1.宝宝是否自幼喜爱唱歌
有些宝宝从很小就十分喜欢唱歌，对于听歌和唱歌的兴趣明显超出其他娱乐和游戏。好爸爸如果观察到宝宝小嘴里发出哼哼呀呀的歌声，即使不能清晰地哼出歌曲的调子，也是宝宝喜爱音乐的表现。孩子稍大一些时，喜爱唱歌的他不仅会唱别人教的歌曲，而且还能哼唱出平时从电视上“自学”的歌曲。
2.宝宝唱歌时是否非常有乐感
宝宝唱歌时，虽然不一定理解歌曲的内容，但是却能用与歌曲所表达的内容相吻合的表情歌唱。而且音调准确，很少走调，善于领会不同节奏音乐的不同趣味，仿佛本能般地受到节奏的感染。好爸爸要注意，有些宝宝唱不准调子并不是因为乐感不足，而是其气力不够，某些高音唱不上去。
3.宝宝平时是否喜欢接近各种乐器
有音乐天赋的孩子对所有能发出悦耳声音的东西都会感兴趣，乐器就更是如此。如果好爸爸看到自己的孩子只要看到乐器就会表现出亲近并很愿意摆弄它们，有时甚至能够摆弄出准确的曲调来。这就说明你的孩子很有可能在音乐方面有兴趣和天赋。
4.宝宝听到音乐时是否特别专注
有些好爸爸应该已经注意到，当自己的孩子苦恼时，一旦有音乐声响起，孩子会渐渐安静下来仔细倾听，有的甚至会露出满意的笑容。即使时间很久，宝宝也不会吵闹或困倦。
5.宝宝是否具有出色的音乐记忆力
不管是古典交响乐还是流行歌曲甚至电子舞曲，有音乐天赋的孩子对于那些只听过一次或很少几次的音乐，能够很快、很清楚且准确地记住。事实上，某些宝宝对音乐的记忆力比大人还要强，常常令父母大吃一惊。
6.宝宝对各种声音是否有特殊的兴趣
宝宝对于生活中及自然界发出的各种声音，有着特殊的兴趣，并且很敏感。如各种各样的风声、水流声、波浪声、树叶声、雨滴声及虫鸣鸟叫声等都会使其专注倾听，再如宝宝能够从脚步声、几声敲门声或是电话中的一声招呼中正确判断是哪个人。
如果4个以上选“是”，建议家长带宝宝去进行专业考察，以免耽误宝宝音乐能力的发展；如果全部选“是”，家长可千万别放弃大好良机哦，因为您的宝宝很可能就是“音乐神童”。
即使孩子没有上面这些在音乐天赋方面的优良表现，好爸爸也不要灰心。对音乐的喜爱和敏感是可以后天培养的。好爸爸可以通过下面5点来帮助孩子增强这方面的能力。
培养幼儿的音乐能力
第一，家中常有乐音缭绕
家长可以选择清晨、午餐和晚餐时间、游戏时间播放一些高雅音乐，这些背景音乐使幼儿在不知不觉中吸收周围环境的音乐元素，时间和音量皆适度的背景音乐可以增强幼儿的乐感。有的时候，播放背景音乐还可以起到一些特殊的目的：当幼儿过度兴奋时，家长播放和缓、抒情的音乐可以帮助他们稳定情绪；当幼儿昏昏欲睡但又不到睡眠时间时，播放一些节奏欢快的音乐可以使其振奋。
第二，参加各种音乐活动
播放背景音乐是创造音乐氛围的良好方式，带幼儿参加各种音乐活动则是带领幼儿进入艺术殿堂的好方法。家长可以有选择地带领幼儿参加音乐会、演唱会，观看芭蕾舞、歌剧等，使幼儿身临其境地接受艺术熏陶。这可以培养幼儿的乐感和节奏感，提高幼儿的音乐素养，陶冶幼儿的审美情调，开阔幼儿的艺术眼界。
第三，听唱简单的童谣
幼儿大多天生喜欢唱唱跳跳，家长不妨为幼儿挑选一些活泼欢快、内容简单易懂的童谣，时常带着幼儿听听、唱唱、跳跳，引导他们关注童谣的节奏、音色、旋律的起伏和乐曲的情绪等。这有利于培养幼儿的节奏感、音准和对音乐的喜爱。
第四，多做音乐游戏
游戏是幼儿的最爱，敲碗打盆、跺脚拍手等成人看来并没什么意思，但这可以使幼儿玩得很高兴。因此，富有节奏感、韵律感的游戏也可以培养幼儿的音乐能力。
第五，学习演奏一门乐器
学习演奏乐器，有利于幼儿各方面能力的发展。这种精细动作需要手眼协调能力和较为集中的注意力，但是对于不满4岁的幼儿来说，小肌肉还没有发育完全，且比较喜欢玩，注意力大多难以集中，难以适应枯燥单调的乐器学习。这对不满4岁的幼儿来说是一个痛苦的过程，一味强求只能造成他们对音乐的厌烦，因此幼儿最好还是在4岁之后学习演奏乐器。
温馨提示：
播放背景音乐是创造音乐氛围的良好方式，带幼儿参加各种音乐活动则是带领幼儿进入艺术殿堂的好方法。
好爸爸每天都要和孩子玩30分钟
任何一种教育理念，都不能否认以下这一点——孩子在成长过程中离不开玩耍，游戏是孩子健康成长最重要的途径。
儿童生存在两个世界，一个是日常现实世界，一个则是游戏世界。在游戏中，孩子会配合自己做出游戏的世界，在日常现实世界中，孩子只能顺从适应，因此没有改变和创造的机会。但是孩子在游戏世界中，可以透过玩具使用创造力虚构出属于自己的空间，然后当起主角。玩具是孩子童年的重要学习媒介，孩子可以学习和玩具说话（语言学习），搬动玩具（大肌肉学习），捏拉玩具（小肌肉学习），爱惜玩具以及也能与其他小朋友一起游玩（社会技巧学习）等等。玩具可以丰富孩子的生活也能奠定孩子良好适应的基础。当父母为孩子选择玩具时除了考虑孩子的能力，年龄外，还要考虑玩具的性质与目的，选择具有挑战性，启发性，创造性及有安全性的玩具，来提供给孩子。
当孩子三岁左右，就会很认真地与其他孩子一起玩耍。此时的游戏，对他们来说具有决定性的重要作用。在孩子游戏的活动中，儿童能扩展出一个更为广阔的天地，并迅速发展出与其他孩子一起活动的兴趣。他们不仅能从其他孩子那采纳了“游戏规则”，也能看出一些孩子们因掌握游戏规则而成为团体中的领袖人物。这一阶段，孩子学习的能力大得惊人，对他们的生活绝对重要。许多我们看上去到成年后才会具有的能力，其实都是在这一游戏阶段获得的。
遗憾的是，今天的中国家庭大都不具备能给孩子一个自由自在游戏的条件。应试教育已经影响到了幼儿园阶段，我们的孩子在本该玩耍的年龄却不得不学习各种所谓“兴趣、特长”；拆掉平房盖起高楼让孩子们天天生活在狭小的空间内，无从认识别的玩伴与朋友；工作繁忙的父母每天忙于生计无暇顾及，孩子能够得到的就只有物质满足。
好爸爸要认清这个问题带给孩子的严重危害，必须要改变这一状况，让孩子在关键阶段得到足够的游戏、玩耍与室外活动。不解决这个问题，家庭教育与培养孩子就只能是一句空话。因此，好爸爸一定要多抽出时间和孩子一起玩游戏。爸爸抽出时间和孩子一起玩，利用玩耍时接触到的事物和材料，对孩子进行因势利导的教育，孩子不仅在轻松愉快、无拘无束的氛围中不知不觉地获得了许多知识和经验，而且也避免了因缺少与同伴交往而产生的孤独感。这对其智力、性格和情商都具有特别作用。有些爸爸经常给孩子买各种玩具礼物，或给孩子零花钱，但这只能安慰孩子一时。爸爸和孩子的感情交流是物质和金钱难以替代的。只有每天和孩子一起玩30分钟，孩子才会深刻体会到父爱的味道。
游戏是孩子表达情绪、想法和行动的工具，而爸爸的陪伴和参与能够增加孩子的安全感和游戏的灵感，使孩子玩得更尽兴、更快乐。而且游戏可以对孩子的视觉、听觉、触觉、动作等进行训练，使孩子各方面的素质在游戏中得到提升。另外，对家长来说，和孩子一起玩对自己也有好处。玩耍时孩子的良好情绪往往会冲淡自己因各种原因造成的不良情绪，也从中体味到童年的美好和亲子之情，并能从中发现孩子的兴趣、特点，由此更好地引导孩子潜能的发挥。这样一举两得的好事，好爸爸还有什么理由不去做呢？
与孩子一起玩耍需要注意的几点：
1.和孩子建立平等的玩伴关系
爸爸与孩子玩时，既作为长者加以指导，又要放下架子做孩子的真正伙伴。有些爸爸在和孩子游戏的时候，总喜欢以自己的价值取向来衡量孩子的游戏行为，人为地限制孩子的游戏方式，或为了让孩子“学”到“知识”而强迫孩子玩不喜欢的游戏。这样会严重打击孩子游戏的积极性，对孩子的成长是不利的。其实爸爸应该和孩子建立平等的玩伴关系，孩子玩什么你就跟着玩，这样你会很受孩子的欢迎。
2.不要违背孩子的年龄特征开展游戏
不同年龄段的宝贝，对不同的游戏有着不同的兴趣与热情。比如，故意让手中的物品掉落在地面，让它发出响声，这是1岁左右宝贝乐此不疲的游戏。但如果与2～3岁的宝贝玩这个游戏，他们就会觉得索然寡味，这么大的宝贝可能对玩具更感兴趣。
3.充当孩子的游戏助手
游戏是宝贝自己寻求答案的最佳途径。当宝贝热衷于游戏活动时，他们可能会提出一些比较特别的要求。这时，应尽量帮助他们，千万不要因为害怕宝贝弄脏衣服或出现别的问题而约束他们。为宝贝提供各种各样的游戏材料，如小纸片、种子、泥土、小剪刀、积木、水、沙、颜料、空纸盒等，让他们开动脑筋去游戏。当宝贝在游戏中遇到困难时，父母要给宝贝自己解决问题的机会。只有当宝贝确实不能解决时再给予一些帮助。
4.帮助孩子养成良好的游戏习惯
良好的游戏习惯，会对孩子的成长产生至关重要的影响。让孩子学会遵守游戏规则，合理安排游戏时间等等，这些良好游戏习惯的建立有助于孩子理解社会行为规则。比如，孩子玩完了，应该引导他收拾玩具，并物归原处；让孩子控制好游戏时间，如果他变得坐立不安，觉得糊涂和厌烦，那就停止。
温馨提示：
好爸爸一定要多抽出时间和孩子一起玩游戏。在玩游戏的时候，一定要满足孩子提出的特殊要求。
好爸爸如何教孩子下棋
寓教于乐型好爸爸重视在快乐愉悦气氛中培养孩子，教下棋就是一种非常好的方法。棋类项目是既动手又动脑的游戏，是极好的开发智力的活动。下棋时，首先需要孩子高度集中注意力，因为不但要考虑自己的棋子怎么走，还要时刻看清对方的棋子动向。其次，它要求孩子在走棋之前思考，迅速作出反应，决策，这就又锻炼了孩子缜密的思维能力。还有就是棋类活动具有一定的竞技性，可以促进孩子的竞争态度，增强成功意识。所以说，下棋对儿童的心理活动的有意性、概括性水平的提高具有重要意义。还可以培养儿童会分析问题，解决问题能力和做事专注，有毅力等良好习惯。
可供孩子玩的棋类很多，除了富有童趣的儿童棋类外，最主要的有：象棋、围棋、五子棋、军旗、国际象棋。
象棋
象棋这种游戏的特点之一，就是不让对方察觉到自己的作战意图，无论采取什么方法来对付对方，都要看清对方的用意如何？要从各方面来观察，并在大脑中形成自己的战术。也就是说，实际上不用动棋子，只在大脑构想下可能出现的一切情况，得出结论。这是一种高难度的推理游戏。因此，当你的孩子下象棋时，做家长的要最大限度地、有效地利用象棋这一特点培养孩子的推理能力。
跳棋
跳棋在我国是一项老少皆宜、流传广泛的益智型棋类游戏。由于其规则简单，一玩就懂，一辈子都不会忘，所以几乎每个人从小到大都下过跳棋。
五子棋
五子棋是一种两人对弈的纯策略型棋类游戏，是起源于中国古代的传统黑白棋种之一。发展于日本，流行于欧美。五子棋容易上手，老少皆宜，而且趣味横生，引人入胜；不仅能增强思维能力，提高智力，而且富含哲理，有助于修身养性。
军棋
军棋游戏是最受我国青少年欢迎的棋类游戏之一。军棋规则简单，容易上手，有着锻炼思维、启发智力的竞技特色。你在游戏中将感觉两军对垒、斗智斗勇、驰骋疆场、克敌制胜带来的无穷乐趣。军棋有明棋和暗棋之分。