2009年6月3日，《武陵都市报》的记者接到了一位热心读者的电话，说他在6月2日坐公交车回家的路上，遇到了几个脏话连篇的小学生。
他说：“当时车靠站后，上来了四个看上去也就五六年级样子的小学生，其中一个是女孩子，另外三个都是男孩子。自从上车后，他们就一直在用‘脏话’聊天，那脏话让车上很多成年人听着都脸红。由于车上乘客较多，有的人看不下去了，一位老先生就问他们是哪个学校的，哪知其中一名小学生竟然脱口而出‘关你屁事’。看到他们这样，车上很多乘客都纷纷摇头。”
这位读者希望通过他自己亲身经历的这件事来提醒每一位父母，要好好教育自己的孩子，让他们远离粗话、脏话。
类似这位读者所讲的这种情况，似乎在现今社会已经很常见了。很多孩子年龄不大，却说着与他们的年龄完全不相符的话语，不仅如此，其中还夹杂着各种各样的粗话、脏话，直让人为他们的成长感到担忧。
有的孩子说粗话、脏话，也许是因为开始时认为这样很酷，他可能是因为好奇而学说脏话的，可一旦他养成了习惯，将说脏话当成了家常便饭，那么即便他口才再好，也会因为说脏话而遭到他人的厌恶。而且，说脏话的人很容易会被人认为是没有道德、没有教养的，也会被人所疏远。
更何况，对于有些害羞腼腆的孩子来说，原本他不爱在人前多说话，缺少与人沟通就已经使他少了许多朋友，如果在他那不多的语言中再掺杂上一两句脏话，那么想要与他结交的朋友会变得更少。当然，他可能会因此而交一群跟他“兴趣相投”的“朋友”。
《弟子规》中说：“奸巧语，秽污词，市井气，切戒之。”意思是说，凡是奸诈虚伪、粗鲁肮脏的话一定要彻底戒除。古人很早就告诉我们不要满口污言秽语，而今我们也要如此来教育孩子。
相信所有妈妈都希望孩子能交到更多的好的朋友，那么我们就要让他戒除粗话、脏话，让他用干净的语言与人沟通，以此获得干净真挚的友情。
帮孩子建立正确的是非观念
孩子会开口说粗话、脏话的原因之一，是他分不清粗话脏话是低俗的、没家教的、道德败坏的象征，他只觉得那样说很好玩，这是很危险的。如果孩子只用好玩不好玩为标准去判断一句话，那么他很容易就会变成出口成“脏”的人。
所以，我们要帮孩子建立正确的是非观念，教他学会用道德的标准去评判话语的内容。我们可以用《弟子规》等传统道德书籍对孩子开展启蒙教育，从一开始就在他的内心刻下良好的道德印记，使他能分清最基本的是非。当孩子向我们询问某些粗话、脏话的含义时，我们要明确告诉他那是不道德、是被别人唾弃的语言，提醒他“那是不好的话，如果你说了，他人会不愿意再与你亲近，你将失去朋友”，从而让他对此有所警惕。
净化孩子的语言环境
孩子口中的很多粗话脏话并不是凭空诞生的，他喜欢模仿，所以他可能会从电视、电影中，从父母、邻居的口中，从街道、市井中模仿各种各样的粗话、脏话。环境造就人才，因此为了避免孩子脏话连篇，我们就要净化他的语言环境。
首先，我们自己就要做好表率，要带头使用文明用语，杜绝粗话、脏话；其次，为孩子慎重选择文学及影视作品，多为他准备积极健康的作品，比如，传统道德经典、文学大家的名著等，可以让孩子多看看这类书籍，但不要让孩子看那些反映黑社会、犯罪等题材的作品，也要让他远离那些打打杀杀之类的格斗游戏，以减少孩子对粗话、脏话的接触。
教孩子用恰当的方式宣泄
儿子和同学在电话里吵架了，最后放电话时他狠狠地说了一句脏话。一直对孩子的教育有严格要求的妈妈对此感到很生气，对儿子进行一番训斥后，问儿子为什么要说脏话，儿子委屈地说：“心里难受，说说脏话会感觉舒服许多。”这样的回答让妈妈感到好一阵惊讶……
许多孩子都会选择这样一种方式来发泄自己不满的情绪，但显然说脏话并不能真的帮他摆脱这些情绪，只可能给他增添说脏话的毛病。所以，我们要教孩子学会采取恰当的方式来宣泄负面情绪。
比如，我们可以建议孩子去做做剧烈运动，让不痛快随着汗水流出身体；我们也可以做一个好的倾听者，耐心听孩子将心中的不快讲出来，而且我们要少说教，也不要讲太多大道理，只要给予他温暖的安慰就可以了。
我们还要提醒孩子，讲脏话只能代表他的无能，与其在那里用脏话发泄，倒不如想办法解决问题，这才是最好的处理问题的方式。
警惕孩子的污言秽语症
有些孩子说脏话只是一种习惯，经过我们的纠正及训练，可以帮他纠正过来。但有些孩子说脏话却是一种病症，这并不是他有道德问题，而是他的身体健康受到了病症的影响，可能患上了儿童抽动症，又称“抽动秽语综合征”。
这种病症的特点就是，会出现突然的不自主地抽动，并伴有爆发性发生以及污言秽语的出现。他会讲出许多与环境不相符的无意义的词句，或者是无缘无故地就开始讲脏话怪话。病症多发病于21岁之前，大多在2～15岁之间，抽动的症状一天反复出现多次，几乎天天都会发作。如果我们发现孩子出现这样的情况，最好带他去医院检查，让他得到及时有效的治疗。待孩子身体健康了，再对他进行德行教育才更有效。