尽管我们在浩渺的宇宙中是微不足道的，但我们的思想却能囊括整个宇宙。培养创造性思维就是摆脱惯有的思维模式，让我们的思维独辟蹊径，让我们的智慧遍地开花。
创新思维：神奇的第四只眼
随着我们个头的不断长高，我们的思维也在不断地发展。现在的我们不再像爸爸妈妈那个时代的少年——我们知道的事情更多，思想更开放、更活跃。
步入青春期的我们，不再仅凭着表象去判断事物，而是已经有了一些“小心眼儿”——不仅会考虑如何解决问题，还能形成自己的思维方法。遇到问题的时候，我们还能不断提出新的假设、新的想法和创见来。
与童年时期相比，处于青少年时期的我们更喜欢与人辩论，有时还会钻牛角尖，甚至会打破砂锅问到底，开始敢于挑战老师和家长了，真的是“初生牛犊不怕虎”，这就是叛逆的青春啊！其实，这也是我们的思维所展现出来的魅力。
我们都知道，这个时代是一个处处追求创新的时代，而在我们的体内就蛰伏着一头伺机出击的创新“猛兽”。青春期正是培养我们创新思维的黄金时期，怎么能错过呢？遗憾的是，因为某些因素，我们一直封存着自己的创新思维。事实上一旦有契机，我们每个人的创新思维都能得到发挥。
那么，我们要如何激发出自身创新思维的威力呢？关键在于培养我们的创造性思维。
记得印度有一位学者曾写过一本讲述创造学的书，名为《第四只眼》。在书中，他有这样一个观点：“人有两只眼，神有三只眼，如果通过创造力开发，那么人就会比神还聪明，人就会有第四只眼。”显然，这里他所说的人的“第四只眼”，就是创造力。
而创造力得益于我们的创造性思维。那么，到底什么是创造性思维呢？我们的创造性思维就是不受常规思路的约束，寻求对问题的全新的、独特性的解答和方法的思维过程。它与其他思维方式的最大区别在于：它是一种提供新颖、独特产物的思维活动，它难以在现有的知识仓库里找到现成的答案，相反，它要求人们摆脱习惯的思维方式，充分利用已有的信息进行重新组合，以探索出一种新的途径来。
很多青少年朋友对创新有一个很大的误解，总认为创造是科学家、发明家的专利。其实不然，创造力是每个人与生俱来的能力，与贫富、年龄等没有关系，关键在于大家是否善于开发自己的创造性思维。
上海有一位中学生，他有一件风衣，这件风衣上有一根带绳，绳的两头从风衣内穿出来，可以把衣服扎紧。有时，他不小心会将绳从一头拉出来，但要将绳的一头沿细窄的穿绳洞穿回去可太难了。每次他都要找妈妈，妈妈用一根别针连在绳头上，由于别针是硬的，可以用它来“牵引”带绳。
有一天，带绳又“逃”出来了，可家里一时却找不到别针。他只好把风衣收进衣柜，很长时间都不能穿。有一天，他从冰箱中拿雪糕吃时，突然想到可以先把这根绳弄湿了放进冰箱里，把它冻成马蹄形，然后就能轻而易举地把已冻硬的“冰绳”穿过风衣上的穿绳洞了。
这里，这位同学就运用了“第四只眼”解决了问题。虽然这算不上什么大不了的事，但他的设想却有独创性。大家是否也会想到“把绳子也像雪糕一样冻硬”呢？
这种独创性思维恰恰是构成创新的基础。其实，在我们身边有很多同龄人都运用“第四只眼”做出了很多的发明和创造呢！
有一位名叫刘旭的同学，他的小姨是一位经理，经常为丢掉记事本而苦恼。刘旭便用音乐门铃的元件、小磁块、塑料皮笔记本、女式手袋，发明了一种防丢笔记本。
它的原理是以小磁块为开关，把它装配在女式手袋中，塑料皮笔记本内安装上音乐门铃的线路，当人们从手袋中拿出塑料皮笔记本时，塑料皮笔记本就开始发出音乐声，直至当使用者将塑料皮笔记本放入手袋中时，音乐声才停止。
刘旭把它送给小姨，小姨很高兴，夸刘旭肯动脑筋。可不久，小姨把它又还给了刘旭。小姨说丢是不会丢，可写字的时候音乐吵人；另外，笔记本体积也较大，不便于携带。刘旭没有泄气，又继续进行探索，边观察边思考。
一天，刘旭看见小姨梳头时，扯下了一个漂亮的大发卡。梳好头后，她又赶紧把它别在头发上。这时刘旭想，小姨特别爱戴漂亮的发卡，设计一种能记事的发卡不就解决问题了吗？刘旭高兴极了。从此，他便悄悄地干起来。通过一个假期的努力，一个新颖别致的记事发卡便在刘旭的手中诞生了。
本来，发卡与笔、笔记本是毫不相干的事物，为了某种需要，刘旭硬是把它们联系起来，并获得了成功。他的创造能力真是太强了。这样的发明创造实在太多了，令众多专家学者都叹为观止！
看了上面的故事，大家是不是对自己很有信心呢？现在的社会讲求创新，青少年需要将自己培养成创新型人才，如果大家能够积极地开发和利用自己的“第四只眼”来学习和生活，那么创新能力必将迅速提升。
风光无限：有创意才会有机会
所谓“创新”，就是要有与常人大不一样的想法，有的甚至要叫人大吃一惊。在餐馆的一旁开一个窗口做外卖，有人想到过吗？有人敢这么尝试吗？然而恰恰是这个想法促成了麦当劳首家免下车餐馆的诞生。
在美国，有一个人在某空军基地附近经营一家麦当劳餐馆。按理说，这些军人是他最大的客源，然而令他困惑不解的是，这些军人似乎在抵制他的餐馆。
这是怎么回事呢？后来他发现，军人在值勤或身着制服时，是不能下车的，自然就没办法买吃的了。怎么办呢？送饭菜上门吗？不，他想了一个更妙的主意：在餐馆的一旁设立一个窗口，这样当人们开车过来后，不必下车就可以买到吃的了。毫无疑问，他的餐馆营业额剧增，由此，麦当劳的首家免下车餐馆正式诞生了。
如今，全球各地的快餐店中越来越多地提供免下车服务了。可见这主意真是妙不可言了。事实证明，创意是解决难题的前提。所以，我们要敢想敢做，敢于有不同于常人的想法，使创意结合自身特点，出奇制胜解决问题。
在英国有一个16岁的男孩，暑假的时候，他对父亲说他想找一份工作。然而当时很多成年人都找不到工作，一个16岁的孩子能行吗？他的父亲对他的想法并不抱太大的希望。
但男孩却笑着说：“有些人总是可以找到工作的。”“哪些人？”父亲带着怀疑问。
“那些会动脑筋的人。”男孩回答。男孩在广告栏上仔细寻找，找到了一个很适合他专长的工作。他按照广告上的要求，准备第二天去面试。广告上说面试8点开始，男孩想早点去，好排在靠前点的位置。结果，到面试地点后，发现已有20个人排在那里，他只是队伍中的第二十一名。
怎样才能引起注意而竞争成功呢？男孩就开始动脑筋了。他想出了一个办法：拿出一张纸，在上面写了一些东西，然后折得整整齐齐，走向秘书小姐，恭敬地对她说：“小姐，请您马上把这张纸条转交给你的老板，这非常重要。”
秘书本想拒绝，但她被男孩的自信和诚恳打动了，于是她收下纸条，起身走进老板的办公室，把纸条放在老板的桌上。老板疑惑地打开纸条看后却大笑起来，因为纸条上写着：“先生，我排在队伍中第二十一位，在你没有看到我之前，请不要作决定。”
这个男孩是否得到了工作呢？答案当然是肯定的。因为他学会了动脑筋。一个会动脑筋思考的人总能抓住问题的关键，然后顺利解决它。我们要养成遇事多动脑的习惯，开动脑筋进行创新，寻找创意，有了创意便有了优势，有了优势，机会自然就属于自己了。
然而，创意的出现不是轻而易举的。一般人的创意，大都潜伏在脑海深处，不太容易被发觉，所以，必须有意识地激发自己的创意，并为创意的出现做好准备。
追梦之旅：梦想让创意开花
人人都有梦想，不管这个梦想是大是小，只要有了梦想，人们就等于拥有了希望之源，生命之柱。梦想的力量是巨大的。
创新天才乔布斯很早的时候就有一个梦想，就是改变世界，“我生来就是改变世界的”这句话已成为尽人皆知的名言。在这个梦想的牵引下，乔布斯说服斯蒂夫·沃兹尼亚克合伙成立了苹果电脑公司，并领导苹果公司开发出了一系列引领潮流的产品，改变了人们的生活方式和工作方式。可以说，如果没有梦想的指引，乔布斯就不可能有这么多的创新了。
可见，当一个人有了梦想，并为之努力的时候，大脑的潜能就会被激发出来，让这个人产生无数的创意去实现梦想。
用80美元完成周游世界的梦想，有人能做得到吗？有一位叫罗伯特·克里斯托弗的美国男孩就做到了。来看看他是怎么做的吧！
为了实现自己周游世界的梦想，罗伯特在一张纸上写下他为用80美元旅行应做的准备：
第一，设法领到一份可以上船当海员的文件。第二，去申领无犯罪证明。第三，考取一个国际驾驶执照，找来一套世界地图。第四，与一家大公司签订合同，为之提供所经国家和地区的土壤样品。
第五，同一家航空公司达成协议，可免费搭机，但要拍摄照片为该公司做宣传。
完成了上述的准备后，罗伯特在口袋里装好80美元，兴致勃勃地开始自己的旅行。而且，他终于实现了自己的梦想。他是如何实现的呢？来看看他的一些经历：在加拿大的一个小镇用早餐，他不付分文，条件是为厨师拍照。
在爱尔兰，他花4.8美元买了四箱香烟，从巴黎到维也纳，费用是送司机一箱香烟。
从维也纳到瑞士，列车穿山越岭，他只付了四包香烟算作车费。
给伊拉克的某运输公司经理和职员摄影，免费搭车到了伊朗的德黑兰。
在泰国，他给酒店老板提供了某一地区的资料，受到了酒店贵宾式待遇。
……
罗伯特的故事中，每一步都显现出了创意的巨大作用。可以说，罗伯特的梦想成真几乎全都是其善于利用创新思维的成果。罗伯特的成功实践告诉大家：梦想还能让创意开花！
许多人抱怨自己没有创意，不懂得创新，原因可能就在于缺少一个梦想。树立一个梦想，竭尽全力去追求它、实现它，那么，创意的火花就会不断地闪现，成功也就指日可待了！
绝处逢生：创新就要敢于冒险
创新就是敢于冒险。一个人若总是安于现状，墨守成规，碰到事情总要瞻前顾后，然后依照他人的做法“依葫芦画瓢”，就谈不上创造。
事实上，善于创新者，都是敢于冒险、勇于破除传统的人，所以，他们往往更能抓住成功的机会。然而，每个人的天性中都有着喜爱安逸的惰性，比较容易受到环境的影响。
许多人在青少年时期都满怀壮志，而最后却一事无成，大部分原因就是因为在安逸的生活、学习环境中待久了，渐渐地失去了斗志，致使自己的思维能力和应变能力也渐渐地迟钝，失去敏锐性，创新的勇气被渐渐消磨了。
任何创新都是有风险的，都有可能不成功的概率。如果拒绝冒险，虽然能获得一时的安逸，但代价往往是丧失自己成功的机会，甚至会失去生命。
1994年5月，一艘美国核动力潜水艇在波罗的海执行巡逻任务时，突然发生了意外故障，失去控制的潜水艇急速下沉，艇内的23名船员被沉入海底43米处。
海水压力太大了，他们根本就不能出去，即使能出去，强大的压力也会对人体造成巨大伤害。可是如果困守在艇内，用不了多久，就会因缺氧而死。
20多条人命都掌握在自己手里，船长感到压力倍增。但他还是镇静地发动大家动脑筋，想办法。时间一分一秒地过去了，艇内氧气越来越少，却还是没有人想出什么逃生的好办法，甚至有人绝望了。
这时船长产生了一个大胆的想法：鱼雷可以从发射管发射出去，能不能把人当作鱼雷从发射管发射出去呢？当听到船长的设想后，船员们吓得目瞪口呆，把人当作“海底肉弹”从发射管发射出去，这能行吗？也太危险了吧！
这时候，船长镇静地说：“人和鱼雷粗细差不多，所以肯定能从鱼雷发射管中发射出去，我可以把射程控制在43米左右，使人安全地到达海面。”
“可是这样做安全吗？”一名船员胆战心惊地问。“与其坐以待毙，不如铤而走险。关键就要看我们的毅力和勇气了！胆小的在后面，胆大的先上！但有一点，每个人在被发射前，必须排空肺部的空气，再屏气半分钟，否则，在发射过程中人的肺部就会因剧烈扩张而爆炸，就像海底的鱼不小心蹿到海面上内脏爆炸一样。”
几分钟后，大家衡量了一下眼前的形势，决定冒险一试。最后的结果是怎样的呢？没错，艇内所有人都成功逃生了。
把活人当作鱼雷发射出去，这个做法真是前所未有，够大胆，也够危险了。按照常规手段逃生已经来不及了，怎么办？船长独辟蹊径，用发射鱼雷的方法将船员一个个发射到水面上，却成功地挽救了船上所有人的生命。可以说，是船长的创新思维救了大家。
由此可见，创新有时候需要冒险精神，需要魄力。有限度地承担风险，无非就是两种结果：成功或者失败。成功了，就有了新的出路。就算失败了，也会清楚为什么做错了，学会以后避免这么做，这也是一种成长啊！
其实，许多表面上看来不可能的事情，只要有胆量去做，并且付出自己的努力，就可能会给人们带来意想不到的成功。一位喜剧大师曾在他的自传中写道：“要记住，历史上所有伟大的成就，都是由于战胜了看来是不可能的事情而取得的。”