【习惯剖析】普通人和天才的差异究竟在哪里？这是困扰许多人的话题。在当今社会上，最流行的书籍永远是总结成功者经验的那些作品，人们渴望发现他们究竟是如何思考的，进而赢得了最后的胜利。
“像天才一样思维，”这是我们学习各种事物时对自己发出的呼喊。英国物理学家牛顿在苹果树下思索，一个苹果砸在他的脑袋上，结果他发现了万有引力的规律。提出相对论学说的爱因斯坦逝世后，医学专家对他的大脑进行了解剖，发现他的大脑展开面积要大于常人。事实上，老师在教我们学习书本知识时，就是在引导我们一种思维方式，比如数学中的“极限”思维，语文写作中的“意境”思维。推而广之，在学习其他更广泛的事物时我们要努力做到：像天才一样思维。
必须承认，思维有它奇妙的地方。我们有时候对一个问题百思不得其解，但是放到他人那里却迎刃而解！爱因斯坦是如何思考物理问题的，达芬奇是如何思考艺术的，这些问题缠绕在许多人的头脑里。事实上，同样的东西放在不同人的面前，会有很大差异。这是个人悟性高低、思维方式强弱的差异。
记得有人说过，人一生最大的快乐有两件事，即思维的愉悦和性的愉悦。从现在开始，尝试着用不同的思维方式去考虑问题，打破惯常的思维方式，我们可以养成像天才一样思考的习惯，从而激发自我潜能，提高人生发展境界。
【心得感悟】一家媒体曾经刊登过一则广告语：“对领袖而言，很多人的评价，只是揣测。”但是，即便是揣测，我们也要尝试着去进行不同方式的思考。特别是在学习的过程中，无论是书本知识、还是人情世故，都需要多角度看问题，才能“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。只有当我们的思维能力得到开发和提升，自己的事业、工作才会有大的发展，整个人生才会有大的不同。
【行动指南】思维的奇妙引导着人们对它进行研究，事实上，思维方式没有固定格式可循。但是遵循如下建议大胆尝试，会有很大的收获：
1.遇到问题时，把与它有关的所有因素在头脑中过一遍，直到产生一个比较清晰的模式。在这种思维方式的努力下，我们会对问题有全面的把握。
2.当遇到问题就产生一个固定的看法时，可以马上暂停判断。因为我们以往的实践经验会使我们形成固定的思维模式，为了避免先入为主，要采用终止思考的方式。
3.善于对各种问题要素进行新的排列组合。思维本身是一种逻辑关系处理过程，不同要素重新排列组合，会产生迥异的结果，带给我们新的视野。