书城亲子家教圆梦北大·求学牛津·晋职摩根:记女儿的成长历程
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第3章 小荷初绽(2)

7)星期日晚上要背一首诗,或看文学名着。

8)当天作业有疑问,早上去学校后一定对题。

晚上女儿做作业,我们经常看书,尽量少看或不看电视,更没有做像打麻将这种影响孩子学习的事情。晚上我们家长尽量少参加应酬,即便朋友的一些聚会或一些娱乐活动,我们大多都是婉言谢绝,或是去一个人,尽量多一些时间留在孩子身边。因为我们认为,孩子学习很辛苦,家长要以身作则,主动牺牲休息和娱乐时间,多关心孩子的生活,创造良好的学习环境,安慰孩子的情绪。

初中期间虽然学习繁重一些,但在假期我们还是经常带她到公园转一转,或去郊游。放长假时就带她到外地旅游,鼓励孩子处理好学习和休息的关系,切忌读死书。有时晚上学习时间长了,我们就督促她休息一会,聊聊天尽量让她放松心情。

由于女儿优秀的表现,老师让她担任班干部,她认为这虽然是老师的信任和鼓励,但自己的主要任务是学习,当班干部会影响学习,有点拿不定主意,征求我们的意见。我们坚决鼓励女儿多关心班集体,勇于承担责任与义务,努力锻炼自己人际交往和处理问题的能力。实践证明,她当班干部不但没有影响学习,而且从思想上、处事能力上都有很大进步,组织协调能力有所提高,在老师的教育培养下,使女儿多了一些成熟少了一些幼稚,多了一些理解少了一些固执,我们明显感到她长大了、懂事了。

初中期间,女儿积极参加各种竞赛活动,有效锻炼了自己的心理承受能力,找到了差距,不断寻找解决问题新的切入点,及时改进不足,稳步前进,同时通过和同学的相互交流,不断取得学习经验,学到新方法。积极参加竞赛活动,女儿取得了很好的成绩,得到许多奖章和奖牌,她感到自己的付出得到了回报,感到无比自豪与喜悦,从而进一步提高了努力奋斗的信心。在中学期间女儿还多次参加学校的文体活动,她的优秀表现,得到校领导和老师的好评,并有意培养和锻炼她,经常让她主持年级或学校的辩论赛等文体活动,使女儿在多方面得到发展与锻炼。女儿经常被评为三好学生,学习成绩也一直保持在班内前列,德、智、体得到了全面发展。初中毕业时由于中考成绩优秀,直接选入本校高中阶段最好的班级学习。看到女儿在一天天长大,不断取得进步,我们家长感到很高兴,很欣慰。每当和同事、朋友闲聊起教育培养子女的体会时,那种自豪感油然而生,这是付出劳动和心血后的一种精神收获。家长和孩子情感交融,命运相依,所以孩子的每个进步是对家长的祝福,父母的安康是对孩子的安慰,这种长辈的安康,晚辈的进步是家庭的幸福,千万个家庭的幸福构成了和谐稳定的社会,因此,我认为用心教育好子女不但是对自己的家庭负责,也是对社会和谐稳定的一份贡献。

父亲心得

总结对女儿在小学和初中阶段的培养教育体会,我认为在这一时期家长应该采取在一旁扶着孩子走的方式,一是作为家长注意培养孩子吃苦耐劳,关心帮助别人的精神,在家里有时间让她多干一些家务,在学校有机会多参加集体劳动,主动关心集体、帮助同学,在社会上能主动帮助遇到困难的人,即便家庭经济条件好也要控制孩子的消费,靠自己的劳动获得幸福,竭力避免独生子女的弊病,防止形成宠物型孩子。二是作为家长的主体思路上,应该把孩子身心健康放在首位,不要把学习成绩看得太重,鼓励孩子多参加室外运动和集体活动,注意培养自信心和责任心,树立求正向上的理念,为以后的健康成长打好身体和心理的良好基础,以身心健康、积极向上的心态带动孩子全面发展,而不是刻意追求孩子的学习成绩。正如前面所讲,我们没有刻意按自己的想法,让孩子参加英语学习班,但这并没有影响她以后的发展,还在英语方面表现出了突出成绩,自我努力成为竞赛的佼佼者,代表宁夏参加了央视举办的“希望之星”大奖赛,这个实例就说明了教育方法的重要性,效果不能只看眼前利益,要有长远规划、全面发展、整体进步。三是家长要使孩子感到父母的真诚关爱,尤其不能漠视孩子的成绩,哪怕取得很小的进步或成绩,都要及时肯定和鼓励,促使他形成自我学习的动力。注重和孩子多交流,培养感情,建立互信,尊重孩子的意见,即便是对孩子成长以及身心健康有意义的事情,也要尽量做通孩子的思想工作,取得他的认可和理解。决不能不顾孩子的感受,强行落实,这样会事倍功半,不但实现不了家长的真正目的,还有可能激化矛盾,产生不好的结果。做孩子的思想工作要采用摆事实讲道理的方法,首先要给孩子讲话的机会,可以申辩、讨论,以平等的态度,缓和的语气以理服人。最好用他熟悉的人和事为例,做耐心的、启发式的说服教育工作,要体谅孩子幼小的心理还很单纯,对社会的了解有限,生活经验很少,看问题的角度和深度远没有成年人那么成熟和全面,因此对于家长的做法或想法不一定马上理解和赞同,产生意见分歧是难免的。当一个家庭中,孩子和家长发生矛盾、看法不一致时,作为家长应该首先拿出耐心和涵养,暂时缓解矛盾另选取新的方式以取得孩子理解与支持,使事情不但能有效落实下去,还要取得很好效果,实现家长的最终目的。四是家长要注重拓展孩子的思路,起到抛砖引玉的作用。除主动帮助孩子解决学习和生活上的困难外,要培养她面对困难和挫折时独立自主的能力,还要指导孩子如何正确地做事做人,要对书本以外的事物感兴趣,培养勤学多问的好习惯。家长要结合接触到的事物不失时机地讲一些课外知识以及人情世故,多方面开发孩子的智力。五是教育孩子树立正确的竞争意识,要靠自己付出努力来获得成就。

高一

面对强手,制定适合自己独特的学习方法努力发奋

银川一中是全区重点中学,宁夏最好的中学之一,尤其是高中部,经过全区中考选拔,有很多来自全区各中学及本校的高材生。学校有着多年的管理经验和教学特点,有一流的教师队伍和先进的教学设备,每年从这里考入大学的比例很高,尤其全国名牌大学的入取率在全区数一数二,经常培养出高考状元,是全区最有实力最负声望的中学。女儿依靠自己的努力,取得中考好成绩,顺利进入这所全区最好的中学学习,感到很自豪。当时学校分快慢班,学生通过考试,按成绩和平常表现被分到各班,最好的(即所谓的快班)是七班和八班,尤其是八班被称为是尖尖班,集中了全校高中阶段最优秀的学生。各班实行动态管理,每学期按考试成绩进行班级调整,成绩跟不上的,就要被从快班调到其他班。

女儿以优异的成绩分到了八班学习。但是,激烈的竞争环境,使她感到压力很大,这种压力不但来自进入高中后学业任务的增加,学习内容难度的提高,更主要的是优秀同学之间相互竞争、暗自较劲、只争朝夕的那种学习氛围,真是有一天不努力就会被挤下,天天不奋斗就会被挤走的如履薄冰的感觉。值得庆幸的是女儿日渐成熟的心理,并没有被困难吓倒,而是能及时自我调整心理,将压力变成了动力。

当时的心情从她的日记就可以体现出来:“今天我如愿分到八班,班里牛人很多,××学习很好,很傲气,但我能理解,要向她学习那股拼劲,加油!”我们当家长的后来看到这篇日记很欣慰,感到女儿在面对挑战时,不气馁、不退缩,能勇敢前进,保持良好的心态,这是成熟和进步的表现。这主要得益于她平时没有急功近利,而是眼光看得长远一些。这也是我们要求孩子能全面发展,注重思想交流和为人处事教育的结果吧!

八班的学生几乎都有自己的优秀历史,他们都有自己独特的学习方法和策略。正如女儿当时在另一篇日记中所写到的:

今天我去学校报到了,如愿分到高一(8)班,虽是意料之中的事,但我看到以前认识的许多尖子同学也来到此班,比我学习更认真的××同学,比我更有灵气的×××同学,还有比我更能吃苦的×××同学,真是强手如林。我知道有几位同学来之前就读了很多书,做足功课,我真是自愧不如。不想那么多了,自己要树立信心,有了竞争,有了对手,可以促进共同进步,提高自己,应该高兴才对嘛!

女儿的日记是我们最近才发现的,而且是原原本本抄录下来的,日记的内容说明了孩子遇事能够客观地分析,正确对待别人也能正确对待自己,这是她以后能够取得成功的思想基础。说实话能在当时那种环境下,有这么好的心态和正确的观念,对一个孩子来说是难能可贵的,也是我们所没想到的,今天看了后也很感动。

正像女儿所说的那样,在高一(8)班的学生,他们个个都是学习的精英,个个都有自己的杀手锏,学习方法、兴趣爱好各有高招和特长。他们有的特别能吃苦,靠很强的钻劲和毅力取得进步;有的则是天生聪明,理解快,记忆好,学习很得力;有的从性格上处于以上两者之间,靠勤学好问,有着自己的一套行之有效的学习方法和严格的学习计划取胜。

我认为女儿的学习特点属于第三种:一是制定适合自己的学习计划,如月计划和周计划,并坚持按时完成;二是重视上课认真听讲,做好记录,坚持每天晚上除了完成作业外,对一天学习做总结,找出难点和疑问,第二天问老师或同学;三是重视和老师同学多交流,虚心请教,上课多提问,遇到难题不回避、不放弃,想方设法搞懂为止。班里的这种比、学、赶、超的学习氛围和她不服输的性格,促使女儿每天都在不停地默默发奋,脚步一刻也不敢放慢。这样女儿按照自己的学习思路和方法,靠着坚强的毅力和学习方法上的技巧,扎扎实实走好每一步,使学习成绩在班内,虽然有波动,但总体能保持在前几名,在年级也名列前茅。对于学习情况她当时是这样总结和评价的:

女儿日记

2002年11月4日

我高中第一阶段的期中考试结束了,我数学、历史、地理都考了全班第一,但语文成绩不太理想,不过总体看,还不错,它将是对我自信心的一次极大的增强。现总结如下:

数学:这次我听课获益很多,记好笔记,考试前复习笔记,对于书上的概念,只看不会的,不必每句话都看得很细,不必做许多题只需弄懂作业、课堂及卷子上的每道题。

英语:加强听力、阅读、短文改错。

化学:注意听一些简便的方法。

历史和地理:注意听课,复习着重要看书。

2002年11月6日

今天期中的总成绩名次排出来了我排年级第三,能考这么好,真的出乎我的意料,而且,这次还认为是我考得不好的一次。这证明只要我坚持风格,完善方法真的是十分有效的。

总结以前的不足,制订高一后半学期主要目标:

1.攻下语文,加强语文听课和练习(每天40分钟)。

2.改善:

1)多练习数学改错,及时问问题。

2)英语睡前看单词、句型。

正像女儿日记所写的那样,她在学习上坚持走自己的路,有一套自己独特的学习方法和适合每个阶段的学习计划,我认为更重要的是她比较善于根据不同情况及时总结学习经验和不足,并制定计划改正,胜不骄,败不馁,对自己有一个正确的态度,这是促进女儿不断进步的主要原因。这样女儿按着自己的规划,一步一个脚印,踏踏实实地走下去,不断取得新的胜利。

2003年1月22日:

期末考试结束了,我竟意外地考了全年级第一,我的信心又增强了,我找到了初中时的自信。可是在这次复习中仍然有很多缺陷,其中最重要的便是老毛病:复习方法不当,效率不高,致使我每天需复习到十二点左右。爸爸说得对,我应注意休息,不让视力下降。下学期我应该再完善一下学习方法,提前睡觉时间。我得到第一并不代表一切,我要利用假期,把我在竞赛上与别人的差距找回来,把英语、语文着重提高。

从女儿每篇日记中分析她的思想动态,突出特点就是在成绩面前始终保持清醒头脑,找出不足;情绪低落时能自我调整,给自己鼓劲加油。虽然她苦累都自己扛,从不向我们诉说,但我们能看到女儿的疲倦和辛劳,她越来越瘦,近视眼度数越来越高,我们家长看在眼里急在心上。怎么办呢?有没有办法能减轻孩子的负担呢?

经综合分析我们认为,孩子要拿高考好成绩,现在努力虽然很重要,但是,还没有到关键时期,弦虽然要绷紧,但是绷得太紧容易断,绷得时间长了容易疲劳,不利于最后冲刺,长期这样不会得到持续稳定的发展。在女儿这样高度紧张的情况下,应该适当地给她泼点冷水,使她不要太燥热,时刻保持清醒头脑,要懂得凡事都不能过激,物极必反的道理,适当休息和放松也很重要。我们知道总是伸直胳臂,拳头再握紧是没有冲击力的,只有收回胳臂才能为下次冲击积聚力量。有时适当的放松或是缓和,是为更好地冲锋做准备。