我不愿有一个塞满东西的头脑，而宁愿有一个思想开阔的头脑。
——蒙田
华佗是我国历史上著名的神医，他医术高明，医德高尚，一生中医治病人无数，并具有起死还生的本领。
华佗从小便喜好医学，喜欢翻看各种医药书籍，经常向大人们提许多连他们也弄不明白的医学问题。东汉末年，七岁的华佗听说一位姓蔡的医生十分厉害，于是在征得父母的同意后，他决定出门去拜蔡医生为师。
来到蔡医生家中，行过见面礼后，华佗就规规矩矩地坐在那里静听医生的吩咐，蔡医生因为医术高明，前来拜师的人很多，蔡医生觉得应该收那些智力高、有悟性的孩子为徒，于是在招收之前，决定先考考他们。
他把华佗叫到面前，指着家门口的一棵桑树，提了一个问题。“你瞧，这棵桑树最高枝条上的叶子，人够不着，怎么才能采下桑叶来？”
“用梯子呗！”小华佗脱口而出。
“可我家没梯子。”
“那我就爬上去采。”
“也不能爬，你就站在地上不动，但是必须想办法将枝头上的叶子采下来。”
华佗站在那里略加沉思，突然一拍脑门，喊了一声：“有了”，便去拔了根长绳子，用绳子系上一块小石头，然后来到桑树底下，使劲用力往那最高的枝条上抛。
绳子挂住了枝头，华佗稍一用力，最上面的枝头就垂下来了，华佗一伸手就把桑叶采了下来。蔡医生始终站在一旁观看，这时高兴的点点头，说：“很好，很好！”
蔡医生和华佗正要转身进屋，突然身后传来小孩们高声的吵闹声，两人回头一看，原来庭院那边有两只山羊在斗架，斗得难解难分，几个孩子使劲在拉，可是怎么也拉不开。
蔡医生于是对华佗说：“你去想想办法，叫那两只山羊不要再斗了。”华佗并不直接走向山羊，而是又回到桑树底下，在下面转了一圈，然后拔了一把鲜嫩嫩、绿油油的野草。
只见华佗来到山羊面前，嘴里叫着“咩——咩——咩”，同时把手中的草送到它们的嘴前。这时，山羊斗累了，肚子也饿了，见了绿油油的鲜草，自然是马上停止了战斗，扭过头来吃华佗手中的鲜草。小华佗顺势抚摸着山羊的头，面带着胜利的微笑望着站在庭院门口的蔡医生。
小伙伴们立即对眼前这个陌生的同龄人佩服不已，纷纷鼓掌叫好。站在远处的蔡医生连连点头，口中喃喃地说道：“孺子可教，孺子可教。”
小华佗凭借自己的聪明机智征服了蔡医生，让他欣然同意华佗作为自己的弟子。在蔡医生的点拨下，勤奋好学的华佗的医术突飞猛进，最终成为一代医学大师。
无论是采摘桑叶，还是分开打架的山羊，华佗都是成功地运用了“引导法”。小华佗的身高无法够着枝头上的桑叶，他便用绳子将枝条引到身边来，这样桑叶便触手可及；两只山羊斗得难解难分，小华佗便把肥嫩的青草送到山羊嘴边，山羊为了吃青草自然就不斗了。
在生活中，当我们面临难题，尤其是劝阻打闹、争吵时，智取比硬取往往要有效得多，引导比强拉往往要有效得多。
那么，怎样培养孩子遇事肯动脑筋的良好习惯呢？给家长的建议如下：
1.鼓励孩子多提思路
对生活及学习中出现的问题，要启发孩子找出多种解决的方法，让孩子从不同的角度去思考，养成这样的习惯，可使其终生受益。
2.在娱乐中锻炼脑力
父母和孩子可一人拿一本《脑筋急转弯》，相互出题，这样就可以在娱乐中提高孩子的思维能力。