让孩子学会珍惜友情
从懂事的那天起，我们就开始交朋友了，朋友可以带给你生活的快乐，学习的帮助，给你借鉴，给你启发，给你安慰……俗话说：“多一个朋友多一条路。”我们最初对社会的认知，也是从幼儿园里的小朋友开始的。
什么是珍惜友谊呢？顾名思义，珍惜友谊就是互相配合，彼此珍惜珍贵的友情。世界上的每一个朋友之间，都有一份可贵的友谊，彼此珍惜友谊，就会在成功之路上少一份阻碍，多一份成功。
俗话说的好：友谊是世上最纯洁的东西。这里给大家讲一讲肖邦与他的朋友佩尔斯互相珍惜友谊的故事。肖邦离开了祖国波兰，去了维也纳，在路上，肖邦的哮喘病又复发了，这时，他的朋友佩尔斯来了，他把自己当成了肖邦的亲人，尽全力照顾他。佩尔斯这种为朋友可以两肋插刀的精神，值得大家学习。
但是，有一些人并不懂得珍惜朋友，往往因为一些小事而伤害和朋友之间的感情。曾经有这么一个男孩，他从小学开始，交了有很多很多的朋友，但随着的年龄的增加，他对朋友不那么在意了，稍不如意就对朋友发脾气，他在不经意间伤害了一些朋友，于是朋友渐渐少了。
他的父亲很忧虑，担心儿子缺少了朋友会变得孤独和忧虑，影响成长。
于是，父亲要求儿子每次发脾气的时候就在院子的篱笆上钉一个钉子。第一个月，男孩钉了30多个钉子，他意识到自己几乎每天都在发脾气，后来他就注意控制自己的脾气，每天钉的钉子也逐渐减少了。终于有一个月，他一根钉子都没有钉，他高兴地把这件事告诉了爸爸。爸爸说：“从今以后，如果你有一天没有发脾气，就可以拔掉一根钉子。”日子一天一天过去，最后，钉子全被拔光了。爸爸带他来到篱笆边上，对他说：“儿子，早先你那样的脾气，一个月就把朋友得罪光了；现在你做得很好，你看，这篱笆上钉子都没有了。但你要记住，虽然没有了钉子，但留下了这么多的伤痕，这么深，这么扎眼，这需要很长的时间才能淡化，但不可能完全消失！儿子，你要记住，在这个世界上和朋友的友谊也是你一笔宝贵的财富，你不应该因为你的坏脾气而伤害了朋友。为了保持与朋友之间的友谊，唯一正确的做法是改掉自己的坏脾气，这样做了，虽然被你伤害过，朋友还会与你有一些隔阂，但时间长了，朋友们又会回到你的身边；更重要的是，你改掉了你的坏脾气，以后你的朋友会越来越多，再也不会增加这篱笆上的钉子眼了。”
后来，这个男孩照着父亲的要求做，改掉了自己的坏脾气，过去的朋友果然都原谅了他，他又交了更多的新朋友。
孩子之间的友谊是在共同活动和交往中逐步建立和深化的，家长可从以下几方面帮助培养孩子间的友谊：
1．创设交友环境，使孩子在与伙伴的交往中产生友谊
多数孩子是很乐意与同龄伙伴相处的，家长应鼓励孩子多结交朋友，带领孩子到亲友、邻居、同事家去做客，让孩子与同龄的伙伴一起游戏。
也可以请小伙伴到自己家里做客，家长可在家里提供游戏场所，购置一些图书、玩具，组织他们一起游戏和活动。如果有条件，应让孩子尽早入幼儿园，结识更多的同伴。孩子有了朋友，一起游戏，共同欢乐，互相依恋，密切了关系，也就架起了友谊的桥梁。
2．规范孩子的行为，使伙伴喜欢与其交往
孩子往往大都以自我为中心，不会设身处地替别人着想，在与同伴交往中常常会“碰壁”。如到邻居家玩，说话不懂礼貌，不听邻居家大人的话，还乱翻抽屉，引起伙伴反感，不愿与其交往。这就需要规范孩子的行为，督促他们改正坏毛病，告诉孩子在交友中应该怎样做和不应该怎样做，并加以训练和指导，使其养成良好的行为习惯，形成活泼开朗的性格，这样，他才会受到伙伴的欢迎。
3．引导教育孩子珍惜、发展友谊
孩子们在一起斗嘴吵架是难免的，即使是好朋友也不例外。当孩子间发生了争吵，成人要保持冷静的态度，不要为此而杜绝孩子间往来，要采取劝解的办法加以疏导，切不可袒护一方；要帮助孩子多从自身寻找原因，如果是自己孩子错了，要让孩子主动去赔礼道歉，鼓励孩子与伙伴和好；还要教育孩子多关心帮助伙伴，当孩子的伙伴生病时，提醒孩子主动去关心探望。要让孩子将自己心爱的东西与同伴分享。教育孩子尊重、体谅伙伴，交往中要不怕吃亏不要处处占上风；还可鼓励孩子进行一些有意义的互赠礼品活动，如画一幅美丽的画，自制一个小玩具送给好朋友，从而不断发展孩子之间的友谊。
4．关注孩子之间的友谊，并鼓励孩子的好朋友来家中做客家长要诚恳地欢迎小客人，平时要多询问孩子：“你今天与好朋友怎么玩的？”发现孩子某一点进步时，要及时地鼓励和表扬。如孩子将好吃的食品与朋友一起分享，将图书送给同伴看，就说：“这样关心小朋友，你真是个好孩子！”父母的关注以及表扬和鼓励，会大大激发孩子与同伴长期友好相处的愿望，促使孩子珍惜和巩固友谊。
真诚，是美德之花，交朋友贵在真诚，如果朋友太虚伪，那便交不得，好朋友有益一生，坏朋友毁我们的终生。同样，家长要严格要求自己的孩子，对待同学和朋友，要像对待老师和家长一样诚实，以心待入，不说假话，不欺骗人。只有真诚，才能交到好的朋友。
让孩子知道交朋友的技巧
您的孩子有同龄的玩伴吗？孩子从学校回到家里会感到孤独吗？您经常陪孩子玩吗？也许您并没有意识到，但“朋友危机”确实正“逼近”越来越多的孩子。
一个10多岁的小学生说，因为找不到可以一起玩耍的朋友，自己只有一个人玩，经常觉得很孤独、没意思。由于长期没有可以讲话的朋友，这个孩子的心理负担开始渐渐加重，晚上甚至时常失眠。一个漂亮、惹人喜爱的女孩，平时和同学相处得倒是挺好，可一放长假，她就找不到玩伴了，只好自己在家里看电视、玩玩具……她说：“我不喜欢放假，放假一点都不好玩！”
孩子的“朋友危机”随处可见，有时可能就在您的身边。儿童的健康成长需要群体生活，需要朋友，孤独往往会对他们的心理造成很大伤害，经常产生孤独感的孩子更容易形成不健康的心理和性格。如果将来孩子只会学习、工作，却不知如何与他人交往，是无法适应社会的。
那么，父母应如何做才能帮孩二产交朋友呢？其实，孩子的交友几乎是一种天性，父母并不需要完全替代孩子，只要正确地引导就可以了。具体讲，父母应该注意以下几个方面。
1．要教会孩子独立自主的生活方式
父母应从小培养孩子独立生活和独立思考解决问题的能力。如果孩子从小就对父母依赖惯了，长大后也会习惯依赖老师、同学和自己的朋友，做事没有主见。
2．尊重孩子和孩子的朋友
每个孩子都希望能在朋友面前有点“面子”，父母应该满足孩子这种愿望，尽量不要在孩子的朋友们面前揭孩子的短。有的父母本意挺好，希望通过在别的孩子面前教育自己的孩子，使他“有点上进的压力”。殊不知长此以往，就会使孩子在朋友面前抬不起头，逐渐产生自卑、自闭的性格。
3．不要苛求
很多父母听说孩子交了朋友，经常会这样询问：“某某学习好吗？是班干部吗？”等，如果孩子的朋友不是所谓的“好学生”、“乖孩子”，父母就认为这样的朋友交来何用！事实上，许多父母都陷入了一个认识误区——
真正全才全能的孩子是没有的，假如一味地追求孩子一定要交到各方面都非常优秀的朋友肯定是不现实的。况且，孩子交朋友的本意是能和同龄的孩子一起玩，就像大人们正常的交友一样也是为了让自己的生活更多些乐趣。父母们刻意要求孩子只准交“比自己好的”朋友，无形中是让孩子养成了大人们势利的陋习，而使孩子体验不到交友本来的乐趣。
4．积极发现孩子朋友的优点
没有哪个父母希望自己的孩子学坏，但是对于“好”的含义，很多父母却只是片面地认为学习好、有礼貌等。其实，“好”有很多方面，比如肯吃苦、乐于助人、口才好、想象力丰富等。父母应该积极地发现孩子与他朋友之间的差别，并指导孩子学习他朋友的优点。
5．教会孩子自己解决问题
当孩子在交往中遇到困难时，父母应及时地引导孩子正确认识、解决各种矛盾，而不是一味地迁就或打骂。吵架了怎么办？被误会了怎么办？
做了自己后悔的事情怎么办？这些都是孩子学习的绝好机会，家长应给予建议，但不能一手包办。
6．让孩子知道什么样的人才算好朋友
父母要有意识地帮助孩子进行择友引导。比如革命老人谢觉哉在《交朋友中的道理》一文中就提出过这样的忠告：“要交‘益友’，不交‘损友’。”就是要和正直的人、诚实的人、爱集体的人交朋友，不能与品德低劣、染有恶习的人交往。这样就让孩子在交友之时，有了一个大的原则和方向，不与那些品质低劣的人交往，从而避免陷入交往误区。
7．培养孩子交往的信心
在现实生活中我们不难发现，当孩子在某些方面有了特长，就会为他结识新朋友提供机会，在交往中增强自信心。托马斯·伯恩特说：“友谊建立在共同兴趣的基础上。如果你的孩子朋友不多，那么就努力培养他的多种兴趣。这样，在参加共同活动中，可以逐步建立朋友之间的友谊。”
8．指导孩子怎样与朋友相处
在孩子交朋友的过程中，父母要不断地进行指导：对待朋友要真诚坦率，以诚相待，严以律己，宽以待人。对待朋友要努力做到热情、关心、彬彬有礼。处事要宽宏大量，不计较个人得失。每个人的性格、情趣各有不同，交往中就要尽量尊重朋友的意愿，主动寻找双方都感兴趣的事物进行交谈。
另外，由于每个朋友都有心理敏感区，那就要在平时说话、玩笑里，尽量避免刺激朋友心理敏感点，不要刺痛他心灵的“疮疤”。还要告诉孩子，在与朋友相交时，要特别讲究信用，凡自己不容易办到的事情，不要轻易答应，说话也要留有余地。但凡自己能办到的和答应办的事，那就要千方百计尽力去办。如果遇到意外，事情没办成，就应主动向朋友说明情况，以取得对方的谅解。
9．尊重孩子的意愿
在孩子与朋友的交往过程中，尽管需要父母的指导，但父母也要尊重他们的意愿，让他们有一定的自主权。在选择朋友方面，父母和孩子的意见常常会不一致，只要对方不是品行太差，还是尽量先尊重孩子的意见，然后在他们交往的过程中，进行积极的引导和帮助。父母还应尊重孩子的朋友，欢迎他的朋友到家里来做客。父母这样做，既可以表示自己对孩子的尊重，也可以进一步密切与孩子的关系。
作为家长，应该知道，对孩子来说，有节制地交友，不但不会影响学习，还会促进学习，增长见识，取长补短。然而有些孩子玩心太重，常常没有节制地与朋友在一起，这样既影响了学习，也影响休息。所以，会友时间要节制，要适度。父母在帮助孩子学会交友时应该牢记：拥有一个“好朋友”是孩子成长过程中的重要任务，这会影响他日后的人际关系；要让孩子有机会掌握与年龄相适应的交应的技巧。