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第16章 辩论会

“亲爱的老师,敬爱的同学们。欢迎来到我们学校一年一度的辩论大会。今天我们辩论的主题是网络。下面让我们热烈欢迎各组选手登场。”

“啪!啪!啪!”台下一下响起热烈的掌声。

此处省略一大堆废话

“接下来台上只剩下两队了,让我们看看谁才是今年的辩论冠军!”

正方一辩缓步起身,说出了自己认为利大于弊的观点,或许是因为紧张,竟言语凝噎,难以释放心中那股压抑之情,反方一辩的银随即出来反驳,妙语连珠,口若悬河,以“上网导致疾病以及危害心理健康”的辩论成功赢得了同学们的掌声,正方二辩也不甘示弱,以强有力的科学依据,扳回局面,一股战火的硝烟弥漫开来。

作为反方二辩樱不紧不慢的说着:“网络虽有益处,可弊却远远大于利,第一网络会使人际人格皆以受损,道德迷失,难辨语言的真假,并且,正方辩手说上网有益处,可我想问,有自制力的人才会从网络中汲取知识,但世界上是有几个人有自制力的呢?相反,网络会让人忘乎所以,控制不住自己,沉沦在网络之中。”

在经过正方与反方之间的交战,迎来了自由辩论的时间,突然正方二辩的话让全场陷入了沉默:“我想首先问一下正方的辩手们,你们谁没有上过网?手中的资料是从哪里来的?”

“你无非是向在座各位展示了网络在信息交流方面的快捷性和方便性。但我奉劝您对中学生上网可不要雾里看花,我愿借对方一双慧眼,把网络的利弊看得清清楚楚、明明白白、真真切切。从量上说,目前网络有三个难以解决的问题:第一类是网上安全问题,主要是指黑客、病毒和网上欺诈等;第二类是指传播色情暴力和仇恨的不良信息;第三类是形形色色的信息污染和垃圾,就在对方辩友慷慨激昂的四分钟陈词里,全球主要网站已经被黑客入侵了近200次,全球互联网计算机可能已经被最新病毒感染了170万台次……现实中,中学生上网已带来了诸多危害:

其一,据一项调查显示,不少的中学生成了小“网虫“,沉湎于网上,将90%的时间用到网络游戏上,做了网络的俘虏,为网络所累,痴迷于“网吧“、“聊天室“不能自拔。不仅耽误了学习,甚至犯罪,据2000年4月《广州日报》报道,一名15岁的中学生为了“随心所欲“地上网玩网络游戏,竟然杀害自己的表姐,以达到占有她电脑的目的。

其二,中学生极易沉浸到网络的虚拟化生活空间中,一旦回到现实社会就产生一种孤独感,患上“网络疏离症“,成天高唱:网络是我家,我的眼里只有它。这样对心理造成严重损害。同时在生理上中学生正处于快速发育时间,但是他们一上网就是四、五个小时,不仅眼睛超负荷运转,危害视力;也使得脊椎变形,真可谓鞠躬尽瘁,死而后已!

所以网络的这么多弊与网络在信息交流方面的快捷性、方便性这一利相比,难道不是弊大于利吗?

其次,从质上说,我们今天讨论特定主体是中学生,他们是特殊的群体,他们易于接受新鲜事物,求知欲望极其强烈,但他们生理、心理还未成熟,对待新事物缺乏辨别是非的能力、自制力差。这些固有的特征,与网络固有的问题,在本质上就构成了中学生与上网之间固有的不可调和的矛盾。

所以现实迫使国家机关颁布关于网络管理的专项法律,但网络的开放性、自由性、无疆域特征也导致了法律难以奏效。正如尼葛洛庞蒂所指出的,在网络世界里,人类社会现存的法律,就好像一条条“在甲板上叭嗒叭嗒拼命喘气的鱼“。所以,在目前及可预见的将来,网络的种种弊端仍然存在。也许将来某年某月某日,网络将成为一方净土。但一万年太久,我们只争朝夕,现实是网络已经对中学生的身心构成了不同程度的伤害。

同学们,面对我们的伙伴自投罗“网“,而一“网“情深,为避免“网“事不堪回首,我们呼吁该下网时就下网,清清爽爽好时光。”