“你根据这个题的图形来看，二次函数是个什么性质，你要先想清楚……你在把题目好好的看看，然后两者相互结合。你就知道该怎么做了。”安辰站在安若的旁边，一只手撑着桌子，一只手拿着笔俯身下来在课本上指指点点。直至他觉得自己把该讲的都讲了后，他把手上的笔往桌子上一放，然后站起身来看着安若示意接下来是她的事情。
安若拿起桌子上的笔，把他刚刚讲的在脑海里面过了一遍，然后拿出草稿纸，在纸上一点一点的开始认真计算起来。
“等下，看清楚题目。是2x，不是x。”安辰在一旁看着安若的步骤，皱着眉头提醒着。
安若这么一听安辰说，有些不好意思的说，“不好意思啊，我不是故意的。”一边说一边去改自己看错了的地方。
安辰有些无奈，也正是因为对方是自己的姐姐，所以在说话上一点也没有客气。“不是我要说你。本来你的数学基础就非常薄弱，单单是因为这一点你就应该好好学习一下数学。可是你现在看看，你的确是心心念念的想着学习，可是，你这也不能马虎啊。要不然你那好不容易得来的分要怎么办？”
一段话说的是一点也不留情，当然也说的于情于理。以安若这样的趋势发展下去，要是她总是这么的马虎，指不定这段时间的补习都是白费。
安若也知道安辰是对自己好，所以也没反驳。低声说了句‘知道了。’就继续做着课本上的题目。
看着这样的安若，安辰不是不心疼。可是心疼能当饭吃么？心疼也没有用啊。最后他想了想还是决定去客厅坐会，毕竟这样会给她渐少点压力。“那个，我去客厅，你要是做完了就喊我吧。”
“恩。”安若没有抬头，依然是在一遍一遍的换算着。
安辰打开/房门，向客厅中间的沙发走去。正在看电视的爸爸和伯伯一见安辰出来，连忙过来询问状况。
“感觉怎么样？”爸爸问。
安辰拿起桌子上的一块西瓜，不慌不慢的咬了一口。“什么怎么样？”
安辰这种不慌不忙的语气倒是让爸爸有些着急了。“当然是问你姐姐学习怎么样。”
安辰觉得爸爸有些紧张过度了，不过是个补习，何必看得那么的紧张呢。“该怎样就怎样呗。我也不是个神，也不能一口气就让她吃成个胖子啊。再说，学习是她自己的事情，不管你在这里再怎么急，她不想学，你担心的再多也是无事于补的啊。”说这些话的同时，安辰已经解决了手里那块西瓜。他拿起一旁的纸巾擦擦嘴，然后擦擦手接着又说。“让她自己慢慢来吧。”
伯伯觉得安辰说的很有道理。“是呀。我觉得安若这孩子也不是不聪明，你看平时不管是干什么都能看的出她做事的条理在哪里。再说，这孩子大了，也不能凡事都管的太严，你管的太严了有时候还适得其反了你说是不是？”
爸爸觉得伯伯说的话很有道理，可是尽管是这样，他还是很担心啊。“不行，我还是去看看吧。”说着拿起桌子上的西瓜准备进去看安若学习的怎么样了。
可谁知安辰突然站起来把他给拦住了。“爸爸，我说你怎么回事啊。学习就学习，拿着个西瓜进去说‘若若，累不累？来吃块西瓜。’这样有意思么？前段时间反对的时候不就是怕她不好好学习么？这些她不折腾了您跟着折腾个什么劲啊。”
被安辰这么一说，爸爸稍稍缓了会。“说的也是啊。”说着放下西瓜笑了笑，然后若有其事的坐着接着去看电视。
之后的过程你大家一句话都没有说，整个客厅里都回荡着电视里传来的战争片的声音。
本来是有些口渴的安若，正准备转动把手去外面喝水，却不料听见了安辰说的话。她其实是明白的，安辰的意思无非是说，该你学习的时候，你就好好学啊，那你干嘛还一心的想着要去做别的事？要是你真的一心想着做别的事，那你还搞什么学习啊？既然是这样你还不如干脆在家里享福好了。
一想到这里，她伏在把手上的手也慢慢放了下来。最后她也觉得自己不口渴了，而是转身回到桌子前，继续做着去做刚刚的题目。
她想，安辰说的对，外在的因素在怎么重要都不如她自己的决心以及毅力要来的重要。