下面隆重向大家推荐最值得家长珍藏的“十大名博”：
一、博客名：晨雾
博客地址：
博主介绍：2007届北京高三家长，高三家长博客圈明星博主，资深教育观察家
月发帖量：60篇左右
适宜人群：教育管理者、教育研究者、家长及学生
推荐理由：晨雾是2008年新浪十大教育博客里的草根代表，荣获教育观察家称号。晨雾是2007届北京高三家长，如今依然无私地为一届又一届的高三家长提供及时有效的义务指导，赢得了家长的广泛推崇，是一位令人尊敬的博主！
晨雾撰写的大量高考类文章在家长中产生了广泛的影响力，目前博客访问量已突破1400万。访问量大和转载文章精彩点评是晨雾博客的最突出特点。
二、博客名：梁挺福
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博主介绍：升学规划专家、高考志愿专家、圣达信教育首席升学专家
月发帖量：10篇左右
适宜人群：教育管理者、教育研究者、家长及学生
推荐理由：博主热衷于引导、倡导家长要加大关注孩子的升学规划和志愿填报的重视，是中国升学规划教育理念的先行者、探索者、实践者和推广者。其博文多以“成功升学三要素”（成绩提高、心态调整和志愿填报）专业性文章为主，努力为家长们提供多角度、全方位的观点。
其博文因及时的资讯、新颖的选题、独到的见解、深度的剖析、贴心的分享而深受家长和考生的欢迎。其代表博文有《北京家长眼中的大学方队（理科版）》， 《女生升学和就业优势领域知多少》，《决战2011：完美解码在京院校自主招生》，《从院校招生批次设置看院校和专业实力》等。
三、博客名：晓风残月
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博主介绍：2009届北京考生家长，家长博客圈中重量级博主、北京家长圈圈主
月发帖量：10篇左右
适宜人群：教育管理者、教育研究者、家长及学生
推荐理由：作为一名普通的学生家长，她多年以前就开博积累高考教育方面的知识，随后担任起多个圈子的管理员，包括《北京家长圈》创建人，热心地为家长和学生答疑解惑，是一位经验非常丰富的家长。
虽然已成功指导自己孩子考取对外经济贸易大学西班牙语（经贸）专业，但是她为家长朋友服务的工作并未就此停歇，而依然继续关注高校招生信息、高考教育动态，并深入关注对外经济贸易大学的发展。博主的博文流畅而优美，通俗而精彩。强烈推荐文科家长多花一些时间阅读她的博客！
四、博客名：荻花涟漪
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博主介绍：2008届辽宁声乐艺考家长，高三家长博客圈中重量级博主
月发帖量：15篇左右
适宜人群：教育研究者、家长及学生
推荐理由：（1）点点滴滴地记录着艺术生整个备考过程的酸甜苦辣、喜怒哀乐。走艺术生之路是一条没有太多经验可借鉴，风险极大，需要走另辟蹊径的山路。没有远见卓识家长的支持，孩子很难取得成功。（2）除北京和天津家长外（遗憾的是杰出的天津家长代表——蓝水怡在她孩子顺利考上大学后，博文就不再更新了。），是一名非常非常优秀的高中家长代表（不仅仅是优秀高三家长代表），对于高考备考和教育方法探讨有独到的见解，并灵活有效运用于孩子高考准备中。（3）善于及时发现孩子的特长和兴趣，高一时就对孩子进行循序渐进的科学引导，最终心想事成、如愿以偿。
五、博客名：壮壮妈
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博主介绍：2012届北京美术艺考家长，2010—2012年高三家长博客圈圈主、管理员
月发帖量：20篇左右
适宜人群：教育研究者、家长及学生
推荐理由：她是一位非常用心、有睿智、有意识、有观点的家长。她在儿子刚上高一之初（2009年）已经以一名准高三家长、高三家长博客圈管理员的身份和心态体验高三、学习高三，这样超前的学习意识太值得众多高中家长学习。
博主多以一种开放的、平等的、开明的、善于学习的心态跟孩子交流，激励孩子。作为艺考的家长，这样宽松的心态会孩子高考的成功打下坚实的基础。博主文风朴实而流畅，内容简单而富有哲理。
在博主的悉心指导下，孩子顺利考进中央民族大学美术专业。
六、博客名：琢玉匠人
博客地址：
博主介绍：资深高考及高招专业人士
月发帖量：10篇左右
适宜人群：教育研究者、家长及学生
推荐理由：多年高考招生录取实战经验，熟悉全国各省市生源情况，深刻了解高考录取规则进程，把握考生心理变化趋势，熟练掌握填报志愿技巧。“玉不琢，不成器”，学生是未经雕琢的璞玉，老师是打磨那些璞玉的“琢玉匠人”。
精彩博文推荐：《举例分析专业级差与是否服从调剂对录取结果的影响》、《解读高校招生预留计划和机动指标》、《高校录取批次是如何划分的及实战应对策略》等。
七、博客名：山里人
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博主介绍：2011届北京家长，北京家长圈管理员
月发帖量：50篇左右
适宜人群：教育研究者、家长及学生
推荐理由：博主是一位考爸，一位非常用心而睿智的家长。教育女儿时，在“放养”和“圈养”的培养模式中充分彰显出他平衡的智慧，孩子一直在其科学规划指导中顺利成长，是一个活生生的升学规划成功案例，孩子最后录取于南开大学保险学专业。
其博文文风轻松诙谐而富有内涵，简约而不简单，代表博文有“考爸进行时系列”和“后高考生活散记系列”，建议家长们好好阅读并消化。
八、博客名：山地丘陵
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博主介绍：2011届山东家长
月发帖量：10篇左右
适宜人群：教育研究者、家长及学生
推荐理由：博主的文章朴素明了而饱含真情，讨论的话题以孩子成长过程为主线，详细记录了孩子中考和高中三年的备考心得，内容朴实而实用。其代表博文有“儿在高三系列”等。其儿子以678高分（含加分）录取于中国人民大学经济学专业。
九、博客名：高校招生
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博主介绍：《高校招生》期刊官博
月发帖量：20篇左右
适宜人群：教育研究者、学生家长、想攻读港澳大学的学生
推荐理由：《高校招生》是一本“专注高考、服务考生”的高考杂志，其博文内容紧扣着高三考生及家长的相关资讯展开：怎样搜集准备志愿、怎样走出志愿误区、怎样正确认识专业和大学等，给考生和家长在掌握招生政策、获取报考信息、指导选校选专业等方面提供了大量的依据。
不仅如此，由《高校招生》杂志社主办的全国创新英语作文大赛，也为取得优胜者的学生通过自主招生享受高考加分优惠条件进入理想大学。
博文内容深度权威、语言生动风趣、案例丰富，值得高三考生和家长一看！
十、博客名：高考金刊
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博主介绍：课堂内外杂志社《高考金刊》期刊官博
月发帖量：15篇左右
适宜人群：教育研究者、家长及学生
推荐理由：作为课堂内外传媒集团旗下唯一一本专门针对高三师生家长量身打造的刊物，《高考金刊》因其信息的权威性和指导的专业性深受好评，因多处切中全国各省市高考命题而备受社会关注。其博文内容精华，从志愿导航到学科辅导，从大学风云到专业揭秘，从心灵氧吧到海外视野……以专业和独到的视角，为高三学子的高考之路保驾护航。
与此同时，由课堂内外传媒集团与北京大学中国语言文学系、语文教育研究所联合举办的全国中小学生创新作文大赛，为广大高三学子提供了全国各高校自主招生考试资格，也备受师生家长关注。《高考金刊》博客将为家长和考生带来最新的赛会动态、高校录取情况，以及佳作欣赏。
以上推荐的“十大名博”多以团队、专家或家长身份创建的博客，各有侧重点，各有风格。因此，在每一个博客中依然难以找到大而全的内容，很多家长不得不往返于不同的博客中寻找各种有用的资讯而费时费力。而“高三家长博客圈”就能轻而易举帮助你解决这些问题，因此我们再次向大家隆重推荐“高三家长博客圈”。
特别荣誉博客圈
博客圈：高三家长博客圈
博客圈地址：
适宜人群：教育管理者、教育研究者、家长及学生
推荐理由：博客圈是博客的聚合体，由家长们自发组建管理团队负责博客圈的日常管理。高三家长博客圈是教育类中最受家长欢迎的博客圈，成员众多，内容丰富，更新迅速，精品频出，是高三家长每日必读的内容，“高三家长博客圈”曾被评为2009年金牌博客圈，为此隆重向大家推荐！
“十大名博”的精彩内容都来自于上述提及的诸位博主，由于你们无私的分享会让更多的家长和考生受益终生，或许你们博文中一句不经意的话语极有可能是一场及时雨、一副良药。赠人玫瑰，手有余香。在大家进步之时、成功之日，他们都会在心中默默感激你们！
升学规划，精挑目标大学和专业
国内某所著名高校曾在大一新生中抽出了1400人作为调查样本，数据显示，考生对所报学校和专业的了解程度不容乐观：仅2.1%表示“非常了解”，“不太了解”的占35.5%，甚至有10%左右的学生表示“完全不了解”；48.6%的学生表示，如有机会会考虑换专业；此外66.1%的学生将“学校的知名度”作为填报志愿时的第一考虑因素。同时，某调查机构披露的一项针对大学在校生的调查显示，仅有29.5％的人表示满意自己当年的高考专业志愿，41.0％的人表示一般，还有29.5％的人表示不满意。如果不满意自己的专业怎么办？在调查中，73.2％的人选择接受现实，9.9％的人选择跨专业考研，另有8.4％的人则试图转换专业。尽管，目前很多大学对转系转专业采取了越来越宽松的政策，然而对于挑大学选专业这个可能决定一生的重大问题，如果总靠转来转去这种低效率的办法，也许不是最佳解决方案。
为何会出现这么多考生对所选专业不满意呢？归根结底是因为考生在挑大学选专业时，不清楚自己究竟将来想做啥，对自己的未来没有明确的规划。如果在挑大学选专业时，能适当为自己做一下未来的升学规划，相信上述的调查可能就是另外一种结果。
一、何为升学规划
升学规划是指求学者为了提高自己人生职业生涯发展效率，而对与之相关的学业所进行的规划和开发。在其完成文化启蒙阶段的学习以后，通过对自身特点以及未来社会需要的深入分析、科学规划，确定其人生阶段性职业生涯发展目标，进而确定升学设计路线，然后结合自身的实际情况设计升学发展计划，以确保用最小的升学成本获得阶段性职业生涯目标所必需的素质和能力的过程。
谈起升学规划教育，很多家长表示“计划赶不上变化”或者“应该让孩子做主”，甚至个别家长认为孩子缺乏社会经验就越俎代庖。其实家长们的所作所为都是误解了升学规划教育的本意。让孩子自己做主的想法非常正确，但是这并不是意味着家长在这方面就无事可做，家长有责任去引导孩子认识自己和认识社会，而不是让孩子随波逐流地去发展。高中生升学规划教育并不是要孩子做好一个固定的职业发展报告书，而是要孩子形成职业发展的意识，并具备去实现职业生涯目标的动力和能力，其目标是分阶段的，且可以在现实中合理调整的。
为了让孩子们更早更好树立升学规划或职业规划的观念，现在越来越多的发达国家在学生中推行“职业体验”活动，该活动已逐渐成为指导学生们做职业规划的导航。
引导学生职业体验的好处至少有三点：其一，学生是在体验中长大的，直接经验对于他们一生的发展影响深远；其二，职业体验特别是带孩子上班的做法，是促进代际沟通与理解的有效途径，远远胜过父母的唠叨，甚至有可能成为两代人相互学习共同成长的良好契机；其三，职业体验有助于提高学生对职业意识和职场文化的了解，有助于认清自己的潜能特点和未来的发展道路，从而激发他们的人生理想和职业选择，改变当下的生活状态和学习追求。
那么，对于高三毕业生来说，人生面临的最大选择就是高考志愿填报，这一步迈得如何，关系到自己的未来。而选择什么专业，则在很大程度上意味着将来你会进入哪个行业，从事什么职业。
二、升学规划：与志愿有关
在设计未来人生时，如果高三考生能根据自身长处，并结合自己的兴趣爱好选择适合自己的专业，并“顺势而为”地将自己的优势发挥得淋漓尽致，你就会事半功倍，如鱼得水；如果选择了与自身爱好、兴趣、特长“背道而驰”的专业或职业，那么，即使后天再勤奋弥补，即使你耗费了九牛二虎之力，也只能是事倍功半，难以补拙。
前Google全球副总裁兼中国区总裁李开复认为，要客观地评估和寻找自己的兴趣所在。不要把社会、家人或朋友认可和看重的事当作自己的选择标准；不要以为有趣的事就是自己的兴趣所在，而是要亲身体验它并做出自己的判断；不要以为有兴趣的事情就可以成为自己的职业，例如，喜欢玩网络游戏并不代表你会喜欢或有能力开发网络游戏；不要以为有兴趣就意味着自己有这方面的天赋，不过，你可以尽量寻找天赋和兴趣的最佳结合点，例如，如果你对数学有天赋但又喜欢计算机专业，那么你完全可以做计算机理论方面的研究工作。
无独有偶，新东方创始人之一的俞敏洪也说过，一个人上大学有三种境界：第一是为了找工作，什么专业工作好找学什么；第二是因为兴趣，自己喜欢学但不知道学习的目的；第三是因为使命感，觉得能为往圣继绝学，为万世开太平。工作也有三种境界：工作为了薪水，工作为了喜欢的职业，工作因为内心使命的召唤。第三种人往往能够成为大学问家或大事业家。
高考志愿填报，是考生第一次对自己未来发展方向进行的选择。这次选择如同未来人生的奠基石，直接影响到自己的未来蓝图。因而，如果考生能在自己高考之际，第一次为自己未来选择发展方向的时候，结合升学规划来自己圈定一个适合的发展方向，岂不是两全其美。
三、从规划中找准专业
如何根据自己的个性与兴趣来选择合适的专业呢？选报专业的依据无外乎外在和内在的两个方面的因素。其中，起到主导作用的内因就是考生本人对于专业的兴趣，因为兴趣才是我们最好的老师，最适合自己的志愿才是最好的志愿。其次，就业率、工资水平、行业现状、行业发展趋势等外在的因素又是我们不得不考虑的方面，今天的现状四年之后还会是这样吗？由于这些因素还是在不断变化的，那我们怎么才能做到以不变应万变呢？
方法一：兴趣特长是未来发展的最好导师
都说兴趣是最好的老师，根据职业倾向理论，同一类型的人与同一类型的职业互相结合，才会达到适应状态。因此，在选择专业的过程中，从兴趣和特长出发找到自己的方向是十分必要的。正所谓“没有最好的志愿，只有最适合自己的志愿”，这是考生选择志愿最基本的原则。那么什么才是最适合自己的呢？
高中阶段的学习，对学习能力的考查较多，而大学的专业要求及将来的职业发展则对个性要求相对较多。比如文学类的专业，学习内容难度不算太高，但是个人的素质就是整个学习过程中很重要的部分，其中理解能力、人际交往能力、适应能力、应变能力等等将成为专业与职业的必备素质。又如航空航天类专业，对物理数学能力要求高，对人的个性品质要求更高。这类专业要求极高的聚焦能力及零差错能力。那些具有认真负责、解决极限难题能力的同学，都有可能成为国家航空航天事业的宝贵人才。
因此，对自己的正确分析和定位。能帮助我们更好地进行专业选择，一般来说，喜欢与“人”共事并且在该方面颇具技巧，能从与他人的交往中获得乐趣，喜欢在人际交往中扮演领导、劝说、教导或咨询等角色的这类人比较合适做销售、公关等工作；对数字特别敏感，喜欢通过词语和符号表达自己的思想的这类人做财务、统计、数据分析方面的工作更容易取得成功；喜欢使用机器、工具、器械，善于在实际的物理环境中解决问题的这类人比较适合做技术方面工作。但是在这个过程，需要提醒大家一点，一定不要只看自己兴趣的表面，一定要对自己有一个全面的了解。
方法二：把职业发展作为选专业的导航仪
在选择专业的过程中，考生还应该结合自己的中长期职业规划，根据职业的内容来确定适合自己的专业。职业工作内容可能往往与专业学习内容差别很大。有的同学喜欢学习专业内容，但不意味着将来会喜欢从事相关职业。比如说：土木工程专业，它主要学习力学知识、数学知识，对几何绘图能力有一定要求。如果说有一个同学，他主要擅长的就是这几门学科的话，那么他选择土木工程专业应该是很不错的。但是。如果还要进一步考虑将来的工作环境、工作性质的话，这个问题可能就会复杂一些。假如这位同学不喜欢经常到房屋建筑工地、道桥施工现场、甚至是********跑现场的话，木工工程师这个职业将会让他很不开心。这个例子也告诉我们，在选择专业的过程中一定要想得长远一些，不能光看表面。
除了职业的内容是我们务必要注意的，还有一些和职业发展息息相关的因素也是必须考虑进去的。一方面，考生可以通过各地人才目录看专业的就业前景。近年来，各地人事部门都会公布当地紧缺的人才目录，通过对这些目录的了解，可以掌握各地对人才需求的大致走势，同时也可以在选择专业时起到一定的参考。另一方面，考生可以从高校的新增专业看当前的紧缺人才。每年，教育部都会公布高校新设置或调整的专业。这里的新增专业包含两个意思：一个是针对全国而言新开设的专业，也就是首创；一个是针对某所高校而言新开设的专业。这些新增设的专业大部分与我国社会、经济发展中的支柱、新兴产业密切相关，大都属于目前或将来人才市场上的热销人才、紧缺人才培养领域。因而新增专业透露出的紧缺人才趋势图可作为选择专业的参考依据。
考生在了解了自己的兴趣并通过升学规划了解到适合自己的专业后，就要去了解哪些院校开设了这些专业。哪些院校开设的这些专业是其特色专业或者优势专业。例如某考生有兴趣且适合成为机械领域的专家，那么他在填报志愿的时候就可以按照如下条件来选：
1.首选在一本招生开办机械类专业较好的院校，如果分数不够，那么可以降低学校档次，再选择机械类专业，或者考虑机械类实力较强的普通院校。
2.如果选择的机械类专业某个方向很热门，自己的分数达不到，可以考虑与该专业方向相关的方向。机械类的专业包括：机械设计制造及其自动化、机械工程及自动化、机械电子工程、制造自动化与测控技术、材料成型及控制工程、工业设计、过程装备与控制工程、车辆工程等多个专业。入校之后再寻求转专业的机会，或者在考研究生的时候换至喜欢的专业。
3．如果以上各种情况都无法满足，可以考虑报考与机械类相关的专业类别，例如仪器仪表类、物理类、材料类等专业。
这种做法的优势在于你有了明确的目标，在选择报考学校和专业的时候针对性会非常强，在节约大量的时间的同时还减少你填报志愿时的困惑。否则，面对上千所高校，几百个专业，怎么选择是个非常复杂的过程。当然有不少学生和家长在报考的时候还有一些限定条件和个人偏好，例如学校所在的城市、学校的层次、南北差异、行业当前发展状况及未来前景、家庭影响等等。加上这些条件之后，目标学校和专业的数量将会进一步减少，更加利于选择。
一个普通高三毕业生，要成长为优秀专业人才、职业人士，一定要经过漫长的有职业目标的努力，必须经历长年累月的磨练。这个过程和磨练，就是一个必要的、很长的升学规划期或职业预备期，所以，升学规划，越早开始，越好。
用理性投资的心态填报高考志愿
当年易中天老师的女儿填报高考志愿时，易中天给了女儿四个原则：第一是兴趣原则，选感兴趣的专业；第二是优势原则，选最能体现自己的优势的专业；第三是创造原则，这个专业毕业以后从事的工作应该是具有创造性的，而不是做简单重复的劳动；第四是利益原则，这个专业最好还是能挣钱的。“因兴趣而有动力，因优势而有能力，因创造而有潜力，因利益创造收益”，这四个简单明了的原则值得高三考生和家长们慢慢体会和好好借鉴。
无独有偶，有“股神”美誉的投资家沃伦·巴菲特，在分享投资成功经验时，总结出四条“金科玉律”，其中包括：（1）、理性投资——利用市场的愚蠢，进行有规律地理性投资。市场上充斥着众多不理性的投资者，只有认识自己的愚蠢，战胜自己内心的恐惧和贪婪，才能利用市场的愚蠢。（2）、精心选择——坚持将精力应用于寻找并精选长期稳定、具有持续竞争优势的超级明星企业，精心分析这些企业的经济状况和管理素质，集中投资，长期持有。（3）、控制风险——安全是成功的基石，注重安全首先要控制可能的风险；其次才能获得相对高的收益，才能保证投资盈利。（4）、拒绝盲从——投资人财富上的成功与他对投资目标的了解程度成正比，投资过程中不相信任何小道消息，坚持独立思考。
填报志愿是一次事关人生投资的重大决策，如果说衡量巴菲特投资成功的标准是赢取多少资金，那么衡量人生投资成功的标准则是赢取的人生幸福感有多少。用理性投资的心态，审慎对待高考的院校和专业选择，可以为这笔投资注入更多的理性和预见性，赋予志愿填报更清晰的目标和更多的智慧投入，从而为孩子的未来带来持久的良性发展，获取更好的长期回报。从这个意义上说，巴菲特的投资“金科玉律”带给我们不同寻常的启示。
随着就业难度的增加，上大学目前已经变成了一项典型的风险投资行为。在这项投资中，考生的投入主要包括考分、求学期间耗费的时间和资金投入。投资回报主要来源于毕业后的就业收益。能否取得这笔收益，取决于是否有相应的单位按照人才选聘的要求录用他。如果进一步细分，填报志愿的投资与回报可以分为多级：第一级的投资包括高考考分以及考前所有的学习时间和资金等投入；第二级的投资包括大学期间所有的学习时间和资金等投入。第一级的回报包括能否被高校录取，并获得相应的文凭、知识和技能；第二级的回报包括能否顺利就业并获得相应的物质报酬和职务晋升的机会；终极回报包括整个求学和就业的过程中所获得的综合能力以及物质回报能否满足考生适应社会发展的需要和满足个人的心理需要。因此，填报志愿的成功与否并不能简单地以能否获得高校录取通知书来衡量，应更多考虑第二级回报，尤其是终极回报能否实现来衡量。我们将以下面的一个实例向大家作进一步分析。
有一个家庭，两个女儿，姐姐考上大学计算机专业，毕业后去了一家日本公司，做高级软件工程师，月薪1万多。该到妹妹考大学了，父母就逼她也像姐姐一样报考计算机专业。妹妹虽然心里不愿意，但迫于父母的威严和“好心”，就听从了父母的意见。但是妹妹的学习情况并不理想，成绩不好，也越来越学不下去，一回到家就和父母发脾气、闹矛盾，甚至一年多不想跟父母说话。父母带着内疚的心情找我们圣达信教育咨询。经过了解，才知道其实妹妹的文笔非常好，而且艺术创造力也很强，作文在高中时经常在班里被老师当范文读。而父母却坚持说搞文学没出路，应当学工科，这样就可以像姐姐一样学有大好就业前景的计算机专业。结果在大学由于计算机专业课程繁重深奥，她勉强维持及格，感到无颜面对老师和同学，文学的爱好也逐渐消磨殆尽。
其实，为了高薪而不考虑兴趣和特长选择专业的做法不是理性投资该有的行为，上文父母为妹妹志愿选择运用的策略仅仅考虑第一级升学目标的实现，而忽略了第二级就业目标和终极需求目标的实现，在就读和就业时必将为这份人为的不理性埋单，实在是遗憾。
这里，我们不妨借用经济学中机会成本的概念来分析一下理性投资的重要性。在经济学上，同一种资源在多种活动之间选择使用时，一旦将它用到某一项活动中，便将同时丧失掉将其用于其他活动的机会，不管选择哪一种活动都将有收益，机会成本指的就是那项被放弃的活动所能带来的收益。例如一家企业拥有1000万元资金，如果用于A项投资，企业可以获利100万元，但现在用于B项投资，只获利80万元，B项投资的机会成本就是A项投资的最高收益——100万元，两项投资相比较，净损失20万元。可见，机会成本是指本来可以得到，但因为选择失当实际没有得到的收益。计算时有一个公式：经济利润（或亏损）=会计利润－机会成本。如果上述计算的结果是正数，说明企业获得了经济利润；如果是负数，说明实际上企业蒙受了经济亏损。
我们就上面例子作如下分析：该女生的考分作为投资的资源可以投向她现在就读的学校和专业，也可以投向她喜欢并擅长的与文学相关的学校与专业。假设家长充分考虑该生热爱文学，具有利用文笔好有想象力完成相应新闻媒体创新的潜质，她的考分也完全具备被相应大学和专业录取的条件等因素，合理指导该女生利用考分所对应的排名选准志愿，她的大学生活将会积极、主动、充实，日后她在学习和工作中创造的价值与获得的回报都将更多。但是事实上的填报让该女生痛恨这个既不喜欢又不擅长且日后就业趋势不如新闻传媒类专业的计算机科学与技术专业（计算机科学与技术专业被指为亮“红牌”的专业。“红牌”专业主要指失业量较大，就业率持续走低，且薪资较低的高失业风险型专业）。该女生在计算机科学与技术专业上将耗费的学习时间、资金与新闻传媒类专业相比并无太大变化，但是，学习动力不足必将导致她学习成绩不理想，进而影响她的职业生涯发展；将来就业时两个专业在物质收益（可以用人民币等物质衡量）、精神收益（可以用成就感、满意度、社会地位等衡量）和职业发展（可以用就业机会、职业成长路线等衡量）等方面必定会有非常大的差别。特别值得一提的是，填报时的挫败感、就读时对学业的厌恶感以及就业时因工作不力产生的失落感，都将极大地增加两项投资比较时的亏损，填报志愿的不成功在心理感受上带给该女生带来的伤害不容忽视。
理性的人生投资强调关注人生进阶的平台，填报志愿时的“夺宝大战”争夺的就是最利于个人发展的平台。人可以通过登上一个又一个的平台来展示自己的才华，充实人生，服务社会。一般的人随波逐流，社会把他放到什么样的平台上，他就在这个平台上生存；聪明的人会去发现立足的平台与更高一级平台的关系，努力登上新平台，拓宽发展的空间；高明的人会在出发之前设计好平台间的最佳路径，他们注重整体效应，善于充分发挥自己的优势，善于借用每一个平台中的资源，稳步登高。高明的人对社会的贡献更大，社会给予他们的回报也更多。所以说，科学填报志愿，合理规划人生是非常有道理的，也是非常有必要的，应当值得我们家长和考生们高度重视！