求知如同拾级登高，越高越艰难。只有掌握科学、高效的攀登方法，节约体能，才能冲淡“高原缺氧”给登高者所带来的疲倦。这正如掌握“点金术”比获得多少“金子”都重要，因为学会“点金术”，金子自然就会滚滚而来。好的学习方法是艰难行进途中修补磨损的润滑剂，学生只有掌握了它，才能学到更多的知识，才会学得轻松、愉快、扎实。当然，学无定法，到底如何学会学习，只有创新着学，灵活掌握，才能事半功倍、学有所成。
13.学会用眼、耳、鼻、嘴等器官学习
一个人的学习，最直接的眼、耳、鼻、嘴等器官，因为这些器官所接收的都是客观环境给予的讯息。
在成长过程中，我们可能已经忘记了上天赐予我们的学习工具，仔细阅读本节的内容以后，你就会懂得运用这些学习工具来提升目前的学习方式，同时将更适合你的学习工具引入到学习中。
双目失明、双耳失聪的海伦·凯勒曾写过这样一段话：
我虽然双目失明，却可以向那些想充分利用天赐视觉能力的人指出，是的，我要劝告他们：使用眼睛吧，就仿佛明天将会变瞎，并且要同样使用其他的感官。倾听各种声音发出的美妙音乐，小鸟的放声歌唱，乐队的轰声巨响，就仿佛明天就会变聋。触摸他们想要触摸的各种物品，就仿佛明天将会失去触摸的机会。闻闻花朵的香气，享受每一快食品碎屑的味道，就仿佛嗅觉与味觉将不复存在。
学会用眼睛观察事物
在这个信息社会中，每个人周围都是浩瀚无边的信息海洋，我们只是有意识地吸收自己愿意接受的部分，或者看见自己需要的部分。当今社会，伫立凝望似乎是一件令人难以容忍的事情。我们应该坐在教室里学习或坐在家里做功课。如果我们悠闲地观赏水面上的天鹅，会被认为是在“浪费”时间。
如果我们从来不给自己留出凝神观看的时间，怎么懂得观察事物的正确方式呢？如果我们从来没有时间消闲娱乐，我们怎么能享受到使用眼睛的乐趣呢？如果我们从来不在一幅风景、一幢大楼、一件艺术品面前驻足，怎么会懂得欣赏它们的美？
因此，当我们通过五官，欣赏自己碰到的一切美好事物，探索自身以外的广阔世界时，首先要从眼睛开始。
善于观察周围的事物
大凡有所成就的人，都善于观察周围的事物。著名的俄国科学家巴甫洛夫曾对自己的学生提出过这样的要求：“应当先学会观察，不学会观察，你就永远当不了科学家。”
著名的法国昆虫学家法布尔，从小就喜欢观察动物。在他5岁的时候，一天晚上，他忽然听到附近的丛林里传来一阵阵美妙的鸣叫声。他想，是小鸟在呜叫吧？他坚持要出去看看。他的爸爸吓唬他说，森林里有老虎，专门吃小孩子。小法布尔一心想看个究竟，没有被爸爸的话吓住，于是，勇敢地钻进森林去观察、探索，结果他发现：发出声音的不是小鸟，而是一种蚂蚱。从此，他对昆虫发生了浓厚的兴趣，终于成为一名世人皆知的昆虫学家。
观察力对研究自然科学的作用是极为重要的，同样，对于文学艺术也是必不可少的。鲁迅就曾教导文学膏年：“如果要创作，第一要观察。”同学们不论学哪一科知识，都需要观察，因此，一定培养自己的观察能力，学会观察事物。
如何培养观察力
（1）走进大自然，开阔视野，博览多闻。
有很多同学害怕写作文，“一写作文就头疼”。原因就是他们没有生活。如果整天把自己关在屋里，埋头死学，就会堵塞视野，这样又怎么能激发自己观察事物的兴趣呢？
因此，如果有条件的话，应该去公园玩一玩、看一看，游览一下祖国的名山大川，多接触大自然。在这些外出活动中，自然会对周围的事物产生浓厚的兴趣。你就可以利用这样的机会，训练自己的观察力。
（2）写观察日记，这样不仅可以锻炼表达能力和写作能力，也有助于培养良好的观察习惯。
（3）创造一些观察的有利条件，如自己养养小金鱼、小蜗牛、小蝌蚪，或者小鸡、小兔、小花、小草什么的，以便观察这些小生命的生活情况，了解小花、小草的成长过程。这一切，非常有利于你身心的健康成长。
眼睛就像一架小小的照相机，它能把看到的东西印在脑子里。因此我们要学会用眼睛，把所学的知识一点一点拍下来印在脑子里，使脑子里的知识越积越多。
学会用耳朵倾听
耳朵和眼睛是好朋友，眼睛是人体的照相机，耳朵就是人体的录音机，它能把听到的声音都录在脑子里，因此我们应该学习用耳朵倾听。
一、倾听，是获得知识的一种手段
获取知识的途径很多，而倾听则是最重要的居于最先的一种，无论实践知识，还是理论知识，最直接的还足听人讲解而获得。
听在获取知识过程中的作用有时是阅读和实践无法取代的，并且是提高效率的好办法。如果一个人不会倾听，怎么能够掌握别人的思想和观点以及传递的各种信息呢？
一个学生如果听的能力较强，就能抓住老师讲课的要点，有效地吸取精华，很快地优化自己的知识能力结构，学习成绩自然就会上去。
学会倾听是形成优良品质的打磨过程，善于倾听，既反映了人的智力层次，也展露了人的心理和品德水平。善听，既是尊重自己也是尊重别人。善于倾听的学生，一定能够专心致志地听讲，学习一定很优秀。
古今中外教育家无不强调“听”在学习生活中的重要性，学校老师无不在课堂上要求学生用心听讲。如果我们上课时不能认真听讲，将会养成课堂上不听讲的坏习惯。这不仅是影响学习质量，更影响人的健康品格的形成、影响以后的学习和工作。
二、通过倾听来学习
下面介绍一些倾听的技巧，会对同学们有帮助的。
（1）要有良好的心态
同学们要从心理上认定自己必须学会倾听，只有学会倾听，才能取得更大的进步。相信自己一定能全面把握对方说话的内容，以学习的心态听别人说话。比如，在听老师讲课时，一定要提醒自己必须全神贯注，倾注全部精力，控制自己，不能走神。要不急不躁，耐心、虚心地倾听。
（2）要有良好的方法
为了提高我们的倾听能力，要养成良好的倾听习惯。下面介绍几种倾听的方法：
全神贯注法。锻炼自己的意志力，控制自己集中精力，不走神、不开小差，养成耐心、专注的习惯。
认真笔记法。这是集中注意力的好方法。不要以为笔记就是只能记永远重要的话语，其实，做笔记的另一个重要功能就是训练专注倾听的能力。
综合质疑法。即在听讲时，及时记下没有听懂的地方，还有疑问的地方。需要提醒的是，大家在发现疑点时不要停下来去思考，先记下来，跟上老师的思路，听下去。有的同学习惯于找问题，很好，但是找到问题后就停下来思考，不能跟老师的思路往下去，这是需要注意的。
完善创新法。即练习提取老师讲课的精神要领，力求全面准确，同时思考你会在这个基础上怎样改善说法，怎样完善思想，甚或怎样提出不同意见、提出新的见解。
手脑并用法。听老师讲课时，要用耳听、眼看、脑想、手记，综合运用身体的各种器官功能。这样，不仅给老师以很有礼貌的感觉，并给老师以精神鼓励，使老师讲课发挥得更好，也会使你的收获更大；同时，也才能理清老师所讲的重点内容，抓住老师所讲的实质，及时发现其纰漏，快速得出自己的结论。
（3）要有良好的指导
同学们要对倾听有一个正确的认识，不要认为听讲嘛，这很简单，人人都会的，甚至反感老师捉醒你，要求你认真倾听。我们应虚心接受指导，科学训练，提高倾听能力，提高学习效率。
学会运用其他器官学习
嘴巴、鼻子都可以当作学习的工具，我们可以运用嘴巴与差师或同学交流、讨论问题，或上课积极发言，而鼻子在化学实驻中运用最多，比如嗅嗅化学试剂的气味，这些同学们在具体的学习中一定有所体验。
在学习中我们不可能光用眼睛或光用鼻子去学习，而是要五官并用，大家看看下面这位高考状元是如何运用五官并用法复习英语的。他说：拿到一个有声文本，我一般会进行五遍听音。第一遍进行听音不看文本。第二遍，把自己听到的东西写下来，进行听写。第三遍一边放录音，一边对照文本，看自己所听写的内容和原文本有什么差距，尤其是要注意自己写错的和没有听出来的地方。第四遍一边听，一边看文本，一边进行跟读，即看文本、听录音，跟读。第五遍不看文本，听录音，进行跟读。
总之，希望同学们运用上帝赐予我们的器官学习吧，它会大大提升你的学习力。
途径提示：
五官是上帝赐予我们的最珍贵的礼物，一定要学会充分利用这份礼物去学习，这样你的学习成绩才会提高。
在学习中，只有综合运用眼、耳、鼻、嘴等各种器官学习，才能提高学习效率。
14.用自己最喜欢的方式学习
最重要的学习技巧，就是善于利用自己最喜欢的模式，因为是自己最喜欢的，学习兴趣很高，因而学习效率也很高。
无论生活常识或心理学研究都告诉我们，如果长时间做自己不喜欢做的事，往往会感到压抑和不快，甚至会越来越讨厌所做的事。相反，如果是做自己喜欢的事，则不仅会在当时感觉愉快、舒心，而且还会越来越喜欢。学习也是如此，如果我们能在学校里用自己喜欢的方式学习，那么不但可以在学习期间有愉快的心情，而且还可能对学习产生浓厚的兴趣，越来越喜欢学习。这正是每位同学所希望得到的。
了解你的学习方式
每个同学都有自己独特的学习方式，这种方式能使我们学得最快最好。
有些同学在比较自由的情形下更容易获得最佳学习效果，他们不喜欢墨守成规，需要多一些自由选择的机会，如自己决定学什么、从哪儿开始学等。而另一些同学在按部就班的情形下学习效果最好，他们需要老师或家长告诉他每一步该怎么做。
当你试图以与自己的优势不相符合的学习方式去学习时，你就好像是在逆风中行走，非常困难。因而，有些同学就会逃离课堂，还有更多的同学会感到十分疲倦，还有些同学甚至觉得自己是个笨拙的学习者。
而当你明确自己的学习方式，并运用它时，你学习的过程就像在顺风中行走，风速加快了你行走的速度。运用适合你的学习方式会提高你的脑力，使学习的过程变得非常轻松，效率也会提高。
自己最喜欢的才是最好的
学习技巧是每个人都能轻松获得的，与智商没有关系，只要掌握了最好的学习方法，每个人都能成为优等生，而最好的学习方法也就是自己最喜欢的学习方法。
我们在实际生活已经有所体验，有些同学用这一种方法会学得更好，有些同学则用另外一种方法会学得好一些；有些同学喜欢独自一个人阅读，有些同学则在群体中会学得更好；有些同学喜欢坐在椅子里学习，有些同学则喜欢躺在床上或地板上学习。
这些学习方法中，哪一个才是最好的呢？答案不是绝对的，只要是你最喜欢、最适应的，就是最好的。学习是个人行为，必须采取自己喜欢的方法。
学习最重要的学习技巧，就是善于利用自己最喜欢的模式。
就像有些运动员一样，他们不一定完全按照书里要求的“正确姿势”来做动作，而是利用最适合自己的姿势去锻炼，最后反而获得到了冠军。我们的学习乜是一样的，如果你只知道循规蹈矩，按部就班地照着那些所谓的“最好的”学习法来学习，效果可能会更差。
有些同学认为，只要我来到了最好的学校，就意味着我掌握了最好的学习方法。这种观点也是不正确的。就算你到了好学校，但是你听老师讲的课，接受不了那里的教学方式，同样也有可能成为学习中的失败者。
因此，我们在平时的学习中不要总是寻求最好的学习方式，只要你喜欢的就是最好的。如果你喜欢看电影、电视，那就从影像资料中学习；你喜欢看报纸杂志，那就从阅读中学习。但必须牢记有一条：这种办法一定要和自己所学的课程有机地联系起来。
在日本，从小学生开始，学校就规定他们在上课时必须“好好坐下来学习”，把双手背在背后，不允许有其他听课姿势。但这样做效果就好吗？
有关专家认为，不管学习什么，聚精会神的时候效果最好。
至于姿势，不必刻意地去要求。因为要纠正已经习惯了的姿势，本身就比较困难，同时又要学习，这不是给学习制造走神的机会吗？真不知道那些把双手背在后面，一动也不敢动的学生们到底是在认真听课还是在努力使自己的坐姿更标准。
另外，身体的活动节奏也和学习的效果有关。学习之余，有规律地活动活动身体，听一听悦耳的音乐，可以激活大脑的敏感度，增强记忆力和理解力。
途径提示：
不要盲目去追求那些所谓的“快速学习法”或“超级学习法”，其实，最重要的学习技巧，就是善于利用自己最喜欢的模式。
只有利用自己感觉最合适、自己觉得最有兴趣的方法去学习，才能把自己从学习中真正“解放”出来，才能极大地提高学习效果。
15.绕过障碍，就是一条宽阔的大道
学习就像爬山一样，经常需要绕过障碍，继续向目标前进，要知道绕过障碍是一条宽阔的大道。