4.换位思考的心态。有一句名言说，如果我们只会站在自己的角度看问题，那么我们永远不知道别人在想什么。这个世界上有很多问题，站在自己的角度去思考可能永远不能了解或解决问题，而换个角度思考就会发现一个全新的答案。所以，当我们说话办事时，不妨选择一个正确的角度。有一个正确的角度，就成功了一半；若选择了一个错误的角度，将难以逃脱失败的命运。对于同一个问题，用两种不同的问法，会得到截然相反的答案，这就是思维的多面性。如果拒绝换位思考，你眼前的世界就永远是单一的；如果拒绝换位思考，你将会丧失与人们交流的乐趣，你将不能成功地说服上司改变原来的想法、做法，你不能以一个家长的身份让你的孩子不要做这个、不要做那个，你将不能说服别人做任何你想让他做的事。学会换位思考吧，你将获得更加多彩的世界。
总之，成熟的心态是成功的一半，如果你还活在幼稚的世界里，那么成长起来吧！让你的成熟心态成就你的未来。
〔哈佛寄语〕
不成熟的心态对待事物或事件不会有一个全方位的思考，而成熟者往往会总结经验，未雨绸缪。所以，成熟度越高的人，成功概率越大，成熟度越低，成功的概率越小。
〔哈佛风采〕
阿奇博尔德·麦克利什1892年出生于美国伊利诺伊州格伦克城。从小受到了良好的教育，从霍契斯学院毕业后，他便进入耶鲁大学学习，毕业时24岁。24岁的他心态成熟，在众多的选择中，他选择了哈佛法律学院，因为他认为学习法律能让自己锻炼成熟的心态，从而更好地在社会上立足，1919年从哈佛大学毕业。从1949—1962年，他在哈佛教诗歌和高级写作课。他和哈佛的关系始于1938年，直到70岁为止。
Ⅲ生命是平等的，它需要尊重和理解
哈佛大学是一个讲究平等和民主的地方，这里欢迎来自世界各地的、各种族的学生和老师，这里是每名学生学习的园地和成长的摇篮。在哈佛的办学理念中，生命是平等的，它需要尊重和理解，其中最主要的是学会自尊，意识到每个生命都从不卑微。
自尊是上天赐予我们的遮雨棚
哈佛始终将捍卫学校的名誉和尊严放在重要的位置，要求学生要尽力为母校增光添彩。同时，哈佛还时常教育学生，维护学校的荣誉和尊严应该建立在自尊自爱的基础上，因为自尊是上天赐予我们的遮雨棚，是我们不断向上发展的原动力。
哈佛大学在教育和培养人才时非常看重学生的能力和素质，倡导每个人都应该尽力发挥自己的潜能，实现全面发展。与此同时，哈佛也意识到，要实现这样的目标，一个人首先应该学会自尊，因为活得有尊严是做人的根本，也是个人成才的关键，一个人只有先学会自尊，才能挺起做人的脊梁，找到人生中的遮雨棚和进取的力量。在一堂教育课上，一位哈佛教授为了说明这个道理，还讲了自己的童年伙伴卢克的一件事。
卢克的母亲在他7岁那年去世了，三年之后，他的父亲续娶了一个犹太女人。刚开始，卢克很不喜欢这位继母，经常与她作对，为此，父亲总是动手打他。后果就是卢克的抵触情绪越来越强烈，而且对自己和生活失去信心，自暴自弃起来。然而，一次偶然发生的事情却改变了卢克对继母的看法，同时也让他明白了自尊。
一天中午，卢克偷摘别人院子里的葡萄时被主人大胡子逮住了，由于大胡子很凶，卢克平时就特别畏惧，他当时更是吓得浑身直哆嗦。
大胡子说：“今天做错了事情，只能接受惩罚！给我跪在这里，一直跪到你父母来领人。”
听说要自己跪下，卢克心里很不情愿。可因为害怕，他最终战战兢兢地跪了下来。这一幕，恰巧被他的继母看到了。她冲上前，一把将卢克提起来，然后，对大胡子大叫道：“你太过分了！”
继母平时为人温和而内向，这一声大叫把大胡子和卢克都吓傻了。回家后，继母第一次用枝条狠狠地抽打了两下卢克的屁股，边打边说：“你偷摘葡萄我不会打你，哪有小孩不淘气的！但是，别人让你跪下，你就真的跪下？你不觉得这样有失人格吗？不顾自己人格的尊严，将来怎么成人？将来怎么成事？”继母说到这里，突然抽泣起来。继母的话在卢克的心中回响，他从继母这儿学到了人生中的重要一课——人活着要有尊严。此后，卢克牢记继母的教训，变得自尊自爱起来。此后的生活中，他始终将脊梁挺得直直的，据理力争自己的权利，并积极进取，最终成为美国有名的外交家。
哈佛的学生们从这个故事里明白了自尊的意义，明白了自尊是上天赋予我们的权利，也是上天赐予我们的遮雨棚。一个人的尊严需要他人维护，但更需要自己重视，唯有学会自尊，我们才能在人生的风雨路上找到遮风避雨的地方，才能不断前行。
〔哈佛寄语〕
尊严就是一个人灵魂的骨架，人活着就要有尊严，就该挺起刚正的脊梁，自尊自爱，这是做人的根本，也是成才的关键。只有学会自尊，我们才能认识和发现自己的潜能，才能勇敢地直面风雨人生路，这样才有可能实现人生理想和价值。
〔哈佛风采〕
在哈佛建校不久，曾有一位名叫韦斯特的黑人教授选择了离开哈佛，因为当时的校长萨默斯提出监视其研究的要求，而韦斯特说：“我是一位自由而自尊的黑人，我不会容忍这种态度。”为了自尊，他选择了离开。
每个生命都从不卑微
哈佛相信每名学生都有巨大的潜能，只要好好挖掘，每个人都可能成为天才，所以哈佛时常这样教育自己的学生：每个生命都从不卑微，只要自信自重，每个人都能找到自己的闪光点，实现人生的价值。
在哈佛，学生们时常受到正面的教育和积极的鼓励，在这种教育方式的影响下，哈佛学生的自信心特别强烈，也能以积极乐观的心态应对人生中的很多事情。在哈佛人看来，这个世界上没有一无是处的人，每个生命都从不卑微，只要相信自己的能力，积极发挥潜能、不断进取，每个人终能有所作为。在遇到困难或是处于逆境时，一些哈佛人常常会想起这个故事：
著名企业家迈克尔青少年时期家境异常贫寒，为了谋生，他做过几年酒店服务生，替客人搬运行李、擦车。
有一天，一辆豪华的劳斯莱斯轿车停在酒店门口，车主人吩咐一声：“把车洗洗。”迈克尔那时刚刚读完中学，还没有见过世面，从未见过这么漂亮的车子，所以他在擦车的时候忍不住欣赏了起来，心中满是惊喜，擦完后，他还忍不住拉开车门，想上去享受一番。这时，正巧领班走了出来，他大声训斥说：“你在干什么？穷光蛋！你不知道自己的身份和地位吗？你这种人一辈子也不配坐劳斯莱斯！”
迈克尔感觉受到了侮辱，他发誓：这辈子我不但要坐上劳斯莱斯，还要拥有自己的劳斯莱斯！他的决心是如此强烈，以至于成了他人生的奋斗目标。在之后的人生中，他奋发图强，积极进取。许多年以后，他成为富有的商人、著名的经济学家，他实现了曾经的誓言，买了一部劳斯莱斯轿车。
一个人不能因为别人的轻视就低下高贵的头，不能因为地位的低下就放弃自己的梦想，只要相信自己的生命并不卑微，只要肯积极上进，每个人都能成就自己的精彩。这便是哈佛学子从这个故事中得到的启示，也是激励他们迎难而上，走出逆境的动力。
在自信的哈佛人看来，每个生命都从不卑微，每个生命都有它存在的意义和价值，每个生命都有它自己的光彩和辉煌，我们所要做的并不是为自己的出身、地位，为眼前暂时的困难、挫折而怨天尤人、萎靡不振，而是要学会做自己命运的主人，学会勇敢乐观地面对生活，演绎生命的精彩！
〔哈佛寄语〕
人很难绝对完美，生活也不总是一帆风顺，但每个生命都从不卑微，即使是再平凡的人身上也会有动人的光彩。与其因为身份卑微而放弃理想和追求，因为深陷逆境而自暴自弃，因为被人歧视而消沉苦恼，不如自信乐观地面对，积极争取属于自己的幸福。
〔哈佛风采〕
迈克尔·波特于1947年出生于密歇根州的大学城——安娜堡，曾获哈佛大学MBA及经济学博士学位，并获得斯德哥尔摩经济学院等7所著名大学的荣誉博士学位。他32岁就获得了哈佛商学院终身教授之职，是竞争战略和竞争力方面公认的权威，获得过大卫·威尔兹经济学奖、亚当·斯密奖，五次获得麦肯锡奖，并有大量著作，如《品牌间选择、战略及双边市场力量》（1976年）《竞争优势》（1985年）《国家竞争力》（1990年）等。在2005年世界管理思想家50强排行榜上，他位居第一。
Ⅳ哈佛人很重视培养卓越的领导力
在历史上，哈佛涌现了无数的政界名流，这与哈佛重视培养学生卓越的领导力是分不开的。哈佛崇尚精英式教育，主张把学生的领导力培养放在突出的位置，认为一个有领导力的人应该追求卓越，敢于率众之先，也应该统筹兼顾，不断储备领导才干。
追求卓越，敢于率众之先
追求卓越一直是哈佛的目标和追求，也是哈佛对于学子领导力培养的一个重要方面。在哈佛的教育理念中，一个有着卓越领导力的人首先应该以追求卓越为目标，勇于表现，敢于率众之先。
在哈佛，不少人都有着政治家的理想和野心，也时常会以历史上一些卓越政治家的事迹来激励自己。玛格丽特·希尔达·撒切尔作为英国一名杰出的女首相，她的一些奇闻逸事也在哈佛学子中广为流传。
撒切尔夫人是英国的前首相，英国政坛中一位杰出的女性领袖，她有着卓越的领导力和出色的政治才华，而她的成功绝非偶然，从小就勇于表现、敢于率众之先的性格在其中起了重要作用。
撒切尔夫人于1925年10月13日出生在英国伦敦西部的格兰瑟姆市。她的父亲阿尔弗雷德是格兰瑟姆市市长，对于政治十分热衷。父亲格外喜爱撒切尔，决心将她塑造成自己理想的人物。在父亲的精心教育和培养下，撒切尔不仅注重学习知识和技能，还非常注重其他能力的培养，如人际交往能力、卓越的领导力等。她时常牢记父亲的警告：“你必须自己拿主意，不要效仿朋友们的做法，不要因为害怕与众不同而随波逐流……你要率众之先，而绝不从众。”她还认为与众不同不是负担而是财富，是值得赞赏和应该积极发扬的品格，这些都极大地促进了她积极表现，勇于展现领导力的行为。
撒切尔夫人5岁时学钢琴，9岁时在当地文艺会演中赢得诗歌朗诵奖。赛后女校长表扬她：“玛格丽特，你真幸运。”撒切尔夫人充满稚气但又相当认真地说：“我不是幸运，我应该赢得。”因为她深信自己是最优秀的。在读小学时，她所在的学校经常请人来学校演讲，每次演讲结束，她总是第一个站起来大胆提问。而同龄的女孩往往怯生生地不敢开口。在踏上了从政之路后，有一次她听到别人议论：“女人怎么能执政？”便立即站出来自信地说：“我不仅要当英国的第一个女议员，还要当英国第一位女首相！”
凭借着自身的能力和才华，加上自信和敢于表现，撒切尔夫人的领导能力日益突出，终于在1979年5月4日入主唐宁街，成为英国第一位女首相，并担任首相11年，成为英国最有权势的女人。
哈佛的不少学子都非常仰慕撒切尔夫人的成就，同时也从她的人生经历中明白了想要成为卓越的领导者，就应该追求卓越、敢于率众之先的道理。因此，不少哈佛人纷纷以她为目标，不断地自我发展、自我完善，重视自身领导力的培养和挖掘，追求着美好而成功的生活。
〔哈佛寄语〕
想成为一名领导者，是需要魄力和魅力的，其中最主要的就是要追求卓越，敢于率众之先。身为领导者，应该走在队伍的前面，在团队迷失时能指明前进的方向，在团队四顾茫然时能鼓舞士气、凝聚力量，在任何时候都要起表率作用，要有勇气站出来。