洪小娟
一个人犯了错不要紧，关键是犯错误之后用什么样的态度对待自己所犯的错，如果能以所犯的错为鉴，吸取教训、鞭策自己，那么肯定能成就自己；反之……
在我曾经带过的学生中有这样一位学生，她叫安安，我刚接手她们班级的时候，她给我的印象是身材“魁梧”、稍胖，外表看去很像男生，正直、热情、开朗、活泼可爱，有时候又会有点多愁善感。大一的时候学习成绩也不错，荣获过校奖学金，还是校级优秀团员。大二重选班委的时候，她很顺利地当上了班里的班委，之后的一切都跟我想象中的一样，学习勤奋，工作积极，工作效率也相当不错，和同学也处得很好。
到学期快结束的时候，让我意想不到的事情发生了。紧张的期末考结束后的第二天上午，我和平时一样，去自己带班的考场里转了一圈，然后回到办公室做事。过了一会儿，安安走进办公室，低着脑袋支支吾吾地说：“洪老师，我带纸条被监考老师抓到了。”当时我的脑子一下子懵了，觉得这么老实的一个人，而且平时表现也挺优秀的，怎么可能会作弊？那一瞬间我的脑子一片空白，不知道自己该说些什么，做些什么。等我回过神来的时候，我的情绪已经很是激动了，我是那么生气，那种感觉真的是无法用语言形容出来，觉得自己辛辛苦苦培养的学生怎么会是这个样子的呢？我接受不了这个事实，所以心里觉得特别难过，不光是不能原谅这个学生，同样也不能原谅我自己，我的眼眶，真的瞬间就红了，但我没有哭。代替眼泪的是愤怒的口吻——
把安安狠狠地骂了一顿，甚至想把她的班委职务也撤了，一种恨铁不成钢的感觉涌上心头，那一刻我的情绪激动得难以抑制。安安当时就哭了，虽然没有哭出声，但很伤心，看得出她的伤心来自内疚和对她自己所犯错误的后悔。骂过之后的我慢慢地平静下来，觉得自己作为老师，不能控制好自己的情绪，把自己的情绪发泄到学生的身上，对学生来说是不公平的，跟自己的身份也有些不相符。学生最需要老师鼓励和安慰的时候，我不应该这样对待她们。当时我就很后悔，所以马上跟安安道了歉，说：“老师刚才太激动了，请你原谅老师。”之后又慢慢地安慰安安，让她紧张焦虑的情绪先缓和一下，并让她回去先写个检讨给我。安安走后我马上给安安的父母打了电话，说明了事情的经过，目的不是为了让她的父母批评她、指责她，而是希望他们能够对安安多一些鼓励，多给她一些支持。事后，我觉得自己处理问题的方式还是有些欠妥，所以有些不放心，心里很不安。因此当天晚上，我把安安找来，在我宿舍里，和她促膝长谈，聊了很多很多，聊生活、聊人生，表明了我对她寄予的希望，开导她要正视自己的错误，不能因为自己犯了一次错就泄气，要能做到从哪儿跌倒就从哪儿爬起来，要相信自己“我能行”。
新学期开学后，学校的处分文件发下来了，学校给予她留校察看的处分。就从那时起，我发现这个孩子越来越不爱说话了，跟同学的交往也越来越少，工作的积极性也明显下降了。这样的情况让我十分担忧，难道一个优秀的学生就要因一时的糊涂而为自己的人生付出代价吗？不可以。于是我又多次找她交流谈心，让她放下包袱、努力学习，不要因为自己曾经犯过错就看不起自己，要相信自己，一切都会好的。在与安安时不时交流谈心的同时，我还不断地向她的父母了解安安的情况。多次谈心后我发现我和她交谈的时候总是我说的多，她说的少，所以效果一直不太明显，整个学期安安过得并不是很开心，她似乎是在消磨时光，没有积极表现。又是一个期末到了，期末考试成绩出来了，安安的考试成绩很不理想，这使我更加担心了。
短学期实践的时候我又找她谈心。我俩聊了很久，从相互的交流中我发现，安安总觉得班级的同学都看不起她，总觉得在同学面前抬不起头来，觉得以后同学也不会再相信自己了，学习没有了动力……总之想法很悲观。当时我就用非常坚定的语气告诉她：“老师绝对相信你，人难免会犯错误，一个人犯了错不要紧，关键是用什么样的态度对待自己所犯的错，如果能以此为鉴，吸取教训、鞭策自己，那么肯定能成就自己；反之，就像你现在这个样子……”我又迫切地问她：“你愿意看到自己这样一直消沉下去吗？”她摇了摇头。我还是继续鼓励她：“一个人如果连自己都看不起自己，那么怎么会让别人相信你是优秀的呢？你要相信老师和你说的话都是掏心窝子的，你也要相信自己的能力，咱们用一年的时间把这个处分给撤销了，把这个污点给洗白了，咱们一切都重来，好吗？”她似乎悟到了什么，轻轻地点了点头。我还是继续说着：“所以你要有自信，你要从现在开始，好好利用假期调整一下自己的心态，给自己定个目标，希望在下学期能看到一个全新的你，你有信心吗？”这回她重重地点了点头，用肯定的眼神看着我。而那时的我也轻轻地舒了一口气，我相信这回这个孩子应该能从挫折的阴影里尽快地走出来了。春节到了，她给我发了条祝福的短信，我也给她回了条短信，表达我对她的信任，希望她能开心地过个春节。
过完年，她早早地回到了学校，精神特别好，好像有使不完的精力，工作积极性也很高，她还积极地参加各种学科竞赛、集体活动和各种公益活动，主动地捐助班级里一个家庭困难的同学，空闲的时候都泡在图书馆里“啃书”。这学期每次都是她主动地来找我谈心，她非常自信地告诉我：“老师，你相信我，我一定不会让你失望的。”而每次我都非常欣慰地点点头。通过一学期的勤奋努力，安安的成绩进步很大，还获得了大学生挑战杯浙江省三等奖，并顺利地撤销了处分。撤销处分之后，安安的思想包袱也彻底地放下了，又回到了以前的样子，而且比原先更加成熟稳重了。她学习、工作的劲头也更加足了，她通过自己的不懈努力，又获得了大学生挑战杯浙江省二等奖，也评上了优秀学生干部；到了毕业的时候，安安符合优秀毕业生的条件，又荣幸地被评为校级优秀毕业生；经过推荐和组织批准，安安加入了中国共产党。安安的大学生活过得曲折而又丰富多彩，应该说是一段非常值得回味的历程。安安还是继续努力，一点都不松懈，在就业过程中给同学做了好榜样，她先是参加中国银行的考试，并顺利地进入中国银行工作，接着又参加事业单位考试，被当地的街道办事处录取，现在在街道办事处里做财务工作。
记得那次毕业临别时，安安对我说了这样一句话：“老师，我不会忘记你的，我每年都会回宁波来看你。”那一刻，我真的感到由衷的高兴，安安真的长大了！现在的安安，对待人生乐观向上，事业也稳定。她也和自己说的一样，每年的中秋都会特意到宁波来看看我，和我聊一些她工作和生活的琐事。在我眼里，她更像我的孩子，在我的鼓励和期待中一步一步地成长。
对于跌倒，我们可以勇敢地爬起，Yes，Wecan！对于曾经，我们可以选择地扬弃，Yes，Wecan！回顾曾经，四年的大学生活留给安安太多太多的回忆了，而且更让她懂得了什么叫珍惜。她的成功源于她的勇敢，她用了一年的时间来弥补自己曾经犯过的错，又用一年的时间来找回她曾经失去的东西。