提示助词接在句子成分后，起到提示、强调句子成分的语法意义。可以和其他副词重叠使用。
提示助词的种类
根据其在句中的提示作用，提示助词可分为以下3种：
表示突出强调：は、こそ
表示限制性强调：しか、さえ、すら
表示追加强调：も、でも、だって
提示助词的用法
1.は
接在体言或体言性质的词语、副词、部分助词，以及用言、助动词连用形后，提示主语、补语、用言为主题。
（1）提示主题
私は田中です。
我是田中。
李さんは背が高いです。
小李个子高。
会社からは歩いて10分ぐらいかかります。
从公司走路要花费10分钟。
私のテニスは田中さんより下手だ。
我的网球打得比田中差。
この地方は夏が暑くて、冬が寒い。
这个地方夏天热，冬天冷。
今日は雨だろう。
今天下雨吧？
（2）表示对比
タバコは吸いますが、お酒は饮みません。
吸烟，但不喝酒。
以前はどうしてもわからなかったが、今は分かりました。
以前怎么也不明白，但现在明白了。
私はビールは饮みませんが、お酒は饮みます。
我只是不喝啤酒，喝白酒的。
王さんはテニスは下手ですが、他の运动は上手です。
小王只有网球打得不好，其他运动都擅长。
寝室にはテレビはありませんが、ラジオはあります。
寝室没有电视机，但是有收音机。
（3）表示强调
薬はまだ饮んでいません。
药还没有吃。
この服は10万円もするんですか。
这件衣服竟要花费10万日元。
身分证がなくては何もできない。
没有身份证什么也做不了。
この店の料理はおいしくありません。
这家店的菜不好吃。
いくら言っても、纳得しない。
无论怎么说，都不理解。
（4）表示让步、转折、否定
闻くは闻くが、ただ覚えません。
听是听，但是不记得。
読みはしましたが、作者の伝えたいことはあまり分からない。
看是看了，只是作者想表达什么不太明白。
买いてはいたが、に合うかどうか分かりません。
买是买了，只是不知道喜不喜欢。
（5）表示动作的反复
书いては消した。消しては书いた。用纸が汚くなった。
写了擦，擦了写，纸都脏了
夏休みは毎日食べては寝た。太った。
暑假每天总是吃了睡，胖了。
ちょっと痛くてはすぐ泣き出した。
只要稍微有一点疼就哭。
聴解を闻いては眠くなる。
只要一听听力就困。
（6）提示条件
雨が降っては、出かけません。
下雨的话，就不出去。
そんなに安くては、私も买いたい。
那么便宜，我也想买。
テレビの音が大きくなっては、赤ちゃんを目覚ませる。
电视声音大，会吵醒孩子的。
この部屋は6人が住んでは、大変ですね。
若是这间屋子住6个人，会很够呛吧！
（7）当主语部分与谓语部分被句子隔开时，提示主语。
私は、君がいないとき、仕事を完成した。
你不在的时候，我完成了工作。
あなたは、ずっと顽张っていて、きっと成功する。
你一直都在努力，一定会成功的。
2.も
接在体言或体言性质的词语、部分副词、助词，以及用言、助动词连用形后，提示主语、受词、补语、用言修饰。
（1）提示主题。相当于汉语中的“也”。
今日も晴れです。
今天也是晴天。
この本も日本语の本だ。
这本书也是日语书。
これも持ってもいいですか。
可以把这个也带着吗？
新しいライバルも出现した。もっと困难だ。
新的对手也出现了，更加困难了。
田中さんにもよろしくお伝えください。
也向田中问好。
（2）表示列举同类的事物。常用「も～も～」的句形。
李さんも王さんも作文コンテストで受赏した。
小李和小王都在作文比赛中获奖了。
雨で、电车もバスも止まっている。
因为下雨，电车、公交都停运了。
彼女は歌も踊りも上手だ。
她唱歌、跳舞都擅长。
旅行をしたいが、金も时间もない。
想要旅行，但没钱也没时间。
どこへ行ったのか。家も会社もいない。
去哪里了？家和公司都不在。
（3）表示举出极端的事例加以类推。“都……”，“连……都……”。
二年间日本语を勉强していますが、平仮名も书けない。
学了两年的日语，但是连假名都不会写。
これぐらいの给料は一家の生计も维持できない。
这一点工资连一家人的生计都不能维持。
これも読めない。一体何を勉强しているの。
这都不会读，究竟学了什么？
私の分も食べられた。そんなにすいたのか。
连我的那份都吃了。那么饿吗？
（4）接在疑问词的后面，后接否定表示全面的否定，后接肯定表示全面的肯定。
部屋には谁もいない。
房间里谁都没有。
どの薬も役に立たない。
哪种药都不起作用。
この建物はどこからも见える。
这栋楼从哪里都能看得见。
この人は谁も知らない。
谁都不认识这个人。
彼は何も言わない。
他什么都没有说。
お茶とコーヒー、どちらも好きだ。
茶和咖啡都喜欢。
（5）「数量词＋も」强调数量的多或少。
夕べビールを何杯も饮みました。
昨晚喝了好几杯啤酒。
外国に友达が何人もいる。
好几个朋友在国外。
今月、家にいた日は何日もない。
这个月没有几天在家。
外国へ行くことは何度もない。
没去过几次国外。
百人もの人が活动に参加した。
有一百多人参加了活动。
そのことは五十年経っても忘れない。
那件事五十年也不会忘记。
リンゴ一个500円もかかる。
一个苹果要花500日元。
私は水泳が下手で、10メートルも泳げない。
我不擅长游泳，10米都游不了。
この近くはスーパーは一轩もない。
这附近一家超市都没有。
3.さえ
接在体言或体言性质的词语，以及用言、助动词连用形、部分助词后，提示主语、受词、补语、用言修饰。
（1）表示举出一例，类推其他。
半年日本语を勉强しているが、五十音図さえ书けない。
学了半年的日语，连五十音图都不会写。
この问题は子供さえわかる。
这个问题连小孩都会。
知らない人さえ助けてあげる。
连不认识的人都会给予帮助的。
そのことは本人さえ知らなかった。どこから闻いたの。
那件事情连本人都不知道。你从哪里听来的？
（2）表示添加。
雨が降っている、风さえ强く降っている。
下雨，还刮大风。
晩ごはん、カレーとおにぎり、お菓子さえも食べました。
晚饭吃了咖喱炒饭和饭团，还吃了点心。
喉も头も痛くて、歯さえ痛くなった。
喉咙和头都疼，牙齿也疼起来了。
（3）用「～さえ～ば～」表示只要满足限定条件，就可达到某结果。
よく読みさえすれば、きっと分かる。
只要好好地读，一定明白。
时间さえあれば、ぜひ行きます。
只要有时间，一定去。
その事さえ言わなければ、何でもいいです。
只要不说那件事，怎样都行。
决断力さえあれば、この仕事に相応しい。
只要有决策力，就适合这份工作。
4.こそ
接在体言或体言性质的词语、副词、部分助词，以及用言、助动词连用形后，作用基本与「は」相同，但提示作用更强烈。
（1）提示主题，表示强调。
これこそ本场の清酒です。
这才是真正的清酒。
今日こそ楽しい一日だ。
今天才是快乐的一天。
それこそ私の梦だ。
那才是我的梦想。
彼こそ立派な人だ。
只有他才是个优秀的人
真面目に勉强することこそ、学生の责任だ。
认真学习正是学生的责任。
（2）表示原因、理由。常用「～ばこそ」、「～からこそ」、「～てこそ」的形式。
面白い映画であればこそ、切符はすぐ売り切れた。
因为电影好看，所以票很快卖完了。
一生悬命勉强すればこそ、いい成绩を取った。
正因为努力学习，所以取得好成绩。
毎日练习していればこそ、上手になった。
正因为每天练习，所以才擅长了。
あなたのことを信じればこそ、こんな状况になった。
正因为相信了你，才成了这种状况。
顽张ってこそ、成功を取る。
只有努力，才能取得成功。
5.すら
接在体言和部分助词后，提示主语、受词、补语。
（1）表示类推或添加。
これは日本人ですら説明できない问题だ。
这是日本人都解释不了的问题。
お金がなくて、家赁すら払えない。
没有钱，连房租都不能付。
困る时ですら、亲に言わない。
连困难的时候都不和父母说。
ひどい病だ。ごはんすら食べられない。
得了很重的病，连饭都不能吃了。
（2）表示极端的情况
自分の子供すら舍てたんだ。なんと薄情なやつだ。
连自己的孩子都抛弃，多么薄情的家伙。
仕事が忙しいから、日曜日すら休めない。
工作忙，连星期天都不能休息。
足が怪我した。歩くことすらできない。
脚受伤了，连路都不能走。
6.でも
接在体言或体言性质的词语、用言，以及部分副词、助词、部分助动词连用形后，提示主语、受词、补语、用言修饰。
（1）举出极端事例，表示类推。
こんなやさしい问题、私でもできる。
这么简单的问题，连我都会。
今は忙しい。日曜日でも働く。
现在很忙，连星期天都要工作。
この部屋は冬でも暖かいです。
这间房子即使冬天也很暖和。
雨でも行く。
即使下雨也去。
（2）表示列举。
お茶でも饮みませんか。
喝点茶什么的吗？
暇なとき、本でも読みます。
有空的时候，看看书什么的。
今周の水曜日でも来てくれないか。
这周的周三或哪天能来一下吗？
火伤でもしたら、どうしよう。
要是烧伤了，怎么办啊？
（3）接在不定代词的后面，表示全面肯定或否定。
この机械の操作は简単で、谁でも使うことができる。
这种机器的操作很简单，无论谁都能用。
私は地図さえあれば、どこでも行ける。
我只要有地图，哪里都能去。
どれも好きだから、全部买いました。
无论哪个都喜欢，所以全部都买了。
ここにあるものはどれでもいい、お好きなものを选んでください。
这里有的东西，无论哪个都行，挑你喜欢的拿吧！
头が悪いので、何でも覚えられません。
头脑不好，什么都记不住。
（4）列举同类事物的两个，表示同类事物“全部都……”
リンゴでもミカンでも何でも食べたい。
苹果也好，桔子也好，什么都想吃。
私でも、あなたでも、そのルールを守らなければならない。
我也好，你也好，都必须遵守规则。
お正月になると、町でも田舎でも赈やかです。
一到新年，城市也好，农村也好，都很热闹。
喉が渇いている。お茶でも水でも持って来てください。
嗓子渴了。茶也好，水也好，请拿过来。
（5）表示逆接条件。“即使……”。
病でも休まない。
即使生病也不休息。
失败でも谛めない。
即使失败也不放弃。
子供でも読める。あなたができない。
孩子都会读，你却不会。
怪我でも平だ。
即使受伤也不在乎。
7.しか
接在体言或体言性质的词语、动词连体形和部分副助词、助词后，提示主语、受词、补语、用言修饰。
（1）与否定形式的谓语相呼应，表示限定。
百円しかありません。
只有一百日元。
彼は野菜しか食べません。
他只吃蔬菜。
彼しか知らなかった。
只有他知道。
この映画しか面白くない。
只有这部电影有趣。
これしか好きじゃない。
只喜欢这个。
（2）接在助动词「だ」的连用形「で」后，谓语用否定形式，表示评价不高、不值一提的事物。
见た目にはベテランですが、実はアマチュアでしかない。
看起来是个专家，实际上只是业余的。
それは口実でしかない。
那只是个借口。
彼は亲の目から见ると、子供でしかない。
他在父母眼里，只是个孩子。
8.だって
接在体言或体言性质的词语、部分副词、助词后，提示主语、受词、补语、用言修饰。
（1）表示举出一个极端的例子，类推其他。“即使……”、“连……也……”。
このことはいい友达だって言いません。
这件事即使是好朋友也不能说。
先生だって知らない问题がある。
连老师也有不会的问题。
一日だって我慢できない。
连一天都不能忍受了。
よく勉强すれば、あなただって成功できる。
如果好好学习的话，即使是你也会成功的。
（2）举出两个或两个以上的事例，表示全部。
一年だって、十年だって何年だってあなたのことを忘れない。
无论一年，还是十年，多少年都不会忘记你的。
鱼だって肉だってみんな好きだ。
无论鱼还是肉都喜欢。
彼女は英语だって日本语だって得意だ。
她无论是英语还是日语都很好。
明日だって明後日だってぜひ来てください。
无论是明天还是后天请来一下。
（3）接在疑问词的后面，后续肯定表示全面肯定，后续否定表示全面否定。
あの人は正直で谁だって信じる。
那个人很老实，无论谁都相信。
彼はいつだって家にいる。
无论什么时候他都在家。
谁だって知らない。
谁都不知道。
好きなら、いくらだって买います。
喜欢的话，不管多少钱都买。
（4）接在最小的数量词的后面，接否定表示全面的否定。
私は一円だってありません。
我连一日元都没有。
今周は一日だって休まない。
这周一天都没有休息。
一人だって来ない。
一个人也没来。