书城教材教辅组织行为学概论
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第23章 个体心理与行为(14)

2.确定地点

所谓“确定地点”就是确定职业发展的地点。比如有些人毕业后选择去南方,有些选择到上海、沪宁线一带发展,有的则选择去边疆、大西北,选择到祖国最需要的地方去,都无可非议。正所谓“人各有志”。但应综合多方面因素考虑,不可心血来潮,感情用事。一开始就选准方向,就可以在一个地方,围绕一个职业长期稳定的发展,对自己的资历和经验都会有帮助和有长进。频繁更换地点,对职业生涯成长弊多利少。

3.正确定位自己

择业前要对自己水平、能力、薪金期望、心理承受度等进行全面分析,做出较准确的定位。不可悲观,把自己定位过低;也不要高估自己,导致期望值过高。一旦不能如愿,失望也就越大。刚毕业就被知名大公司选中,而且薪资福利优厚,当然很幸运。如果没有碰上这种好机遇,也无须气馁。不要过分在意公司的名气,薪金的高低。只要这家公司、这项专业岗位适合自己,就应该去试一试。确立从基层做起,逐步积累经验,谋求发展的思想理念。

4.坚定信念,下定决心

无论做什么,都需要坚定信念,下定决心。“心不定,事不成”。从哲学角度来看,以上“四定”实际上就是解决职业生涯设计中“干什么”、“何处干”、“怎么干”及创业的稳定性这几个最基本的问题。这几个问题解决好了,职业生涯发展就会比较顺利。此外,企业在进行职业晋升发展路径的设计时,需倡导相应的奖优汰劣,兼顾情理及内外并重的策略;以业绩为导向,与个人意愿结合的策略;以内部提升为主,外部招聘为辅,鼓励多元渠道发展的战略。

其实,一个有效的职业生涯设计,必须是在充分且正确地认识自身的条件与相关环境的基础上进行的。对自我及环境的了解得越透彻,越能做好职业生涯设计。因为职业生涯设计的目的不只是协助人达到和实现个人目标,更重要的也是帮助人真正了解自己。需要审视自己、认识自己、了解自己,并做自我评估。自我评估包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式、思维方法、道德水准及社会中的自我等内容。

(二)企业组织员工职业生涯设计原则

①全程性原则(系统性原则)。即将职业生涯发展的整个历程作全程考虑,同时将职业生涯计划实施当成一个系统工程,并纳入到组织的发展战略之中。从横向上,企业的各级组织、管理及决策者、员工本人都积极参与;从纵向上,贯穿于企业的整个工作过程,贯穿于员工的整个人生。

②差异性原则。主要是指在进行职业生涯设计时要充分考虑企业、个体和环境等三方面的差异性因素。掌握好差异性原则,有利于体现职业生涯设计更加个性化和有针对性的特征。

③阶段性及时限性原则。指在进行职业生涯设计时,要充分考虑组织和个体所处的不同发展阶段,有目的、有步骤、有计划地调整和安排各个不同阶段的职业生涯计划。职业生涯设计的阶段性时限主要划分为短期、中期和长期三个阶段。

④发展性原则。指在制定和采取职业生涯的具体实施措施时,要充分考虑变化与发展性因素,如目标或措施是否能依环境及组织、个体的变化等发展性因素而作调整,调整的幅度及范围有多大。因此,要从促进员工发展的理念出发,把岗位发展与培训工作结合起来,使员工和组织都能在职业生涯计划的实施过程中获益。

资料卡片:皮鞋的来历

很久很久以前,人类都还赤着双脚走路。

有一位国王到某个偏远的乡间旅行,因为路面崎岖不平,有很多碎石头,刺得他的脚又痛又麻。回到王宫后,他下了一道命令,要将国内的所有道路都铺上一层牛皮。他认为这样做,不只是为自己,还可造福他的人民,让大家走路时不再受刺痛之苦。

但即使杀尽国内所有的牛,也筹措不到足够的皮革,而所花费的金钱、动用的人力,更不知凡几。虽然根本做不到,甚至还相当愚蠢,但因为是国王的命令,大家也只能摇头叹息。

一位聪明的仆人大胆向国王提出谏言:国王啊!为什么您要劳师动众,牺牲那么多头牛,花费那么多金钱呢?您何不只用两小片牛皮包住您的脚呢?国王听了很惊讶,但也当下领悟,于是立刻收回成命,采纳了这个建议。据说,这就是皮鞋的由来。

想改变世界,很难;要改变自己,则较为容易。

与其改变全世界,不如先改变自己——将自己的双脚包起来。

改变自己的某些观念和作法,以抵御外来的侵袭。

当自己改变后,眼中的世界自然也就跟着改变了。

如果你希望看到世界改变,那么第一个必须改变的就是自己。

思想观念若改变,态度就会改变;态度改变,习惯就改变;习惯改变,人生就会改变。

思考题

1.什么是能力?能力有哪些种类?

2.简述社会知觉的若干心理效应。

3.结合管理实践,试谈如何转变人的态度。

4.职业生涯规划的重要意义是什么?

综合练习题

一、名词解释

1.个性

2.气质

3.晕轮效应

4.价值观

5.职业生涯规划

二、单项选择题(在每道问题所提供的备选答案中,选择一个正确答案)

1.一个人经常出现的、比较稳定的心理倾向性和心理特征的总和是(  )。

A.能力

B.气质

C.性格

D.个性

2.决定人的心理活动动力特征的是(  )。

A.能力

B.气质

C.性格

D.个性

3.直接影响人的活动效率的心理特征的是(  )。

A.能力

B.气质

C.性格

D.个性

4.反映一个人个性本质的是(  )。

A.能力

B.气质

C.性格

D.个性

5.艾森克所划分的外向不稳定型,与此相对应的是(  )。

A.多血质

B.胆汁质

C.黏液质

D.抑郁质

6.艾森克所划分的内向不稳定型,与此相对应的是(  )。

A.多血质

B.胆汁质

C.黏液质

D.抑郁质

7.艾森克所划分的内向稳定型,与此相对应的是(  )。

A.多血质

B.胆汁质

C.黏液质

D.抑郁质

8.艾森克所划分的外向稳定型,与此相对应的是(  )。

A.多血质

B.胆汁质

C.黏液质

D.抑郁质

9.弗洛伊德提出的原始的无意识的本能是指人格中的(  )。

A.本我(Id)

B.自我(Ego)

C.超我(Superego)

10.弗洛伊德提出的人格中现实的一面是指(  )。

A.本我(Id)

B.自我(Ego)

C.超我(Superego)

11.弗洛伊德提出的人格中受社会道德规范约束的部分是(  )。

A.本我(Id)

B.自我(Ego)

C.超我(Superego)

12.人格的认知理论的代表是(  )。

A.阿德勒

B.斯金纳

C.班都拉

D.凯利

13.以理智支配和控制自己行动的性格是(  )。

A.理智型

B.情绪型

C.意志型

D.混合型

14.行动目标明确,主动、积极的性格是(  )。

A.理智型

B.情绪型

C.意志型

D.混合型

15.常用情绪来评估一切,言谈举止易受情绪左右的性格是(  )。

A.理智型

B.情绪型

C.意志型

D.混合型

16.谦虚属于(  )。

A.性格的态度特征

B.性格的意志特征

C.性格的情绪特征

D.思维方面的性格特征

17.目的性明确属于(  )。

A.性格的态度特征

B.性格的意志特征

C.性格的情绪特征

D.思维方面的性格特征

18.情绪体验深刻属于(  )。

A.性格的态度特征

B.性格的意志特征

C.性格的情绪特征

D.思维方面的性格特征

19.主动观察属于(  )。

A.性格的态度特征

B.性格的意志特征

C.性格的情绪特征

D.思维方面的性格特征