老伴有些疑惑，她说昨天中午曾经看到潇潇在写写画画，怎么就没见画的东西呢，是不是到最后时刻拿出来给奶奶一个惊喜？
今天是老伴生日，我们估计潇潇会有什么作品送给奶奶当礼物，可是找了半天，我甚至把老伴枕头底下也看过了，也没见什么画。是不是没有画？昨天她在我家也就两个小时，她还忙活着看书、看电视，或者她本来就没有工夫画，我也有点失望了。
中午去学校接到潇潇，我告诉潇潇生日蛋糕已经有了，是她的一个姑姑送的，我知道潇潇很喜欢吃蛋糕的，就提示说是不是等晚上再吃，潇潇说行，还说她很想吃，问爷爷能不能先买个小的中午吃。那有什么不可以，无非就是买食品吧，我调转车头往闹市方向驶去。
路上潇潇问我：“爷爷，能不能帮我把电子琴拉到你家？”“拉电子琴做什么？”“我想为奶奶弹一支曲子。”“不用了吧，电子琴那么大鼓捣一次很麻烦，再说我们晚上不在家吃饭。”忽然想起画画的事情，我问：“潇潇，你没有给奶奶画什么吧，怎么没发现？”潇潇说：“画了，用信纸画的，在奶奶枕头底下。”
回到家里我再次翻看老伴的枕头下面，果然找到了，上午我跟老伴都只翻了一个枕头，其实潇潇画的画就在另一个枕头下面。
一张信纸差不多画满了，大蛋糕、超级汉堡、鸡腿、红酒、可乐，还有很多水果，菠萝、草莓、香蕉、苹果、梨，可以说应有尽有。五彩的字写着“奶奶：祝您生日快乐，天天开心，身体健康，福如东海，寿比南山。潇潇”。我赶快拿给老伴看，老伴也高兴得满脸带笑。
歌平的作品也在昨天送来了，歌平说了，她还不会画别的，只给奶奶画了三朵花。有这心意就行，再说歌平学画画的时间还短，没有姐姐那么得心应手。只是上面没有写字，看不出是送给谁的，也难怪，歌平确实还写不了几个字。
今天周一，下午潇潇放学要比歌平早半小时，先接上潇潇又接歌平。趁我接歌平的时间，潇潇抓紧在车上做作业，她要给自己留出晚上玩的时间。
歌平犹豫着想先回她家，她很恋着妈妈。我告诉她一会儿就去饭店吃饭，她妈妈也去的，另外还可以和姐姐一起玩一会儿，于是小姐妹一起到了爷爷家。
有点空闲了，我们拿出歌平为奶奶作的画，让她参照姐姐的作品写上祝福语，虽说就写那么几个字，歌平还是觉得困难，情急之下我们都抢着当起歌平的老师。写到生日，老伴着急地说“撇，横，横，竖……”潇潇说“这个生，你知道吧，是个姓王的人出生了，就是王字上面出个头，后来这个人又长条辫子，看吧，就这样了。”虽然笔画顺序不合规矩，但这生字的形状是出来了，因为王字是歌平早就会写的，如此说法这生字也就记得了。“知道吧，日就是太阳，太阳本来是圆的，可是分裂为两半，后来又慢慢变瘦了，看看，好像太阳中间有条腰带……这个乐，看到没，下边这一勾像人的脚，上边就像伸出两只手，一个人快乐地手舞足蹈，不过如果没有辫子就不快乐，所以这里还有条辫子……”不管怎么说，歌平硬是在姐姐的辅导下写上了“奶奶生日快乐”。“漂亮，真漂亮，爷爷，你看歌平比我写得还漂亮！”“哈哈，歌平写得漂亮，你这个老师也当得漂亮！”
我带两个孙女第一批到达饭店，房间很大，也很洁净，我告诉孙女，一会儿奶奶来了，你们要说让奶奶高兴的话，奶奶会有红包给你们。潇潇俯在歌平耳边咕咕哝哝，我看歌平大概没听明白，嚷着让姐姐再说一遍。老伴进门之后，两个孩子笑眯眯地站在奶奶跟前，却又在犹豫，我鼓励她们“说啊说啊！”于是两个孩子一起说“恭喜发财，红包拿来。”但是很快孙女又把红包还给奶奶，可能孙女也知道刚才只不过是演练了一个小把戏，生日聚会要等大家到齐以后才开始。
家人聚餐随意得很，晚宴至半，我们决定分享生日蛋糕。点蜡，关灯，潇潇和歌平一起唱起生日歌，英文中文各唱一遍，其余的人鼓掌伴奏。烛光映照着每个人的笑脸，一种平常人家的浪漫、一种融融亲情的温暖弥漫在房间，那一刻只有快乐。分蛋糕了，歌平把第一份蛋糕端到奶奶跟前，大声说：“奶奶生日快乐！”第二份是潇潇端的，理所当然地端给了爷爷。两个小家伙穿梭往来，我还听到歌平说：“我最后着，最后着。”
快乐的生日晚宴，期间更多的快乐是孙女带来的。
这一天过去了，除了快乐的家庭团圆，我还明白了潇潇教歌平写字比爷爷奶奶更胜一筹。