自省者审视自我，使心理健康，摆脱低级情趣，克服病态畸形，净化心灵。自省有助于人格的完善和良好心理品质的培养，同时也成为强者的特征之一。
主宰自己不是口号式的宣言，而是情商强化的结果，是在奋进过程中的心理能动力量，是积极的心理自我暗示产生出来的结果。
露皮塔去了一趟两个儿子的学校，情况使她感到焦虑万分。“你这两个儿子反应太迟钝了。”老师对她说，“我们只好把他们编入与他们能力相仿的小组了。”校长也深有同感，还说“你在家里只讲西班牙语，把两个儿子弄得糊里糊涂的。他们不知道用英语该怎么说”。露皮塔自己从小就被认为智力很差，先是降级，被列入反应迟钝者之列，后来又不得不眼泪汪汪地退学了。她16岁出嫁，婚后生了两男一女。如今两个孩子都被列为低能者，这使她难以忍受。她决心自己帮助孩子，从自己求学做起。
露皮塔求人帮忙推荐自己上学，得到的答复是：“你的履历表明你反应迟钝、智力低下，我不能推荐你上学。”她泪流满面地走回家，哭着对自己说：别泄气！她又去找孩子们的校长商量，校长建议她到两年制的德克萨斯南方学院去试试。南方学院的登记员被她的强烈愿望所感动，答应她先试一年，不过“丑话说在前头，如果你考试不及格就得走”。就这样，她上学了，还兼顾家务，每天两头忙。全家都赞许她这一新的追求，可是却不太相信她能坚持下去。
到第一学年末，她惊奇地意识到：自己的能力不比别人差，自己应该有一个大学学位。于是，她除了继续在南方学院学习，又进了70英里远的一所大学学习。她每天4点起床，不怕苦累。3年后，她取得了初级学院学位，还以优异的成绩取得了那所大学的理科学士学位。
无独有偶，在母亲的鼓励下，孩子们各方面的能力也有所提升，成绩一天天地提高，自信心也随之增强。最终，学校把他们转到正常的班级里。
1971年，露皮塔被授予文学硕士学位，又担任了由豪斯登大学发起的墨西哥美国文化研究会的理事。新的工作又促使她去攻读行政管理的博士学位，并在学习工作之余在大学任教，每周还给基督教女青年夜校上两次课。1977年她取得博士学位，获得了颇具威望的美国教育委员会的会员资格。她是有史以来第一个获得该委员会奖的拉丁美洲女人（她是墨西哥人）。1981年，她又被提升为拥有31000名学生的豪斯登大学的校长助理。她的成功大大地鼓舞了她的孩子，后来，她的长子成为内科医生，她的次子成为一名律师。
一家两代人都曾被打入智力低下的行列，可是他们却靠自己的不懈努力改变了命运。很多情况下，人们的命运都是由别人和外物所控制，当你陷入挫折的情绪中时，要及时调整自己，战胜自己，要拿信心和勇气拯救自己，否则，没有什么能拯救自己。
古希腊一座神庙里镌刻着一句名言：认识你自己。这是这座神庙里唯一的碑铭，它要求人们在情绪产生的时候，就能觉知它的存在，进而有目的地调控它。
自我省察对于每一个女人来说都是严峻的。要做到真正认识自己，客观而中肯地评价自己，常常比正确地认识和评价别人困难得多。能够自省自察的人，是大智大勇的人。
自省是自我动机与行为的审视与反思，人们用自省清理和克服自身的缺陷，以达到心理上的健康完善。它是自我净化心灵的一种手段，情商高的人最善于通过自省来了解自我。
自省是现实的，是积极有为的心理，是人格上的自我认知、调节和完善。自省同自满、自傲、自负相对立，也根本不同于自悔、自卑这种消极病态的心理。
从心理上看，自省所寻求的是健康积极的情感、坚强的意志和成熟的个性。它要求消除自卑、自满、自私和自弃，消除愤怒等消极情绪，增强自尊、自信、自主和自强，培养良好的心理品质。