今天的教育自然不同往日，有很多新概念和好的东西。但******时代的教育本质不能丢！时代变了，但师德师魂不能丢！纪实性小说真切地记叙了一位教师在教育危难时期，全身心地投入工作，把一个“后进班”转变为一个“三好班”的极其艰难可歌可泣的历程。小说中的浦老师堪称我国教育界的焦裕禄。大量生动的细节描写真实到令人吃惊的地步，像一幅幅现代画卷铺展开来。但现在人脚步匆匆可能静不下来心读。如果有慧眼识珠者将其改编成影视作品，那敢情好！
作者介绍：作者周哲波，曾用笔名春草，1948年出生于安徽肥西一个农民家庭，曾做过12年中学语文教师，10年班主任，四年大学语文兼职教授，23年安徽人民出版社中、英文图书编辑。中青年时代有多部小说散文和英译著作问世，系中国作家协会会员。
怎样做好一个班主任？一个班级，一个社会细胞。在这里没有刀光剑影，大起大落，却有心灵的颤抖、细节的惊人。小小班级，每一步都连着社会风云、家庭脉搏。何为“素质教育”？一个大胆尝试！
写在前面
1977年秋，我将这部书稿拿给一位成熟的作家看，他说能写成名著，但要“加水”。所谓“加水”，就是要增加其斗争性和故事性。我没有听从，把它搁了下来。20年后，1999年秋天，这位作家来我家时又提及其事。我又没有听从。究竟为什么，我一时也说不清。
但我最大的愿望还是想让它问世。因为我对它的记忆太深刻了，它是我青春热血的结晶。1974年春，我当了一个特别差的“后进班”的班主任。于是我立誓要把它转变过来。为此我竟忘了日夜思念我的母亲。她因为我弟弟的亲事，付不起媳妇家的“彩礼”；又因半年多未见到长子我，终于在贫困的农村破草屋里悬梁自尽了。我是佩带着黑袖章与班里同学们共渡“难关”，硬把一个“三差”的后进班转成一个“学习好、纪律好、劳动好”的先进班的。当我在介绍先进班主任工作经验时，我首先想到的是我对不起我那善良而不幸的母亲，她死时才49岁。
时过境迁，我不想作任何修改和添增。真是天意。1979年我结婚不久，一天晚上小陋室失了火。这部手稿是我从火焰中抢救出来的。稿纸边烧焦了许多，却一个字也没有烧掉。我现在将它原封不动地献给读者吧。读者透过它可以看到当时的生活缩影和政治“烙印”——这能算是一部纪实性小说吗？
周哲波1999年秋
第一章班级日志七十则
一
1974年。
9月。浦湘波担任了初一(3)班班主任。原班主任陆月琼暑假回老家上海治病去了。上学期浦湘波是一（3）班的下班老师，原任班主任不在，他对这个班的情况也比较熟悉，不叫他担任，叫谁担任呢？
校党支部书记丰成和浦湘波交谈时，浦湘波为难地说：“书记，还是另挑一个吧。我才到教育战线工作没有经验，又年轻，冒冒失失的，把一个班交给我不好带呀。“
丰成笑着说：“没有经验，边干边学。你是一个退伍军人，你说，我们革命前辈一开始就会打仗？年轻人，就要敢挑重担子！”
浦湘波被说服了。他在新的日记本扉页上写着：
“革命的理想，战斗的青春！”
二
一（3）班基础簿。上学期初一新生分班时，陆老师把不少调皮捣蛋的都兜在这个班里。一学期下来。这个班成了全学校出名“难点”。
有人给一（3）班编个顺口溜：
“一（3）班真糟糕，
没有哪个管得了。
人家打上课铃往里进，
他打上课铃朝外跑。”
这话一点也不冤枉。上课铃已经响过，男同学有的还在桌凳上踩来跑去，有的还在打篮球，游逛，女同学都簇在教室外面的树下叽叽喳喳的。任课老师急得直摇头。于是浦湘波大声喊道：“快进教室去！”
有时把哨子吹得“嘟嘟”响。
几天后，稍微好一点。
这一天，数学老师朱惠英对浦湘波说：“我气死了。”
原来，打过上课铃后，还有很多同学陆陆续续进教室。班长王贵帆拿了冰棒进教室，被她拦住了。
“你看我进是不进？”
“把冰棒甩掉！”
“甩掉不浪费了吗？”
朱惠英说：“我当时真想打他几下子，想想还忍住了。这样的学生，还能当班长吗？”
不叫他当班长，又叫谁当呢？在这种情况下，只得“矮子当中选将军”。
慢慢来。
自习堂，陈二姐和马庆玲打扑克。浦湘波走过去要收扑克，她意见大，带几个同学跑出去了。嘴里还说：“我要管你，我要你管，管！”
“哎唷，你妈妈的！”
陈继飞，全学校赫赫有名。桌上、板凳上、墙壁上、办公室里，连校园的地上路上都少不掉“陈继飞”3个字。有的是粉笔写的，有的是墨笔写的。哪一天不吵嘴打架，皮就发痒。
还有陆志强，小嘴不饶人，上课吵闹，被朱惠英老师叫去了。朱惠英和他谈话，他扭着头笑。
“你笑什么？”旁边刘玉华老师说。
“我笑还不给笑？你没有权利管。”
“你是来干什么的？”
“我是来接受革命教育的。”
来一个老师抗一个老师。眼泪直刷。
“啪——哗啦——”
谁用砖头把玻璃打烂了。
方丽华叫着，说别人讽刺她当副班长。问她是哪一个，又不说。一大群女生坐在办公室不走，吵着要调位子。
班级工作，真像团难理的乱麻。