可知，企业知识整合能力对于集群企业的竞争优势有重要影响：在模型1中仅考虑了集群学习能力的作用，此时回归模型的R2为0.292；在模型1的基础上加入知识整合能力的模型2的R2达到0.347，相对模型1增加了18.8%；但考虑了集群企业学习能力与整合能力交互项的模型3中，R2只达到0.374，相对模型2仅增加了7.7%。从模型2和模型3的回归系数来看，集群企业知识整合能力的系数显着为正（β＝0.265，P＝0.001和β＝0.264，P＝0.001），但学习能力与整合能力交互项的系数却并不显着（β＝-0.094，P＝0.283）。这意味着知识整合能力对于集群企业竞争优势有正向促进作用，但对学习能力与竞争优势之间的调节效应并不存在。因此，研究假设5没有得到支持。
第五节研究讨论
本研究通过对集群企业进行问卷调查获取相关数据，并运用统计分析方法验证和检验了集群企业知识基础、学习能力、竞争优势、集群知识分布、环境不确定性以及知识整合能力等变量之间的理论假设。
在本研究的假设1和假设2中，笔者指出集群企业知识基础对知识学习能力存在着正向的影响，并且这一影响以学习能力为中介作用于企业的竞争优势。研究结果支持了这两个假设，这与许多学者的研究结果一致（Cohen & Levinthal，1990；Liao、Welsch & Stoica，2003）。从回归分析的结果来看，企业的知识基础对其学习能力确实有着显着的影响，当企业具有较强的知识基础时，相应的学习能力也就越强，绩效水平也越高。这意味着集群企业的知识基础是其竞争优势的真正来源。对于集群中的企业来说，其自身拥有的知识基础是其能否有效地利用集群知识传播系统中的外部知识获取竞争优势的关键。
本研究的假设3认为，集群知识分布异质性对企业知识基础与学习能力之间的关系起反向调节作用。研究的结果支持了这一假设，并表明知识分布的调节效应还以学习能力为中介影响企业的竞争优势。在知识分布异质性程度较低的集群中，集群企业的知识基础对于它获取外部知识和提升绩效水平的作用更大；而在知识分布异质性程度较高的集群中，集群企业知识基础的作用就要弱一些。这意味着，对于区域来说，构建一个异质性程度较低的知识分布，有利于促进其内部企业的知识学习和竞争优势；对于企业来说，本地企业相似的知识结构虽然会带来同质竞争的问题，但从知识获取和学习的角度来说却是大为有益的。
本研究的假设4认为，环境不确定性对知识基础与学习能力关系起调节作用。研究的结果只是部分支持这一假设：市场不确定性对集群企业知识基础与学习能力的关系有正向调节作用，并通过学习能力对企业竞争优势产生影响；但技术不确定性对集群企业知识基础与学习能力关系的调节效应并不显着。市场不确定性对集群企业知识基础与学习能力的正向调节效应，意味着在高度竞争的市场环境中集群企业更有动力发挥自身拥有的知识资源优势，通过积极地关注和利用外部知识资源来提升绩效水平，或者说在市场不确定性程度较高的环境中，集群企业知识基础的作用更为重要。这一结果扩展了我们对集群企业知识传播与竞争优势关系的认识。
虽然，知识传播或知识学习发生的前提条件是企业能够保持合适的认知知识结构，然而企业知识结构的认知作用能否充分发挥还有赖于其自身的学习动力，即市场不确定性可以通过激发企业的学习动力来促进知识基础作用的发挥。因此知识基础对学习能力的促进作用还需要外部环境关键事件的触发（Todorova & Durisin，2007）。如Kim（1998）对韩国和日本企业知识学习行为的研究也发现，对于那些有主观积极性的企业来说，他们的对外部知识进行学习和吸收的能力更强。
本研究的假设5认为，集群企业的知识整合能力对其学习能力和竞争优势之间的关系起正向调节作用。这一假设并没有得到研究结果的支持。
笔者认为，知识整合能力调节作用“失效”的原因可能是：①由于集群企业大多是中小型企业，内部的管理方式大多是以创业者或企业主为主导，企业内部的知识整合活动对企业的管理决策和经营运作并不能产生很大的影响。②由于集群企业所在的行业大多为纺织、机械和玩具等传统行业，行业中所用的知识也比较成熟，生产和经营活动的复杂度也不高，因此对于企业来说围绕内部个别“专家”的经验和技术，即可获得企业生产运营所需的知识，而内部的知识整合的作用则相对较小。③虽然知识整合能力的调节作用并不显着，但是知识整合能力仍然对企业的竞争优势存在显着的正向影响，笔者认为在集群企业中知识整合活动可能是通过提高企业内部凝聚力、成员之间的信任等其他方式对企业的绩效产生影响。
第六节本章小结
本研究旨在通过实证研究进一步深化对集群知识传播和企业竞争优势关系的认识。具体来说，研究的主要问题有两个：①集群知识传播过程中，企业竞争优势与知识基础和学习能力以及集群知识分布的关系是怎样的？②这种关系是否受到企业内部的整合能力以及面临的环境不确定性的影响？如果存在影响，这种影响方式是怎样的？
在第三章和第四章研究结果的基础上，笔者构建了一个集群企业知识传播与竞争优势关系的概念模型，提出了相关的理论假设并以浙江和广东等地128家集群企业为研究对象进行了问卷调查，通过对调查数据的统计分析，检验了提出的理论假设。实证研究的结果表明，集群企业的知识基础对于其竞争优势有着重要的影响，而且这一影响作用是通过学习能力为中介而发挥的；集群知识分布的异质性程度对企业知识基础和学习能力的关系起反向调节作用，即集群知识分布的异质性程度越高，企业知识基础对学习能力的促进作用越弱，也就是说知识基础的重要性就降低了；市场不确定性对于集群企业知识基础与学习能力之间的关系发挥正向调节作用，即市场竞争程度越激烈，企业知识基础对学习能力的促进作用越大，或者说知识基础越重要。但是，实证研究的结果并不支持技术不确定性和企业知识整合能力的调节效应的存在。