书城保健养生中小学生心理健康教育.四年级.上册
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第10章 多问几个为什么

心灵成长目标

养成好奇善问和爱动脑筋的习惯。

读一读

瓦特是英国伟大的发明家。小时候,有一天全家到祖母家做客。当大人们聚在一起说话时,瓦特来到了厨房。他惊奇地发现,烧水的壶盖被掀得“啪啪”直响,不停地往上跳动。

“咦?真奇怪!水壶盖怎么会跳动呢?”他凑近水壶仔细地看着,不知看了多久,整个厨房弥漫着水汽。这时,祖母突然想起她烧的开水,便匆匆来到厨房,她看见瓦特一动不动地站在那儿,以为出了什么事,立刻大声喊道:“瓦特,瓦特,你在干什么?”

“我?我在看水壶呢!”

“哎哟,你这傻孩子,水壶有什么好看的,水烧开了,你怎么不叫我啊!”

“壶盖为什么会跳动呢?”

祖母回答说:“水开了,壶盖当然要跳动了。”瓦特觉得祖母没说清楚,又接着问:

“为什么水开了壶盖就跳动呢?是有什么东西在推动它吗?”

“这……”祖母被问住了,只好说,“这个问题,你自己去想吧。”

“哦,那好吧,我一定要知道壶盖跳动的原因。”回家后,瓦特便开始寻找壶盖跳动的原因,一连几天,他都坐在炉子旁仔细观察,终于找到了壶盖跳动的原因。

长大后,瓦特经过数十年的反复试验,终于利用水蒸气的原理,发明了非常实用的蒸汽机。

请同学们讨论一下瓦特为什么能够成功?如果是你看到了跳动的壶盖,你会有什么想法呢?

___________________________________

测一测

1.我喜欢仔细观察我没有看过的东西,以了解详细情形。

A.完全符合

B.部分符合

C.完全不符合

2.我喜欢做许多新鲜的事。

A.完全符合

B.部分符合

C.完全不符合

3.我想知道别人在想什么。

A.完全符合

B.部分符合

C.完全不符合

4.有很多事情我都很想亲自去尝试。

A.完全符合

B.部分符合

C.完全不符合

5.画图时,我很喜欢改变各种东西的颜色和形状。

A.完全符合

B.部分符合

C.完全不符合

6.玩猜谜语之类的游戏我觉得有趣,因为我想要知道结果。

A.完全符合

B.部分符合

C.完全不符合

7.我喜欢探索事情发生的各种原因。

A.完全符合

B.部分符合

C.完全不符合

8.我喜欢问一些别人没有想到的问题。

A.完全符合

B.部分符合

C.完全不符合

计分方法:选择A的记3分;选择B的记2分;选择C的记1分。

18分以上,有刨根问底的精神,主意多,喜欢思考。好奇心较强,善于发现,有助于创造力的发展;

15~17分,有一定的刨根究底的精神,应该注意不断增强自己的好奇心,提高发现问题、探索问题的能力;

14分以下,需要培养更多的好奇心,多提问,多思考,不断培养自己的创造力。

情景一

小狗有思维吗?它为什么能理解主人的想法呢……

情景二

这位同学很棒哦!在生活中,要具有好奇心,学会发现问题,探究问题,培养我们的问题意识。

专家视点

在生活和学习中,我们经常会遇到一些难以解决的问题,并产生一种想通过思考和探究使问题得到解决的想法,这就叫问题意识。

心理学研究表明,具有良好的问题意识不仅可以促进我们的学习,维护我们的心理健康,而且还能提高我们的创造性,甚至还能博得他人的称赞和羡慕。

高创造性的人才都具有强烈的问题意识。古今中外很多有作为的科学家,不仅都善于提出问题,而且能坚持不懈地探究,直到成功地解决问题。试想:

牛顿如果不问苹果为什么会从树上掉到地上,哪会发现地心引力?

法拉第如果不问电磁现象有什么作用,哪会发明出电动机来?

爱因斯坦如果不问周围一切事情的源头在哪里,哪会有相对论的问世?

名人名言

我没有什么特殊的才能,不过喜欢多问几个为什么。

——爱因斯坦

策略1

善于怀疑

尝试对已有结论、常规、习惯行为方式等作否定的或部分否定的判断,在原以为没有问题的地方发现问题,提出问题。

蜜蜂、苍蝇、蚊子等昆虫真的没有发音器官吗?

遇到地震的时候,必须马上躲到床下、桌子下吗?

早上锻炼对身体一定有好处吗?

……

策略2

积极思考

小组活动:

1.每个小组抽取一张卡片,上面各写着一种日常生活中常见的事物或现象,请每一位同学积极思考,提出所有能想到的问题。

2.每一个小组由一名同学负责记录,选出提问最多、想法最奇特的小组,给予一定的表扬或奖励。

3.讨论:

刚才自己是如何提出问题的?

为什么别的同学提出的问题我没有想到?

策略3

兴趣探索

你有没有过这样的体会:自己觉得感兴趣的东西或事情就很想把它弄懂、弄明白。所以,多培养自己的兴趣,在兴趣中会更有动力去观察、思考,不断探究问题,发现问题。

小组讨论(4至6人一组)

你有过感兴趣的事件或经历吗?

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你的发现和探索是什么呢?

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跟大家分享一下吧!

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问一问

1.我喜欢思考问题吗?

2.我有问“为什么”的习惯吗?

3.以后,我会勇于提出自己的疑惑吗?

4.我该怎么做才能更好地发现问题,解决问题呢?

读一读,想一想

世界着名的日本本田汽车公司,曾经使用过提问创造性思维法来找出问题的最终原因,从而使问题得到根本的解决。有一天,丰田汽车公司的一台生产配件的机器在生产期间突然停了。管理者就立即把大家召集起来,进行一系列的提问来解决这个问题。

问:机器为什么不转动了?

答:因为保险丝断了。

问:保险丝为什么会断?

答:因为超负荷而造成电流太大。

问:为什么会超负荷?

答:因为轴承干涩不够润滑。

问:为什么轴承不够润滑?

答:因为油泵吸不上来润滑油。

问:为什么油泵吸不上来油?

答:因为抽油泵产生了严重的磨损。

问:为什么油泵会产生严重磨损?

答:因为油泵未装过滤器而使铁屑混入。

在上面的提问中,主要用“为什么”进行提问,连续用了6个“为什么”使问题得到根本解决。当然,实际解决的过程中并不会像上面叙述的那么顺利,但主要的思路是这样的。

人生智慧:在解决问题时,要多问几个为什么,做到“刨根问底”,这样才能使问题得到根本解决,尽可能消除可能的隐患。