刘学军心里惊讶不已，也叫苦不迭：这就是他的真实思想？这就是他赚钱的目的？这就是他成功的原因？
他垂目想了一会，觉得还是应该设法劝劝他，就和风细雨地说：“可我想，你现在已经成功了，就应当考虑怎样消除隐患，活得安全才对啊。”
郁俊杰点点头说：“其实，我也想过这个问题。可想来想去，想不出一个好的办法。刘老师，你有什么高见？能给我提提建议吗？”
刘学军略作停顿，才以一个老师兼朋友的身份，认真地说：“郁俊杰，我当过你的老师，但你现在比我有出息。这一点，我不得不佩服你，也为你感到高兴。作为一个老师，我真的非常希望你们能越搞越好，不仅事业兴旺，而且家庭幸福，不仅赚钱发大财，而且赢得好名声。我想一个人活在世上，追求的，不就是物质财富和精神满足吗？现在社会上，富裕起来的人越来越多，而一些真正有出息有追求的人，则在富了以后，不停地捐款做好事，扶贫积德行，然后当选政协委员，人大代表，参政议政，回馈社会，赢得荣誉。当然也有一些人则相反，富了以后，花天酒地，为富不仁，甚至欺压弱者，剥削民工，成为让人不屑的傲慢新贵，有的还走上犯罪道路。”
郁俊杰象在课上听课一样，眼睛一眨一瞅地看着老师，听得很专心。
刘学军又找到了当老师的感觉，越说越有劲：“我想，你也是一个不甘落后的青年，应该做前面那种人。你现在已经打下了一定的基础，完全可以朝这方面去努力。但以前有句老话，叫创业容易守业难，其实，应该改为创业艰难守业更难。真的，创业也不容易啊！我听耿雪萍说，你们也有过非常艰难的时候。但你凭借自己的努力坚持下来，终于闯成功了。这就值得你们好好去珍惜。我想，作为一个有所成就的人，要守住这份家业，并不断发展壮大，这完全取决于你的思想行为和经营理念。也就是两个方面，一是你的为人，譬如是否诚信，正派，有同情心和责任感等等；二是你的管理手段，譬如是否有现代化的管理理念，有远大抱负，有创新头脑，有进取精神等等。”
郁俊杰微皱眉头，陷入了沉思。他想了一会，才有些尴尬地说：“刘老师，应该说，你说得很有道理，不愧是个有水平，又让人尊敬的老师。唉，可有些话，我不能照办，也做不到。真的，刘老师，你不要不高兴。不是我不听你的话，而是现实所逼啊。”
刘学军眯眼看着他。
郁俊杰继续说：“如果我按照你的说法去做，杰萍公司马上就会关门，我郁俊杰很快就要完蛋。真的，我再贷不到款，公司就要崩溃；要是我主动去给冷兴石这样的人还钱，很可能就是羊入虎口，自取灭亡。”
刘学军感到很意外。这样的谈话结果，是他没有想到的。这是一个学生对一个老师良苦用心的全盘否定。他原以为，郁俊杰至少会给他一个面子，口头上承认错误，答应改正，至于行动如何，以后再说。谁知他竟当面违拗他，坚持自己的错误，让他感到有失一个做老师的尊严。
关键是这样下去，郁俊杰太危险了。刘学军心里有些不高兴，但他还是要尽到自己的责任，于是便不顾一切地说：“公司经营上的事，你自己看如何好，就如何办吧。但你的生活作风问题，对待耿雪萍和家庭的态度问题，我还是要多说几句。”
郁俊杰有些尴尬和不安地垂下了头。
刘学军说：“现在社会上，有多少老板赚了钱，最后却败在了女人的手里？色既能败家，又能杀人，你明白吗？作为一个事业有成的男人，在外偶尔放松一下，或者交个把相好，也是可以理解的。但太过分，就不好了，也危险。所以，我希望你好好珍惜与耿雪萍的感情。她很优秀，你不能负她。否则，你会后悔的。”
郁俊杰抬起头看着他，有些艰难地说：“好吧，刘老师，这一点，我听你的。”
刘学军加重语气说：“但愿这次谈话，能收到一些效果。”
于是，他们就轻松地谈一些师生间的别后之情，以及公司里的一些情况。最后，刘学军总结说：“据我这些天来的观察，你们杰萍公司存在着几种危机，一是资金链危机，二是房产营销危机，三是感情危机。如何消除这三种危机，你要好好考虑考虑。”