每一个人，都向往美好、辉煌的人生，都想在人生的道路上取得成功，然而如何更早地清楚自己今生做什么，怎样去做，却不容易回答。由于受到教育局限，使一些人尤其在校的青年人对自己职业生涯发展迷茫，职业定位不准确或定位太迟，难以把握自己的人生道路。有的听命于父母，心中充满冲突；有的一路摸索，走了许多弯路，不能更好地发挥自己的潜质。
国外职业生涯“发展性理论”Super提出，每个人从小应接受生涯发展的教育，建立生涯型态的驱动力，在生涯定位中发展出安全感。了解成长、探索、建立、维持和衰退是职业发展性的五个阶段，帮助青少年较早的自我认识，建立责任感和职业意识，也帮助家长清楚孩子的兴趣及能力，协助孩子更好地了解自己，做出选择。个体的发展是生理和心理的成长过程，是从幼稚走向成熟的过渡期，职业生涯的自我发展就是自我的不断认识、成长，确定目标，建立自信，发挥潜力，向成功奋进的过程。
第一节明确目标，树立信心
一、明确目标
成功是……
知道人生的目标，
成长到发挥出最大的潜能。
——约翰
成功旅途上不断成长的一个重要方法就是要有一个明确的目标，每个人的生涯发展是独一无二的，是个人依据他的人生理想，为了自我实现逐渐展开的一种独特的生命历程。不同的个体有不同的生涯，而相同的是都有一个梦想——实现人生的目的。
目标的重要性
卡耐基曾经对世界上一万个不同种族、年龄和性别的人进行过一次关于人生目标的调查。他发现，只有3%的人能够明确目标，并知道怎样把自己的目标落实；而另外97%的人，要么根本没有目标，要么目标不明确，要么不知道怎样去实现目标……10年之后，他对上述对象再一次进行调查，结果令人吃惊：调查样本总量的5%找不到了，95%的人还在。属于原来97%范围内的人，除了年龄增长10岁以外，在生活、工作及个人成就上几乎没有太大的起色，还是那么普通与平庸；而原来与众不同的3%，却在各自的领域里都取得了相当的成功，而且他们10年前提出的目标，都不同程度得以实现，并正在按原定的人生目标走下去。
1.梦想与实现
我们每个人从小就在不断地梦想成为科学家、艺术家、领导者、明星，等等。美国心理学大师罗杰斯深信每个人都有权表达自己的信念和掌握本身的命运。当我们静下来倾听内心深处，与心灵对话时，强烈的命运感受，呼唤着我们的理想，也许就是潜意识中的梦想引导我们不断实现成功的人生目的。汽车大王亨利·福特称：“成功人生的整个秘诀就是发现他命中该干什么，并且着手去干。”
2.目标的方向性
人生的目标犹如大海里航船，需要确定正确的方向，才能驶向自己认定的目的地；相反，虽然也能成功，但是不为社会所认同和欢迎。
实现人生目标的动力主要是来自每个人内在生命的方向，外在的影响是次要的。罗杰斯坚信人最基本的生存动机就是要全面地发展自己的潜能，要获得成长和实现自我。重要的是尊重个体自己做出的思考和选择，它是实现人生目标的原始动力，是取得成功的力量。
“如果没有目标，没有任何人能有所作为……，目标的设定是人类自我驱动的巨大力量。”——保尔·迈尔
3.合理设定目标
知道自己今生要干什么，就是描绘设计目标的过程。目标的制定应该确定在个人力量能够达到或能完成的范围之内，是可实现的、可衡量的及有实效的。生活的总目标能使自己清楚奋斗方向，将其描绘成具体、鲜活、清晰的图像，作为自己的心理预期，循序渐进的以一种良好心态帮助自己去实现，它可以细分以下几个小目标：
（1）短期目标
（2）中期目标
（3）长期目标
4.修订目标
修订或调整目标与制定目标同等重要，它帮助自己把握实现目标的方向和面对失败的原因，帮助自己重树信心，继续努力。
5.坚信目标
要以积极的心态确定人生的目标，并热爱它、激励它。这样无论是学习工作和生活都会变得有了乐趣，从而顺其自然地实现人生的理想和愿望。
二、树立信心
让信仰的力量和平和的感觉充满心中，是获得自信的秘诀，也是去除疑惑、克服缺乏信心的最佳方法。
成功从自信开始，自信是成功的基石。如果不相信自己的力量，就永远无法成功。如果认为并相信自己是优秀的，对自己有足够的自信心，他人也能感受到你的自信，从而更增强对自己的肯定和鼓励，逐渐变得真正的优秀，更有力量走向成功。
自信的力量
她，一位没有上过正规大学课程的乡下的参加自考的女生，却击败了好几十位来自名牌大学的学生，在一家知名外企应聘到了一份令人羡慕的工作。一年后，她又做起挑战性很强的同传翻译。她就是自考生冰雪燕。
在采访中，我问她是怎么看待机遇的。她抿了一口咖啡，微微地笑了一下说：“我知道自己是金子，但我更知道让自己发出亮光。”接着，她向我讲述了她让自己发光的几件事例。
“不可否认，作为自考生，虽然拿着国家承认的文凭，但是却要比正规大学的同学面临更多的艰辛。如果连你自己都不能展现自己的优点，那么别人就更不可能信服你。”我租住的宿舍离著名高校北京航空航天大学很近。说实话，我也很羡慕他们那些名牌大学的学生，我也承认，他们之所以能进入重点高校一定有着很多的优点。因此，我的心中就有一个想法，一定要找机会多向他们学习，而且，要在学习的过程中为自己找到被承认的机会。？
北航有英语角，很多同学都到那里练习英语，而且有外教指导。我自考学的正是英语科目，我当时想，这是提高自己口语水平的一个很好的机会。于是，我动员宿舍的人和我一同去，然而费了一晚上的口舌，大家没有一个人愿意和我去，原因很简单，在很多自考生的心中，有一个谁也不愿承认但却真实存在的声音——我是自考生，与名校生相比，我低人一等。最后，我一个人去了。说实话，听着名校学生流利的英语，我的心里又激动又紧张。我不停地给自己打气——你能行！要想让别人知道你的优点，你必须学会突破自卑。就这样，我终于说出了第一句话，逐渐地，我进入了状态，越讲越流利，越讲越兴奋。我积极地向外教提了很多问题，以至于临近分别时，外教微笑着对我说：“你是一个聪明的女孩，我能看出你对英语很感兴趣，你是很棒的！”而且，我的表现给外教留下了很深的印象，他一下子记住了我的名字。
“有了第一次的良好体验，我越发觉得，自己其实并不差，关键是能把自己的才华展示出来。从那以后，在我读自考的4年里，只要有英语角，无论刮风下雨，我都赶去参加。在北航没有英语角的时候，我还骑车赶到人大、北大等名校去参加英语角。以至于很多人都认识了我。”后来，当外教知道了我是一位自考生时，他对我说：“你的勇气将是你最好的大学。”？
“这句话深深地影响着我，我寻找一切可以提高英语的能力，可以巩固自己优点的机会。每一次去听讲座，我都是坐在第一排的学生，而通常大家是不愿意坐第一排的；每一次老师提问，我都是第一个举起手来将自己心中的想法响亮地回答出来。而且，我也尽可能地争取和名校同学一起参加活动的机会。我知道，有可能机遇就在那一瞬间降临。事实上，我之所以能够击败那么多对手，应聘到一份令人羡慕的工作，也正是因此。有一次，北航学生会的同学举办英语演讲比赛，我去报名，但由于我不是本校的学生，我被拒绝了。但是我没有退缩，我努力地和负责人联系，希望他们能给我一个机会，可以不给我参与评奖的资格。可能是我太执著了，他们终于破格让我参加了。”？
“站在演讲台上，面对着台下那些名牌大学的老师和同学，我心中的热血在沸腾，我在想，谢谢你们给我这次机会，我一定要以自己最好的表现来珍惜这次机会，来感谢你们。那一次，我表现很好。出乎我意料的是，演讲比赛将近结束时，一位老外走上台来，他是来这里招聘员工的，他客气地邀请了几位同学，说如果对他们公司感兴趣，可以去了解一下。我便是其中的一位。原来，这位老外还在其他高校用这种机会初步选定了一些同学。应聘那天，他让我讲一下把英语讲好的技巧，我生动而简洁地讲了来北京自考的经历以及为自己寻找机遇的过程。听完之后，老板赞赏地向我点头。就这样，我顺利地击败了其他的应聘者，拥有了一份难得的工作机会。”
用心地听着她讲述自己的经历，我深受启发，不禁用心玩味那一句——“我知道自己是金子，但我更知道让自己发出亮光。”难道不是吗？这是机遇眷顾一个人的最好理由啊！
1.相信自信的力量
每个自信、乐观、积极向上的人，会改变自己的命运，最大限度地发挥自己的力量，以达到自己所追求的目标。
2.相信自己是独一无二的
“天生我才必有用”，每个人是独立存在于他人的一个个体，有着区别于他人的梦想、思想、个性和特质，有着自己的长处、优点、兴趣爱好及特长。每个人只要扬长避短、发挥所长，成功也就在眼前。
3.肯定自己、鼓励自己
自信，是来自心灵深处的自我认可。对自己的不断肯定、表扬的心理支持，这种自我评价与外界的认同对个体的发展至关重要，自我评价对自信力量更牢固持久。
4.培养必胜的信心
（1）确定需要的、切实可行的目标，并全心致力于实现。
（2）养成积极心态和习惯性的思维方式，驱逐消极心态的负面影响。
（3）处理成长过程中负面事件对自己现在情绪的影响，卸下包袱上路，发挥潜质。
（4）学习勇敢面对挫折、失败，并做好面对挫折、失败的准备。
（5）成为你自己，不仿效他人。
三、目标与信心
在社会生活中，不管做什么事，均有其二重性，选择职业同样如此，无论是主动选择还是被动适应，只要能够把握自己的人生轨迹，也就是根据自己的能力选择或适应某种职业，并将达到该职业的最高境界作为自己的最终奋斗目标。目标与信心对事业的成功有密切的关系，即：目标是一种尚未实现的某种目的，信心是实现该目标的主观条件和动力。
目标一旦确立，就要设法分阶段地逐步去实现它。目标能产生源动力，信心则使源动力加速。每当自己达到一个阶段的目标时，就会体验到一种成功的喜悦，使信心倍增。
坚信自己的目标，能对工作产生激情并投入其中，充满责任感和使命感。培养了坚定的信心，就会拥有勇气和毅力去实现既定的目标，心中所描绘的蓝图就会变成现实。
第二节调节自我，开发潜能
一个人要实现自己的职业目标，必须在树立信心的基础上进一步认识自己，开发潜能。
科学家们研究发现，人具有巨大的潜能，而一般人发挥的仅有10%的潜能。如冰山理论形容的，海面上漂浮着一座冰山，阳光之下，其色皑皑，颇为壮观。可真正壮观的景色不在海面上，而在海面之下，与浮出水面上的那部分相比，沉浸在海面下的部分是它的五倍，十倍，甚至上百倍。我们可以这样比喻，浮在海面以上的部分，是人的显在能力，即我们已经知道的能力；沉浸在海面以下的部分，是人的潜在能力。可见，人的潜在能力大大超过人的显在能力。
要使人的潜力得到最大限度地开发，在自我成长的过程中，对自我的探寻和认识很重要，不断地发现自己和开发自己的能力，才能获得成功。而有的人迷失了自己，不知道自己这一生做什么，不清楚自己究竟干什么最好；或是什么都想干，什么都干不好。
“我是谁”？
我人生的目的是什么？
我生命的价值是什么？
我努力奋斗的是什么？
自我了解及自我评价是一个人选择事业生涯的思索起点，在个人职业生涯发展的过程中，努力整理出内心不断探寻的一个基本哲学问题，积极的、正面的探讨、弄清楚“我是谁”，发展出拥有健康自我形象的自尊、自信、健全人格和心理适应能力，从而把握自己的人生。否则，就会认为“觉得自己没有用”、“对人生没有希望”、“觉得人生没有意义”和“人生没有目标”，感到无法适应社会、焦虑、紧张、抑郁、空虚无望、难以掌握自己人生的命运。
1.认识自己的优点、长处
“我是一个什么样的人？”当回答这个问题时，有的人习惯的列出自己每一项缺点，却难找出自己优点或长处，难以对自己做出正面肯定；没有足够的所以要寻找、认识和肯定自己长处、优点和能力，建立起稳定的自我概念，挖掘个人的潜能，发展自己的特长。
以下练习有助于正确认识自己：
用正面的形容词（越多越好）描述。
我是一个什么样的人？
我是______________________
我是______________________
我是______________________
我是______________________
我是______________________
……
描述：理想的我、现实的我。
了解别人眼中的自己：如家人、老师、同学、朋友及知己等。
自我暗示：我喜欢我自己，我是最棒的，我一定会成功。