66.office【解析】根据第二条 Special interest friends中的最后一句“Their value lies…friend.”可知答案。
67.Historical【解析】文章说到了四种朋友，其中第三种就是Historical friends。
68.looked【解析】由第三条Historical friends中第二段第三句话：We know how we looked before our teeth were straightened…可知答案。
69.remind【解析】由第三条最后一句可知此空填remind，因为空前有情态动词can，所以填动词原形。
70.same【解析】根据句意“隔代的朋友通常不是一代人”可知应填same。
71.represent【解析】第四条第一段最后一句话意为：这样的朋友可能会是一个完美的母亲或者我长大后想要成为的那种人。故填represent。
【文章大意】文章主要介绍了垃圾电子邮件发送的方法和途径及可能给人们带来的危害。
72.sell【解析】根据上文的描述，发送垃圾邮件的目的是为了销售产品。故填sell。
73.communication【解析】根据句意“这些垃圾邮件使电脑传输更加困难”可知填communication。
74.use【解析】根据句意“许多想要发送广告的公司可能会用这些垃圾邮件制造者的服务器”可知填use。
75.person【解析】a spammer指垃圾邮件（短信）制造者。
76.addresses【解析】根据句意：垃圾邮件制造者从各种渠道找到email地址，可知填addresses。
77.messages【解析】send massage意为：发送信息。
78.honest【解析】根据下文描述“一些诚实的公司会提供物美价廉的产品”可知填honest。
79.lower【解析】根据句意“这些公司可能会以低于商店的价格销售自己的产品”可知填lower。
80.However【解析】分析上下文句意可知，此处表示转折关系。故填however。
81.provide【解析】句意为：大多数的垃圾邮件都是提供一些不存在的产品或是一些他们不能供给的东西。由此可知填provide。
【写作指导】
一、审题
本篇书面表达的体裁为说明文，要求以电子邮件的形式写出滨江图书馆的位置、特点、营业时间、功能等，主体时态应用一般现在时。
二、列举写作要点
1.图书馆位置：located at 18 Binjiang Road
2.图书馆特点：a good place for people to read and borrow books
3.营业时间：open from…to…on weekdays
4.功能：borrow，search for information，buy
三、列出重点短语及句型
located at，from…to，not only…but also，search for，find…useful
One possible version
Dear Daniel，
I am pleased to know that you will come to Nanjing.Here's some information about Binjiang Public Library.
This library，located at 18 Binjiang Road，has over 900，000 books and 13，000 electronic journals.It is open from 8：00 a.m.to 5：00 p.m.on weekdays.On weekends it is open for 11 hours.It is a good place for people to read and borrow books.
There are different sections in the library.You can not only borrow and return books at Loan Desk，but also read newspapers and magazines in Reading Room.If you want to search for information on the Internet，you can go to Computing Room.You can also buy some new books in Book Shop.
I believe you will find the library useful.
Yours sincerely，
Wang Lin
综评：本套试题设计新颖，保持了试题的连续性和稳定性，体现了遵循大纲，注重基础，彰显能力，稳中求活的特点，试题紧扣课本，贴近生活。单项填空第15小题，考生易受汉语语言习惯的影响而错选A项。阅读理解题题材涉及售书广告、极限运动、童话故事等，贴近考生的日常生活，具有较强的时代气息，考查考生综合运用语言知识的能力。
总的来讲，本套试卷更加体现了新课标要求，整套试卷图文并茂的形式更加清晰，更加注重考生对语境的理解，淡化纯语法的考查。
南通市2010年初中毕业升学考试
1.D【解析】本题考查冠词。不定冠词a/an泛指一类，the表特指。第二次提到的人或物前要用定冠词the。故选D。
2.C【解析】本题考查代词。another表示不定数目中的“另一个”，只能表示单数；others是代词other的复数形式，泛指“另外或其他的人或物”。由上句可知，作者上次一只猴子也没有看到，故排除A、B两项。some用于肯定句，any用于否定句和一般疑问句。故选C。
3.A【解析】本题考查介词。be crazy about对……着迷，狂热的；be interested in对……感兴趣。故选A。
4.B【解析】本题考查疑问词。询问身体健康状况要用how，故选B。
5.B【解析】本题考查副词。由句意“布莱克夫人非常善良”可判断，她总是乐于帮助需要帮助的人。故选B。
6.D【解析】本题考查动词时态。“for+时间段”要用现在完成时，故排除A、B两项；短暂性动词borrow不能与时间段连用，要用延续性动词keep，故选D。
7.B【解析】本题考查代词。belong to归……所有，后接代词的宾格形式，故排除A、D两项；以s结尾的名词的所有格要在其后加’，故选B。
8.C【解析】本题考查情态动词。could表示能力，may表允许，must表示命令，意为“必须”（主观意志）。由句意可知选C。
9.A【解析】本题考查形容词。least最少的，是little的最高级，后接不可数名词；fewest最少的，是few的最高级，后接可数名词的复数形式。由句意可知选A。
10.D【解析】本题考查动词辨析。C项明显错误；hear听见，强调听的结果；hear about听说；listen to听，强调听的动作。由句意可知选D。
11.B【解析】本题考查形容词。此处taste是系动词，后接形容词作表语，故排除C、D两项；terrible可怕的，wonderful极好的。由句意可知选B。
12.A【解析】本题考查非谓语动词。句型It's adj.for/of sb.to do sth.表示“对于某人来说做某事怎么样”。若形容词是描述不定式行为者的性格、品质的，用of sb.。若形容词仅仅是描述事物，不是对不定式行为者的品格进行评价，则用for sb.。故选A。
13.D【解析】本题考查交际用语。I?e10bd love to，but….用在口语中，表示委婉的拒绝。故选D。
14.B【解析】本题考查宾语从句。宾语从句要用陈述语序，故排除A、D两项；had better do sth.为固定句型，意为“最好做某事”，不是过去时，所以从句根据需要应该用一般将来时，故选B。
15.D【解析】本题考查被动语态。含有情态动词的被动语态由“情态动词+be+动词的过去分词”构成，故选D。
【文章大意】一个七岁的英国男孩在网上发布了为海地地震受伤者募捐的信息。每个周日，他都骑着自行车到五英里远的公园里筹集捐款，共筹集了800，000英镑。
16.B【解析】本题考查上下文理解。由第一段第一句“A seven year old British boy…”可知选B。
17.D【解析】本题考查动词辨析。remember to do sth.记着去做某事；agree to do sth.同意去做某事；used to do sth.过去常常做某事；decide to do sth.决定去做某事。由句意可知选D。
18.A【解析】本题考查上下文理解。由第一段中的“…by riding his bike around his local park.”可知选A。
19.C【解析】本题考查上下文理解。由第三段第一句“Charlie hoped to raise ā500…”可知选C。
20.C【解析】本题考查上下文理解。由第一段可知，他筹集了800，000英镑，即上下两句是转折关系，故选C。
21.A【解析】本题考查上下文理解。由第四段第一句“On his JustGiving page…”可知选A。
22.B【解析】本题考查词义辨析。love喜欢；support支持；visit参观；need需要。由上下文可知选B。
23.B【解析】本题考查连词。由句意可知，前后两句是因果关系，故选B。
24.C【解析】本题考查上下文理解。lose one's life丧生，故选C。
25.D【解析】本题考查上下文理解。由第三段第一句中的“…after people saw his message online.”可知选D。
26.B【解析】本题考查上下文理解。TV stations电视台。
27.C【解析】本题考查上下文理解。由句意可知，他收到的除了募捐到的钱款之外，还有许多支持他的信息。故选C。
28.A【解析】本题考查上下文理解。由下一句“We can't believe it….”可知，他的母亲对他的想法感到惊奇。故选A。
29.C【解析】本题考查词义辨析。buy买；produce生产；plant种植；sell卖。由句意可知选C。
30.D【解析】本题考查上下文理解。David Bull对他的努力表示感谢。故选D。
【文章大意】本文是一篇关于月刊杂志Kid Vibes的广告，主要介绍了杂志的主要栏目及内容。
31.A【解析】本题考查细节理解。由广告的标题可知选A。
32.D【解析】本题考查推理判断。由广告可知，这是一个月刊杂志，广告中介绍的是2005年11月份那一期，故下一期要在12月份出版。
33.B【解析】本题考查细节理解。由广告内容可知选B。
【文章大意】短文主要介绍了中国、日本、韩国和美国四个国家的学生在学习、课堂睡觉、记笔记、注意力及课外生活等方面的不同表现。
34.B【解析】本题考查细节理解。这篇短文是关于四个不同国家的学生在学习及生活方面的调查报告，故选B。
35.D【解析】本题考查细节理解。由第三段第一句“Chinese students spend the most time studying.”可知选D。
36.A【解析】本题考查细节理解。由倒数第二段第一句“American students…64.2% said they chat with friends in class；”可知选A。
37.B【解析】本题考查归纳判断。由倒数第二段可知，美国学生在课堂上最活跃，他们经常在课堂上进行聊天，吃快餐，发邮件，看书等与功课无关的活动。故选B。
【文章大意】北京朝阳外语学校实施了“雨露计划”，为贵州等旱区捐水捐物，并安排10名学生和老师去贵州马山学校献爱心。短文主要叙述了他们在学校的所见所闻。
38.C【解析】本题考查词义猜测。由第二段可知，由于干旱，贵州马山学校的每个学生每天只有一瓶水用来饮用和洗漱。故选C。
39.A【解析】本题考查细节理解。由第四段第一句“The project idea came from Peng's principal.”可知选A。
40.D【解析】本题考查细节理解。由第五段第一句“Peng and four other students went to the Mashan School and gave the donations with five teachers.”可知选D。
41.B【解析】本题考查主旨大意。整篇短文主要介绍了北京朝阳区的10名师生在贵州马山学校的所见所闻。故选B。
【文章大意】在足球比赛中，守门员非常重要。本文中的一项研究表明，守门员的穿着颜色会影响队员的进球。