1．《终身的财富》 周仕渊着 广东经济出版社
2．《世界上最伟大的推销员》 奥格曼狄诺着海天出版社
3．《藏在书包里的玫瑰》 孙云晓 张引墨着 北京出版社
4．《教育是没有用的》 林格着 北京大学出版社
5．《做自己想做的人》 李践着 中信出版社
6．《高考状元的家教秘密》 王极盛着漓江出版社
7．《做事成功的16个关键》 穆子青编着海潮出版社
8．《做最好的自己》 李开复着 人民出版社
9．《爱心与教育》 李镇西着 四川少年儿童出版社
10．《高万祥与人文教育》教育部师范教育司组编 北京师范大学出版社
11．《青少年的6堂心理课》 朱月龙主编 海潮出版社
有了好的班风才会有好的学风，有了好的学风才会出好的成绩，祝愿“行知班”一如既往，保持良好的发展势头，勇做“排头兵”，理想的彼岸就在眼前，还需要我们继续奋斗拼搏！勇者无畏，智者无敌……
——校长 李磊
语文教学应是开放性的，他的语文课堂也因此变得非常广阔，摆脱了四十五分钟和几本教科书的束缚。
是的，他的语文课不仅“怪”，而且是一种享受，一种等待中的享受，一种享受末了的回味，用一颗平淡而冷静的心来听他素雅的语言是再好不过了。
——学生
你教育学生要拥有一颗感恩的心，这正是当今社会所缺少的。儿子第一次给我洗脚，我很感动，也很清楚地看到儿子一天天的变化，越来越成熟。
你的智慧、学识、才华感染了我的儿子，儿子从你身上得到了享用不尽的财富，你的人格魅力，将会影响他的一生。你是一名优秀的”指挥官“，作风严谨，知识渊博，孩子能跟你学知识、学做人，是我们全家的福气。”
——家长
管是为了不管，在班级管理中，
他达到了“垂拱而治”的最高境界。
——同事
教育就是使人成为人，人就是目的。教育就应该倡导关爱人，尊重人，发展人。教育的目的在于促进人的幸福和发展，使每一个人成为最好的自己。教育的责任在于开发学生的潜能。学生走出学校，应该有良好的行为习惯、生活习惯和工作习惯；懂得尊重他人，对社会有一颗感恩的心；不但会学习、会做事，会生活，更会做人，做一个有社会责任感的人，对社会有用的人。
——作者