妈妈婚姻的不幸，是因为孩子，而爸爸做错了事情，却要孩子承担。幼小的孩子成了爸爸妈妈矛盾的焦点，更成为爸爸妈妈问题解决的关键。在妈妈眼里，如果没有这个孩子，她会更幸福；而在爸爸眼里，孩子和妈妈是一体的，如果妈妈不在家，便是孩子的错。也许这个女孩的爸爸妈妈在看到节目后，也会认为自己人生的悲剧全来自孩子。可这一切是孩子的错吗？
孩子是爸爸妈妈生命的继续，他毫无条件地来到了这个世界，却遭到了爸爸妈妈的百般责备。我想，这个女孩可能会一直带着“破坏爸爸妈妈幸福”的心情生活着。
有人说，生活就是问题叠着问题，我要说的是，在家庭中，也同样如此，夫妻、婆媳、兄弟姐妹等等之问的各种问题都会不断地出现在我们家庭生活中，而作为孩子的父母如何处理这些问题与矛盾，自然成为问题中的问题，因为这不仅涉及家庭中的问题，也涉及到孩子的成长问题。
我和先生也会因为一些意见不合而发生争执，但我们没有破口大骂，没有因为夫妻间的问题而指责孩子。
有一次，我和先生因为春节为老人购买礼物发生了争执，而同时，又因为火车票比较难买，一时又买不到车票，问题叠加在一起。我们每个人都有充分的理由，但一时的固执冲昏了头脑，我们两人越说越远，十分钟的时间，竟然把矛盾延伸到我们恋爱时晚上他没有送我回家。当我们还要争辩下去时，7岁的呱呱推开门，说：“爸爸妈妈，你们谈恋爱的时候我在哪里？”
我和先生这才意识到我们犯的错，我们把一个很小的问题延伸、扩大了，由此引发了孩子的质疑。这让我们感到吃惊。我们互相看着对方，才发现此时的我们竟然如此不理智，任凭情绪发泄。先生打破了沉默，逗着呱呱说：
“呱呱和爸爸玩会，让妈妈想想，呱呱在哪里。”呱呱的一句话解决了我们僵直的局面，也让我们得以冷静下来思考片刻。有时候，在家庭中，问题的出现不期而遇，而解决的方式又是如此的巧妙。我觉得呱呱这时的问话反倒为我们解决了矛盾。
当矛盾激化时，我们似乎不顾及任何的感情，随意自己发泄，等到那股情绪发泄完，才懊悔刚才的言行。为了消除呱呱对我们争执的消极反映，我和先生像往常一样，一家人开开心心地吃饭，分享在一起时的温馨，让呱呱忘掉刚才的一幕。呱呱现在长大了，他说没见到我们吵过架，也没有像其他大人那样吵架后动不动就实施冷暴力，我则对呱呱说：“这里面还有你的功劳呢。”呱呱也许早就忘记了当年自己的一句话解决了爸爸妈妈的矛盾，但是爸爸妈妈没有忘记。
孩子是家庭中的成员之一，爸爸妈妈在孩子幼小时是他们引路人，如果孩子走错了，爸爸妈妈有着极大的责任，而爸爸妈妈做错了事情，不能将问题推卸给孩子。等到孩子成长后，他会以同样的态度来对待父母，对待自己的人生，因为他已经习惯将矛盾和问题归于他人身上。这一点，可能爸爸妈妈没有注意到，因此，我要告诉为父为母者，在家庭中，万不可把孩子当做自己的出气筒，因为某一天，你也可能成为孩子的出气筒。
爸妈的话也有错的时候
孩子顺从的开始——“听爸爸妈妈的话”
有一次，我接呱呱回家，路上听到一对父子的对话。儿子问爸爸：“爸爸，我想去那个转轮那玩会儿。”
爸爸说：“就知道贪玩。别玩了，赶紧回家练琴。”
儿子有些不愿意地说：“我不想回家。”
爸爸有些生气说：“听爸爸的话，回家把琴练好了，以后想怎么玩就怎么玩。”
儿子说：“爸爸，真的吗？”
爸爸说：“当然真的，爸爸说的能有错吗？”
儿子突然想起什么了，说：“爸爸总是这样说，可总是错的。”
爸爸说：“小屁孩，爸爸妈妈这不是为你好吗？”
很多家长说孩子小，没什么生活经验，也没什么主意，更没有远见，就经常以“爸爸妈妈为你好”为由，替孩子做主，他们认为这是爱孩子的表现。
可事实上，孩子有自己的想法，而且有时候想得比家长还要多，还要远。
邻居张先生最近很是忙碌，因为他家孩子要参加高考，他每天到处打听哪些专业就业机会多，哪些专业薪水高。有一次，我看到张先生和儿子一起走，就听到张先生在鼓励儿子：“我都打听好了，考那个专业，单科一定要超过120分的，否则也未必能录取……听我的，准没错。”
我过去和张先生打招呼，张先生为了表示能说服孩子，就说：“不信你问问阿姨，家长都是为你好，这事就这么定了啊，回去好好复习。”
张先生的孩子走了后，我才听明白，张先生鼓励孩子报考某学校的某专业，但是单科分数线也要高些，否则录取希望还是比较小。
我说：“孩子喜欢这个专业吗？”
张先生说：“这时候还顾得上喜欢不喜欢啊，他得先听我的。考上再说，上个好专业，毕业也有好工作。我这几天就忙这事呢。”
看着张先生忙碌的样子，我知道“天下父母心”的意义，但也能体会他儿子的心情。因为那个孩子始终低着头不说话。后来才知道张先生的孩子早就把以后毕业做什么工作想好了，可爸爸就是不同意。因为张先生认为他说的肯定没错。
“听爸爸妈妈的没错”，这成了很多家长让孩子顺从的一个恰当的理由。
因为在家长的眼里“孩子什么都不懂”，而这才是家长们低估孩子了。
张先生的儿子在同学的帮助下，把爸爸看好的好专业与自己喜欢的专业做了比较，从当前就业形势、不同级别的薪水到未来发展趋势一一列出。当张先生看了那张对比表格后，才发现自己的爱差点误了孩子。张先生见到我就说：“孩子比咱强啊。”
这让我想起了黎巴嫩著名诗人纪伯伦的一首诗，他在《论孩子》中写道：
你们的孩子，都不是你们的孩子，乃是“生命”为自己所渴望的儿女。
他们是借你们而来，却不是从你们而来，
他们虽和你们同在，却不属于你们。
你们可以给他们以爱，却不可给他们以思想，
因为他们有自己的思想。
你们可以荫庇他们的身体，却不能荫庇他们的灵魂，因为他们的灵魂，是住在“明日”的宅中，
那是你们在梦中也不能想见的。
你们可以努力去模仿他们，却不能使他们来像你们，因为生命是不倒行的，也不与“昨日”一同停留。
你们是弓，你们的孩子是从弦上发出的生命的箭矢。
那射者在无穷之中看定了目标，
也用神力将你们引满，
使他的箭矢迅疾而遥远地射了出去。
让你们在射者手中的“弯曲”成为喜乐吧；
因为他爱那飞出的箭，
也爱了那静止的弓。
我们的孩子，从出生后，就开始有自己的灵魂，从接触人类文明开始，他就有自己的思想。孩子的外貌虽然像父母，遗传了父母的很多东西，但他们的还是和父母不一样，而且思想上更是不同。我们不能要求孩子所思所想与我们一样，更不能要求孩子与我们过一样的生活，也不能以爱来替代他们生活。
爸爸妈妈的忠告——“听老师的话”
几乎大家在送孩子上学时都会这样说：“记住，要听老师的话。”后面应该还有一句“如果不听老师的话，后果很严重。”为了不承受严重的后果，孩子从小在心底记下了在学校里要听老师的话。
我一位同学是一名中学数学教师，有一次他对我说，他上课讲错了一道题，讲到最后时他才发现自己的错误，然而他没有说出来，他期待学生们能指出来，并旁敲侧引地鼓励学生能指出来。他等了足足五分钟，全班五十二个孩子没有一个人站起来指出他的错误。当看着学生眼神里那闪烁着某种东西而又不得不顺从时，他的心里异常难受，他说自己是个失败的老师，经过一番思考，他决定换种教法。
从那节课后，他告诉学生任何一个老师都不是全能，也不是全才，任何时候都可能出错，鼓励学生“不要听老师的话”。这样实施半年后，他发现学生在课堂上开始“不听话”了，开始大胆地指出老师的错误了。他这下才觉得没白当一回引路人。
这让我想起呱呱上学时的许多次的“不听老师的话”。
呱呱上小学三年级时，拿着作文本让我签字。我一看，老师的评语是：
“不尊敬教师。”我问呱呱发生什么事情了。呱呱说老师布置的作文是“我最尊敬的人”，呱呱写得都是生活中所看到的人，他写了早晨清扫马路的老爷爷，写了小区里每天准时出现的邮递员。而老师的意思要让大家写教师和科学家。为此，呱呱上课举手反对，他说科学家他没有见过，只见过画像，不知道科学家每天做什么。全班同学哗然大笑。老师有些生气，罚呱呱站了一节课，并要求他重新写作文。
我听了后，我知道这件事情呱呱也有做得不对的地方，他在课堂上这种直言让老师的威严扫地。但是老师的做法不值得我让孩子认可。
呱呱对我说：“妈妈，我不想写作文。我觉得我没有做错。”
我说：“妈妈觉得你作文写得很好，而且这几个人都是很值得尊敬的。
我们也要尊敬教师和科学家，他们同样对社会、对我们做出了很多的贡献。
如果没有教师，我们可能认识不了这么多的字，也可能学不到很多知识，没有科学家，我们肯定用不上电、看不了电视，对不对？”
呱呱还是有些不服气的样子，我想他可能心里还是在和批评自己的老师赌气。但我不能让他因为此事而憎恨老师，憎恨学校。
我说：“老师也会有错，不是所有的话都是对的，当我们发现时，要指出来，如果一个老师敢于承认自己的错误说明他是个了不起的老师。我想你们老师并不真的惩罚你，而是认为你在起哄了，搞得全班同学都笑她，所以有些生气。要是以后上课时有不同的看法，可以举手，然后说出你的不同意见。或者等到下课后找老师直接谈。”
呱呱不说话，过了一会，他说：“我向老师道歉，不过让我重新写作文，我做不到。”
我说：“你向老师真诚道歉，如果老师还是要求你写教师或者科学家，你可以不写。”
我支持呱呱的做法，并不代表我告诉他不尊敬老师。事实上，我们很多教师在工作中养成了一种“高高在上”的习惯，习惯让学生听从自己的一切。就像写作文一事，完全可以让孩子写自己心目中尊敬的人，而没有必要按照自己的意愿让学生顺从。
在这里，我想多说的是，学校教育一直的呼吁要培养学生的想象力与批判能力，那么我们就应该不仅仅是培养，而是在孩子的成长中，不要让孩子顺从我们这些年龄比孩子大的人。
呱呱上幼儿园时，我每次送他，我从未说过“听老师的话”，而是告诉他“玩得开心。”呱呱每次回到家我问“今天玩得开心吗？”而不是问他：“今天在学校听老师话了没有？”因为我不想让我的孩子从小就养成顺从的思维，更不想他以后没有自己的观点。
4.工作与孩子．孰轻孰重
远离“工作忙”这个借口
有一次，我一个大学同学建议在这个城市工作的六个同学一起聚聚，因为大家有两年的时间没好好聊聊了。我听后，立即表示赞同，而且建议家属们都参加，到郊区的公园野餐一番。到最后，我们五个人都定了下来，唯独缺同学老郭。这个老郭开个小公司，看着公司不大，可是业务好像挺多，每年也挺能赚钱。老郭一听老同学们要聚聚，表示很高兴，可是遗憾的是他没有时间，他要去上海谈业务去。不过他说可以让他妻子和孩子去参加。
我听后，也只好说遗憾了。
老郭是我们几个同学中工作最忙的一个，偶尔逢年过节，我们才会打个电话问候一下。虽说在一个城市里，可见面的机会少之又少。
等到周末的时候，我们五个同学，加上各自的爱人，老郭的妻子带着孩子也来参加。我们大人们坐在一起聊天，孩子们在旁边玩耍，他们的年龄相仿，有的大的讲着班级的趣事，年龄稍小的则羡慕地听着。当谈到老郭的时候，老郭妻子表示下次一定让老郭来，也可以休息一下。我们调侃到老郭就忙着赚钱，赚那么多钱不知道享受生活。
老郭妻子说：“他每天忙的都不知道孩子现在多高，穿多大码的鞋了。
上次回来，看到我给孩子买的旅游鞋，他以为是给他买的，说颜色太花哨了。
我说给孩子买的，他吃惊地问我孩子的脚都这么大了？”
玩笑归玩笑，我们也都劝老郭妻子，让老郭多陪陪孩子。老郭妻子说，老郭是个闲不下的人。
我说：“老郭真应该多在家陪陪你们了，这工作，你说忙不完就没完没了，你说忙完了，也就忙完了。”
中午我们吃饭的时候，我们几个同学特意给老郭打电话，老郭在电话那边忙着说陪客户吃饭，没时间和妻子、孩子说话。他妻子和孩子也习惯了老郭的“工作忙”，我看着老郭的孩子拿着游戏机一直在玩，似乎他对这样的聚会并不在意，他只关注自己手中的游戏。我问老郭妻子，嘉嘉是不是不爱说话？她说嘉嘉对这样的聚会不喜欢，还是她硬拽着来的，每天就知道玩手机、掌上游戏机。说完，她嘱咐我，千万不要告诉老郭，老郭要是知道了肯定很伤心，每天在外忙死忙活的就是为了能送孩子以后出国上学，要是知道孩子只知道玩，那要气疯了。
老郭这样拼命赚钱就是为了让孩子出国留学，可是他不知道，自己这样忙，忙得连孩子生日也忘记了，忙得连孩子多高了都忘记了，忙得连和孩子说话的时间都没有。赚再多的钱，孩子即使能出国留学，这样的意义又有多大？孩子没有父爱的呵护，他长再高，以后处理各种问题又能依靠谁？