那些有着良好书面和口头表达能力的人不仅是高效的沟通者，还通常会被认为更有智慧或技高一筹。
不管在东方还是在西方文化里，良好的语言技巧对一个人的成长有着非常重要的作用。那些有着良好书面和口头表达能力的人不仅是高效的沟通者，还通常会被认为更有智慧或技高一筹。实际上，他们的确如此，因为良好的沟通能力会让他们拥有强大的影响力，更容易在同龄人中脱颖而出。
以下是一些强化孩子语言表达能力的小贴士：
首先，关掉电视和电脑游戏。正如我以前所说，适度看电视，尤其是那些高质量的电视节目，是可以的甚至是值得的。同样，有些电脑或视频游戏也是有益的。但是，电视或电脑游戏的害处也显而易见，特别是在我们如今劣质节目充斥荧屏的时代。更有甚者，长期沉迷于电视或游戏会让孩子变得愈加孤僻。和他人在一起谈话是改善语言技巧的更好方式，而当电视开着或游戏进行时，孩子是不会和他人进行对话的。
花时间与孩子谈话，可以一对一，也可以整个家庭参与。家庭交谈对于构建孩子的品格及语言技巧至关重要，远远超过那些昂贵的益智游戏和玩具。而且，家庭交谈可以不拘泥于时间和场地的限制，家长完全可以利用就餐时间、开车时间以及其他机会进行一场愉悦的对话。当然，和孩子有效谈话的关键是父母要学会摈弃父母状态，和孩子感同身受，在此我们就不再赘述。
和孩子一起玩语言游戏，如成语接龙、诗词诵读、汉字拼写等。知识不代表文化，令人遗憾的是，由于传统教育制度的限制，很多高智商、高学历的父母的语言水平的确差强人意。不过，学无止境，家长们完全可以放下身段、身体力行，和孩子一起学起来、嗨起来，在提升孩子的语言能力的同时，自己也会受益匪浅！一位工科毕业的家长就曾经不无感慨地对我说：“和孩子一起学习的这三年，我学到了比我所有正规教育加起来还要多的语言文化知识。”
和孩子一起阅读。知易行难，忙碌纷扰的工作常常让我们应接不暇、力不从心。很多父母的反馈是：工作太忙，实在抽不出时间来；更有很多父母认为：阅读是学校的事情。其实不然，孩子在学校里的阅读范围其实非常有限，大多都是技能方面的学科书籍。
正因为如此，家长要适当在家里给孩子补充一些文化方面的给养。鉴于孩子的可支配时间有限，我建议家长大可不必购买大量的“快餐书籍”，让孩子利用有限的时间阅读中外经典书籍，而且在阅读时完全可以要求孩子“不求甚解”。当然，最好的方式是家长和孩子一起阅读，然后交流心得。
在过去的三年中，我坚持利用工作之余和孩子一起阅读经典书籍，跨越文学、历史、天文等书籍，从《弟子规》到《格林童话》，从《西游记》到《哈利波特》。润物细无声，与孩子一起阅读不仅培养了孩子丰富的想象力和语言表达能力，而且大幅加强了我和孩子之间的亲密感，可谓事半功倍、一举两得。
和孩子一起练习公众讲话。公众演讲，不仅可以提升孩子的口才，更可以培养孩子的自信。当孩子发现他可以在台上面对众多听众侃侃而谈时，他会获得强大的成就感和自信心。这一点做起来也不难，每周找一个固定时间，设计一个命题或者完全即兴演讲，让孩子面对家人开讲，孩子的演讲能力定会大幅提升。
很多家长抱怨自己的孩子内向，过早给孩子贴上“不善言辞”的标签。其实，这是家长一个极大的认识误区。内向和外向是孩子的天性，表达能力是孩子的后天能力，两者完全没有任何联系。天性无好坏，作为父母，我们不要期望随意改变孩子的天性，我们能做的是培养孩子的行为能力。事实上，天性内向的人往往拥有着丰富的想象力和强大的思考力，稍加培养，完全可以在台上谈笑风生，成为一个自信高效的沟通者。
学以致用 “看”电影
事实上，以上所讲的活动都可以培养孩子的良好语言表达能力，家长们应该根据孩子的具体状况把以上这些活动融入每天的家庭生活中。
古人讲：积思成言，思是言之始，言是思之成。也就是说，思维决定言语，言语源于思维，丰富的言语背后必定是丰富的思维。本周，我建议家长们和孩子一起做一个“看”电影的游戏，培养孩子良好的思维和想象的习惯。
找一本故事书，读给孩子听，如果书中有图片，不要给孩子看。读完之后，让孩子闭上眼睛，开始想象书中的人或物或情节的细节。
你问的问题可以是关于故事中的怪兽或人物，也可以是一个充满细节的场景。
“怪物是什么颜色的？”
“这个小勇士长得什么样子？”
通过问与答，鼓励孩子自由发挥想象，然后用语言来描述细节。在这个过程中，父母应该避免纠正孩子，只需给予肯定和鼓励。
“我太喜欢你的描述了，这个长满尖牙、面目狰狞的怪兽实在太可怕了，我真的要吐了。”
活动之后，在下面记述你的经历：
你读了哪本书？
你的孩子是如何描述的？
你是如何鼓励孩子的？
下次活动时，你可以如何做得不同？