在一次有世界各地学生上课的课堂上，老师问自己的所有学生，对“别国的粮食产量”有什么看法？
我听到的故事大概是这样发展的：美国学生的回答是，别国是那个？因为他们只有美国的概念，知道其他国家名称不是很多；非洲学生不知道什么是粮食，因为他们没有吃的；而中国的学生则即知道别国是什么意思，也知道粮食是什么概念，同样知道产量有多少，但他们没有自己的看法。
教育方式是其中之一，打篮球，美国的孩子，十个投篮，进一个，人家的家长会鼓掌致意，说，我儿子，真棒，进了一个；中国的孩子，十个投篮，进了九个，家长会说，不错，但还得继续努力，争取十个都进去……孩子要争辩，就说了，我们都是过来人，这个我们知道，你不要争了。
中国学生没有答案，是因为家长没在身边，没给他们告诉这个问题的正确答案。
我没有诋毁自己国人的意思，但我真的没有替他们感到骄傲。什么事情，都是上边说了算，领导说了算，老师说了算，父母说了就未必算，因为他们可以考虑离家出走，甚至于上吊跳楼……为什么我们不能有自己的想法并坚持自己的想法？
到北京听张颐武老师讲课，第一次见他的时候，他还是人大教授，现在已经是北大博导了，无论称谓怎么改变，还好，人家的思想总是越来越成熟了。他讲到，一次他去美国，遇到有强盗持枪去抢商场，售货员将钱装入口袋，强盗说要装红酒，售货员说不可以，除非你证实自己是个成年人，于是该强盗出示了证件，好，售货员给装了红酒。有中国人在此商场，他看到有玩具枪，仿真的，拿起枪对歹徒说，别动，我是警察！强盗跑了，国人欲追，售货员从后边抱住了他，说不可以，一来有危险，那个人，警察会追的，更重要的是，你冒充警察是犯法的！
领导让我办事，老说你不要给我讲过程，我要看的是结果。于是，“冲凉死”、陕西中学生审问致死……他们倒是没注意到自己违法，滥用私刑把人给打死了……把结果说出来，于写作者而言，有直露之嫌，这个罪名可不小，至于我想说什么，我也不知道，我总觉得，坚持自己的观点，错了是因为你没有经验，更重要的是，我们总得有些原则的。有些时候，过程也是美好的，沿途的风景也是可以美丽的，我们能不能停下脚步，看一看呢？
至于结果？！大家都活着，我再告诉你。
2010年4月27日写于银川。