书城励志怎样跟孩子谈钱
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第25章 帮助孩子从小认识钱币

强强的父母都是工人,家里的钱不多,受传统观念的影响,怕孩子过早沾染上“铜臭味”,因此一直没有教孩子学过认钱,也没有让孩子摸过钱。这样强强6岁时还不会识别钞票。

有一次妈妈领着强强逛街,她准备为儿子买一双凉鞋,付钱的时候,因为都是1元的纸币,她一下子给了售货员十来张。强强在一边看着急了,出口叫道:“妈,你怎么给他那么多张钱,上一次给我买衣服你才给别人一张埃”

售货员看了看强强,又望了望强强的妈妈,哑然失笑,强强的妈妈尴尬得满面通红,心里想着回家后就教孩子学认钱的大小与多少。教孩子理财,首先就要教孩子认识钱币,这是教孩子学理财的第一步,也是很重要的一步,因为孩子最初对金钱的记忆最为深刻,父母只有正当的教育、引导,孩子才不会被金钱的一些负面信息误导,从而使孩子不但能够认识金钱,还能够帮助孩子将来用正当的手段去赚取金钱和科学地运用金钱,最终使孩子的“钱途”无量。

受传统观念的影响,有一部分家长像强强的父母那样,不想让孩子过早地接触到金钱,怕孩子沾染上“铜臭味”而不教孩子认识钱币,导致孩子如强强一样很大了还不认识钱币面值的多少而让别人笑话。更重要的是,孩子的理财观念不能建立,理财能力也会受到阻碍,进而影响到孩子一生的“钱途”。

其实在经济高速发展的社会里,随处都有金钱的交易,即便父母严格控制着避免孩子过早地接触金钱,孩子也不可能接触不到金钱。与其害怕孩子受到金钱方面不良的影响,不如尽早教孩子认识钱币,让孩子正确地运用金钱,这才是唯一的正确途径。

现在的社会,理财能力越来越受到重视。理财能力高的孩子将来就会拥有更多的金钱,从而能够更好地享受生活,做更多有意义的事情。所以,有与强强父母一样观念的家长,应该把观念转变过来,主动教孩子学理财。

父母应该这样做:

方法一:教孩子认识各种钱币的面值

孩子认识了钱币上的数字,就会知道钱币的大小,所以父母有必要先教孩子学认钱币上的大小写数字,还要让孩子学识中华人民共和国这几个人民币上的大字,并要让孩子理解元、角、分的概念与换算。

方法二:给孩子讲解不同面值钱币上的图案

无论是纸币还是硬币,背面都会有不同的图案,以领袖人物和著名景点为主。父母要分别给孩子讲解不同钱币上的图案人物是谁,曾做过什么样的贡献;景点在哪里,有什么特色等等。除此之外,父母还要让孩子认识国徽,告诉孩子国徽由哪些东西组成,分别代表什么意义等,以培养孩子的爱国意识。

方法三:让孩子认清真假钱的各种区别

现在的假币越来越多,开始时是一些大面值100元、50元的假币,现在20元、10元甚至硬币都有假。教孩子学会通过一看、二摸、三听、四测等辨别真假钱币的方式,避免孩子独立消费时被一些使用假币的人所欺骗。

方法四:教孩子认识钱币多种使用价值

父母除了给孩子讲明金钱可以购物之外,还要让孩子明白钱可以让自己接受教育,可以更好地休闲娱乐,做一些慈善的事情等。孩子对钱的使用价值有了更多的认识,才能更加清楚钱在生活中的重要地位,才会想去学理财。