书城亲子培养不娇气的女孩
23316800000036

第36章 写给父母:错爱比不爱更可怕(2)

孩子所处的这种两难境地,父母所形成的这种尴尬关怀,使得天经地义的父母之爱显得有些娑影朦胧,但孩子在成长过程中确实需要家长的关怀。那么怎样区别正确的关怀和“关怀强迫症”所表现出的过度关怀呢?

关键的区别在于,第一,你是不是特别依赖于孩子接受你的关爱。如果孩子依赖于你的帮助,你也依赖于孩子的感激之情,那就有问题了;第二,你的关爱是不是孩子真正需要的,你是不是向孩子提供了他不需要的东西,你有没有强迫孩子接受你的关怀,如果是,那就应该反省了。

实际上,家长对孩子所有的关心爱护都有一个根本的目的,就是希望孩子幸福。但孩子要生活得好,就必须有足够的自立能力和人生体验,因此,不能剥夺孩子获得经验的机会。所以,在一定程度上给孩子获得经验的自由,才是一种更高层次的关心。

现在,女孩不依赖父母,父母很痛苦;女孩现在依赖父母,可她将来独立不了,以后遇到人生挫折的时候女孩会更痛苦。实际上在家长获得满足的同时,已经害了孩子。事实证明,对孩子的过度关怀与对孩子采取棍棒教育是一样的,都是对孩子的不尊重,都是对孩子权利的剥夺。棍棒教育的伤害是对身体,而过度关怀的伤害是对心灵。

作为家长,不仅要关心孩子的生活和学习,更要关心孩子的发展需要,要懂得尊重孩子的合理意愿与要求。家长应该认识到,有一种爱叫做放手,要经常鼓励孩子独立与勇敢。

疼爱,但不要溺爱

不少父母把过多的爱倾注在孩子身上,处处满足和依从孩子的愿望与要求,甚至迁就、纵容孩子的无理要求,助长了孩子的任性、娇纵等不良习惯,这样的爱就是溺爱。溺爱,是一种非常态的爱,当这种非常态的爱被放大后,温柔就会变成一副枷锁,疼爱就会化做一个圈套。

身为父母,总希望对孩子做得越多越好,这是普天之下的大多数父母的心愿,他们怕女孩受委屈或者在生活中受到伤害。对女孩的保护是应该的,也是必须的,但不能过度,过度保护是对女儿成长权利的一种剥夺。

教育女孩,最怕溺爱。一个在溺爱中长大的女孩,别指望她会有出息。爱孩子,不一定要天天挂在嘴上,该狠还是要狠一点。要舍得让孩子吃一点苦头,也不要对孩子的要求全部给予满足。一味地溺爱,以孩子为中心,是不利于孩子的身心健康的,对他们的成长不利。

有这样一件不幸的事:年迈的父亲用榔头猛击熟睡中的儿子的头部,导致儿子昏迷数日。儿子躺在医院里,父亲精神恍惚,剩下一个老母亲,守着一个破碎的家庭伤心操劳,而这个不幸的发生与父母对儿子的溺爱有着直接的关系。

这对夫妇中年得子,对儿子是百般疼爱,从来都是什么都依着儿子,他要什么就给什么。儿子是个较内向的男孩,平时不爱和人交往,学习成绩也平平,但这并不影响父母对他的爱。

高中毕业了,儿子没考上大学,父母将他送到一所大学去读了两年书,从来没有离开过父母的儿子是他们时刻的牵挂,夫妻俩每个星期都要到儿子的学校去看他,生怕他有什么不适应。

大学毕业了,做父母的并不鼓励儿子主动去找工作,他们对儿子说:你是大学毕业生,可以找份好点的工作。意思就是不能让儿子累着了、苦着了。于是,儿子也就心安理得地在家过了两年,但是什么工作也没找到,这也不是长久之计啊!不得已,做父亲的给儿子找了份很普通的工作,儿子去上了不到一个月的班就回来了,说是不适应,而这一回来,就在家待了4年,4年中不出家门一步。

儿子刚回家那阵,父母怕他在家寂寞,给他买了电脑,从此,儿子就生活在了那个虚拟的世界里,再也不出来了。每天,从入夜开始,儿子就在网上泡着,第二天早上才开始睡觉。他在网上做些什么,做父母的一点也不知道,因为儿子从来不让他们夫妇进他的房间。平时两代人之间基本上不交流,儿子也从不跟父母一起上街,他需要什么,也不跟父母说,只是写在一张小纸条上,让父母给他带回来。有一次,儿子要父亲给他带东西,父亲忘了,儿子于是大发脾气,把家里的电视机都砸坏了。

对儿子的这些行为,做父母的十分担心,但是却没有反对,只是一味地由着他,但是想起自己年纪一把了,这么下去,儿子的以后怎么办呢?父亲为此渐渐变得不爱说话了,心中的压抑堆积起来,得了忧郁症。父亲住院了,儿子也不出门,更不去医院看望,而母亲不得不在照顾了丈夫之后又回家给儿子做饭。

也许是因为对儿子失望,也许是一时的想不开,父亲在出院回家那天早上就制造了开头的那一幕惨剧。孩子的堕落,是父母溺爱的结果。这样的孩子如此自闭、冷漠、无能,几乎等于一个废人,这是孩子的悲剧,更是父母的悲哀。

在许多家庭中,年轻的父母们自孩子出生那天起,就开始完全将生活的重心放在孩子身上,对孩子的要求有求必应,对孩子的想法绝无反驳,对于孩子能够完成的工作一律包办。一般来说,在家庭中,家长溺爱孩子最典型的表现有以下几个方面:

特殊待遇

由于现在的孩子都是独生子女,所以在家里处处得到特殊照顾,如吃“独食”,好的食品放在他面前供他一人享用;做“独生”,爷爷奶奶可以不过生日,孩子过生日得买大蛋糕,送礼物……这样的孩子自感特殊,习惯于高人一等,必然变得自私,没有同情心,不会关心他人。

轻易满足

有的父母对女儿的要求无原则地满足,女儿要什么就给什么。有的父母甚至不顾给自己造成沉重的负担,也要满足女儿过分的需求。这种女孩必然养成不珍惜物品、讲究物质享受、浪费金钱和不体贴他人的坏性格,而且毫无忍耐和吃苦精神。

剥夺独立

作为女孩,应该具有强烈的独立精神。可是有的父母为了绝对安全,不让女儿走出家门,也不许她和别的小朋友玩。更有甚者,让女儿变成了“小尾巴”,父母或老人时刻不离开一步,偎依着坐,驮在背上走。这样的女孩会变得胆小无能,丧失自信,养成依赖心理,造成严重的性格缺陷。

溺爱和偏爱给子女带来有害的影响。影响了孩子身心的健康发展,也给以后的进一步教育带来很大的麻烦与困难,甚至会给家长的晚年带来痛苦与不安。所以溺爱和偏爱子女的家长要警醒,正确处理好自己的感情与教育子女之间的关系,正确教育孩子,做到既爱孩子,又严格要求孩子,使孩子的身心健康地成长。对于避免溺爱,建议家长从以下几点着手:

自立先行

孩子一旦自立起来,溺爱就离孩子远多了,孩子的自立需要父母的支持才行,父母要放开手脚,让孩子大胆地去尝试,在生活中积累足够的经验,这样的孩子才能形成足够的能力,才能应对生活的挑战。

孩子的事情孩子做

孩子的能力只有在不断实践的过程中形成。早教专家冯德全教授说过:“会生煤炉的孩子最懂得工作的步骤,因为积累了经验,掌握了规律,他的能力在各种场合又互相迁移,而很少劳动、娇生惯养的孩子就会失去这些锻炼的机会。”因此,家长在生活中一定要提供给孩子做自己事情的机会。

划定明确界限

无论父母多么温和,都需要让孩子知道父母的爱虽然是不会改变的,但是绝不允许他无理取闹。而认识到这个道理的孩子会更加喜欢父母,因为父母既爱自己,又给自己指明了成长的方向。

给女儿营造一个良好的家庭环境

女孩从出生那天起,就在父母所创造的家庭环境中成长,父母创造的家庭环境对女孩的成长来说有着至关重要的影响作用。女孩的身体在家庭的照顾下迅速生长发育,同样,女孩的各种能力也是在父母的培养下,在家庭成员的互动中得到提高。

好的环境激发女孩的潜能,不良的环境弱化女孩的潜能。成长环境对女孩的影响非常大,父母应该把更多的精力用在为女孩的健康成长创造良好的环境上。

刘静是家里的独生女,家庭经济条件很优越,但她的父母对她很“苛刻”。家里条件那么好,刘静却从不穿名牌,也不大手大脚花钱,而是跟同学结伴骑自行车去上学,放学后还要“顺便”买菜回家,平时还帮妈妈做家务。

刘静的学习成绩一直居班里中等水平,父母对此并不十分在意,他们更在意的是女儿是不是成长得健康快乐,是不是学到了很多有意义的东西。父母对刘静的爱好很尊重。刘静喜欢音乐,父母就在她生日时送了她一把吉他;她喜欢足球,世界杯期间父母就允许她在不影响休息的情况下收看比赛;而刘静对英语的喜爱,则得益于她跟父亲的外国朋友打交道的经验。在这样宽松自由的家庭中长大,刘静的童年和少年生活留下了很多美好的回忆。

刘静说,她觉得自己非常幸运,不是因为自己拥有有钱的父母,而是因为自己拥有智慧的父母。她说:“父母给我的最宝贵的东西,是一些最基本的做人的格调。”

环境对女孩的成长非常重要,良好的环境是女孩形成正确思想和优秀人格的基础。女孩生活和成长的绝大部分时间是在家里,家庭环境对女孩的身心发展所打上的烙印,在女孩成长过程中所起的重要作用,终生难以磨灭。

良好的成长环境对女孩主要有以下几个方面的作用:一是推动女孩智力的发展。父母对女孩德育、智育启蒙的深浅,直接影响女孩今后的学习和世界观的形成;二是帮助女孩养成良好的习惯。好的习惯让人受益终身。如良好的生活起居习惯、饮食习惯、学习习惯等;三是促进女孩身体的发育。女孩良好的成长环境需要父母来创造,女孩的身体更需要父母来照料。

家庭氛围对女孩的成长起着潜移默化的巨大作用。良好的家庭风气是良好家庭环境的重要组成部分,是有效的、无形的教育,对女孩有重要的影响。营造温馨、和谐的家庭气氛,父母首先要搞好与长辈之间的关系;其次,要搞好和女孩之间的关系。父母要爱护子女,对女孩尊重、信任,尽量不板面孔,不随意呵斥、打骂等,以平等的、民主的、朋友式的态度与女孩相处,建立起新型的民主的家庭关系。

一个15岁的少年为了阻止父母离婚,竟用菜刀朝自己的头部猛砍几刀,被父母紧急送往医院抢救,所幸没有生命危险。原来他的父母因为性格不合,决定离婚,母亲便找他谈话,结果男孩不同意,他对母亲说:“你们能不能为了我不离婚?”母亲说不行,他们必须离婚,希望他能接受现实。结果男孩无法接受这个事实,冲动之下他跑进厨房,拿起菜刀就砍自己。发生了这件事以后,这位母亲仍然不为所动,坚持要离婚。有调查表明,在未成年犯罪的孩子中,离异家庭的子女所占的比例最高。因为他们长期缺少父母的关怀,缺少父母正确的引导和教育,很容易走上歧途。

以上的案例值得家长思考,如果家长希望培养一个优秀的女孩,希望培养一个身心健康的女孩,最起码要给女孩一个温暖的家,要为女孩营造一种温馨的家庭环境,让女孩在温暖快乐的家庭里健康地成长。一个家庭,如果父母经常吵架,女孩容易走极端,要么性格暴躁,要么怯懦成性。许多女孩离家出走的原因与父母有很大的关系。父母关系和谐的女孩,离家出走的比例最低;父母关系不和谐的女孩,离家出走的几率就大。

在一个吵吵闹闹的家庭中,父母的关系尚且剑拔弩张,身处其中的女孩自然无法得到父母的关爱。在这种家庭环境中成长的女孩,有了苦恼无处诉说,有了疑难无法解答。这种情况下如果做父母的对她们再严厉一些,极有可能促使女孩离家出走。

在这种家庭环境中长大的女孩,其心理承受能力普遍较低。一旦在外面遭受了挫折,或是考试考砸了,便觉得无法忍受。她们悄然离家前的那一刹那,耳边响起的是父母的争吵,以及父母平时对她们的责骂。有了这种心理阴影,她们会觉得回家后,等待她们的不是温暖,而是责骂,不是关怀,而是吵闹。

有研究指出:不良的亲子关系会使女孩形成消极、回避的行为,严重者会患孤独和抑郁症。子女的攻击和犯罪行为与不良的亲子关系有关。不良的亲子关系会使子女形成扭曲的心理状态和个性特征,子女往往通过许多方式回避家庭,如撒谎、敌对。另外,亲子关系是否融洽也会影响女孩的健康成长,影响女孩的学习成绩。

家庭是女孩的港湾。这个港湾地方不大,但是却有着父亲宽厚的情怀,母亲慈爱的目光,它能容纳女孩的成功与微笑,也能容纳女孩的过失和眼泪。因此,夫妻之间一定要和睦相处,彼此尊重,相互理解、相互包容,共同经营好家庭,共同教育好女孩。温馨的家庭环境是女孩健康成长的沃土。从大的方面来说,温馨的家庭环境包括物质和精神两个层面: