“坚持”这两个字，不仅仅只代表着一种力量，更是一种精神和希望。
有一位退休教师在偶然间整理自己旧物的时候，找到了一沓自己在几十年前批阅的一些学生的作文本，每一个作业本上的标题都是《未来的我是……》。
老教师怀念地翻开学生们写的作文，瞬间就被里面千奇百怪的梦想打动了。有以天文学家作为自己未来梦想的学生；有以军中将军作为自己未来梦想的学生；还有以富商陶朱公作为自己未来梦想的学生……从中足以看出，尽管孩子们的想法离奇并幼稚，但是，他们都曾认认真真地思考自己的未来，并将未来的自己一笔一画地写下来。
蓦地，老教师突然很想知道这些学生究竟有没有实现自己儿时的梦想。他于是想道：我要把这些学生的梦想一一还给他们，看看这些学生是否当真实现了几十年前的梦想。于是，老教师通过自己在报社供职的儿子刊登了一则启事。
很快的，这些学生通过打电话、发邮件等方式联系上这位老教师，都表达自己想要那个作文本的愿望。而这位老教师在把作文本一一交还给他们的时候，也获知了自己的学生们现在的身份。他从收到的信息中得知，当年梦想做一名舞蹈家的学生，竟然过着全职妈妈的生活；当年梦想当科学家的学生，却做了朝九晚五的上班族；当年梦想当天文学家的学生，却当上了老师……
又过了很长一段时间，有一位学生给这位老教师写了一封信，信中讲述道：“敬爱的老师，当年我的梦想是成为富商陶朱公那样的人，我没有辜负自己的梦想，我做到了。我并没有要回当年那个作文本的渴望，因为它对我而言毫无意义。我之所以给您写这么一封信，只是为了感激您完好地保存了我的梦想。事实上，当我认真地写下那个梦想开始，我就在心里暗暗发誓，将来的我就是那样的人。几十年的时光转眼即逝，我在积满财富的同时，也如同陶朱公那样为了帮助更多的人而散尽家财。如今，我只是想要告诉更多的年轻人，只要愿意坚持，儿时的梦想总会有实现的一天。”
看到这封信，老教师由衷地笑了。
有了自己的梦想，就别轻易放弃。把梦想拿起又放下，再拿起再放下，久了，也许梦想就会背叛你。失败了一次，还有第二次、第三次的机会，总有一次会成功。若梦想丢失了，那才是真的没有办法了。再大的梦想，只要坚持，也可能有实现的那一天。
想取得胜利，就要脚踏实地、持之以恒地奋斗下去。不管风云如何变幻，我们都要坚定不移地走自己的路，向梦想出发。