多读书，读好书，是塑造孩子丰富精神世界的最好方式，
也是加强与孩子亲子沟通的有效手段。
作为父母，你可以在孩子学习上给他的最大帮助是传递给他一些学习的基因。现在已为时太晚了是吗？那好，第二个最大的帮助就是每天与孩子共读。
阅读能力是一切学习的关键，也是我们当前学校系统的基石。一旦孩子的眼睛可以专注图片的时候，就开始与孩子一起阅读。孩子再大一些时，他们可以读书给你听，你也可以挑一些难度稍大的书籍读给孩子听。对孩子而言，读书无需求甚解，重要的是要每天花上至少20分钟来阅读。
与孩子共读时，父母要记得使用我们刚刚学到的教练技巧，让每天的阅读成为一次愉悦的亲子经历。根据孩子的生理年龄和可接受范围，父母可以和孩子在阅读中做一些力所能及的探讨，以在潜移默化中培养孩子的思维能力。
在故事进行中或结束之后，通过问“谁（Who）、什么（What）、哪里（Where）以及何时（When）”这样的问题来培养孩子的观察能力。
可以读完一段后，让孩子回忆上一章节发生的故事，也可以让孩子来自由想象接下来要发生的情节。
和孩子一起讨论生僻词语的意义，尽量让孩子自己去查字典。
询问孩子作者为什么会让某个角色做特定的事情，培养孩子的逻辑思考能力。
当你的孩子回答这些问题时，给予正面的评价，来激发孩子对学习的热爱。
学以致用 书中自有黄金屋
宋真宗的这句千古名言曾经让很多当代人曲解，认为读书的目的就是为了功名利禄。其实不然，宋真宗的原话是：安居不用架高堂，书中自有黄金屋。也就是说，安居乐业并不需要豪宅大房，读书完全可以塑造你丰富的精神世界。
如果你过去没有经常性地与孩子共读，而你的孩子还不是青少年，挑选一本你认为孩子可能会喜欢的书，从今天开始与孩子一起阅读；如果你的孩子已经是青少年，挑选一本戏剧或者电影剧本与孩子一起阅读，每个人扮演不同的角色。
别忘了利用前面提到的那些问题来加强阅读体验，保持阅读的趣味性。你会惊奇地发现：书中真的会有黄金屋！
你读了什么书籍？
你问了哪些问题？
整个过程愉悦吗？
下次如何可以做的不同？