学习的地方选在了郝放家的老屋。全家早已搬到了新房，老屋空出来，家具倒也没怎么动。屋里屋外保持的还算很整洁，这边很肃静，郝放提议到老屋来，父母都没怎么反对。父亲几乎不再对郝放提什么建议了。因为郝放每一次回家周，每一次大型考试，带回来的都是喜讯，进步不断地进步，父母对郝放信心满满，对郝放充满了信任。所以，郝放说的事情，父母没有不尊重的。
对齐晓红而言，现在的郝放已经成了完全意义的老师。无论是学习方法还是所掌握的知识来说，他们已经差了许多层次。
首先郝放让她做了三套高一的期末测试卷。整整用了三天时间。一边做，郝放这边就给她判了。判完后让她自己去改，改完后让她自己说出卷子反映的问题。通过做题和卷面分析，齐晓红找出了自己的知识缺陷。
“晓红，你现在已经找出了自己的问题所在了，你认为应该如何补？”郝放问。
“看相关的课本，然后做题呗！”一边说着一边用征询的眼光瞅着郝放。
“你只说对了一半。你现在找出了知识缺陷。你还没有意识到你真正存在的问题。你的最大问题在于一知半解。为什么做错题？不是你不了解这方面的知识点，所以你再回头看书时，你白白浪费时间，你根本看不出个所以然来。之所以错，就是概念不清，挖掘不透，模模糊糊。”
“你这么说我明白了，对书中知识概念要想真正理解还要通过做题去实现。”
“你还是说对了一半。是应该去做题。关键是如何做？在做题时要体会这个知识点和哪些知识点类似，他们有哪些似是而非的说法？这个知识点会有多少种错误的解读？因此，对概念的认识最好做改错题判断题，通过比较来甄别细微之处。对于知识的系统认识最好通过做综合题来联系。综合题是多个知识有机叠加，不是孤立存在，他们之间有着必然的联系。所以，做题决不能为做题而做。做某一道题就应该明确用了哪些原理知识，这些知识点有哪些灵活的变化。这样反复推敲，不但加深对知识概念的深入领悟，对知识灵活的运用，方法技巧的掌握都有很大好处。”
“你这一细分析还蛮复杂的，能不能说的简练些？”
“简练的说，做题的目的是为了深化对原理的理解和运用，做题要多思辨、多比较、多归纳，认真选题，探索多种解法，要围绕重点原理来选择试题，不要旁门左道，不是题越难就越好，选题要精练。”
“这选题恐怕不好掌握，有没有捷径？”
“各校历年的月考、期中期末考试试题，高考试题，模拟试题，这些成套的考试卷子最有价值，以此为蓝本进行选题，不要担心丢掉知识点，围绕重点学习，就可以花20%时间和精力，得到80%的效果。”
“你的学习方法和心得总是别出心裁，不怪你能做到那样的进步！”
“学习不是为了别出心裁和标新立异，而是切合实际，一切围绕教学目标重点来进行，而出发点就是自己的学习现状。这是学习的内在规律，不是我别出心裁，是我落实的比较深入罢了，根本就不是什么新意。大多数人和我不同的是，不是他们不能想到，而是没有再往深里再想一步，这就是我和别人的区别！”
齐晓红恍然大悟，“原来如此，这才是你和别人的最大的不同啊！而又怎么做到比别人思考的更深入呢？”
“其本质在善于思考，善于发现，时刻头脑都处在一种思辨状态，这样，多么看似平淡无奇的事情，在你眼里都会有着丰富的内涵，有着千变万化的精彩！这个世界不是因为美丽而精彩，而是因为你的头脑的精彩而美丽！”
“说的太好了！”齐晓红又开始满眼的崇拜之色。
“别忽悠了，赶快做题吧！学习方法再好，如果不付诸实践，也只是画饼充饥啊！”
每日给齐晓红布置好任务，齐晓红在一边认真学习的时候，郝放还是觉得无所事事。
在无聊中看桌子上的一张破报纸，那是一篇介绍《红与黑》的文章。突然想到廖然曾经和他说过这篇小说，而且她还有好几本世界名著，她几次都向他推荐阅读，正好现在有这个空闲，何不向她借一下呢？
第二天，给齐晓红布置好功课，郝放骑上自行车去廖然家借书。廖然家在塔陀镇镇南的廖家村。离郝放所在的郝庄村只七八里地，没用二十分钟就到了。
在一个遛弯的老人指点下，郝放来到村委会旁的一处院落前下车，正要去推柴门的时候，正巧看到廖然从旁边简易洗澡棚出来，蓬乱着滴水的头发，背心短裤紧紧的贴在浑身精湿的身上。郝放看是廖然，隔着柴门大声的喊她的名字。
廖然听到喊声，抬头看是郝放在柴门外向这边张望，赶紧大喊，“你先在外边等一下！”慌乱的抱着胸往屋里跑去，好一会儿才从屋里出来。早已换好了打扮。
半湿不干的头发盘在头上，穿着一身翠绿的连衣裙，小跑着过来，开了柴门，带着一阵清新的洗发水的味道，一边答着讪一边帮郝放把自行车推进院子里。
“我婶他们没在家吗？”郝放感到家里好像没有别人在。
“他们都去地里锄草间苗了。”一边说，一边把车子在门前放好，引郝放往屋里走。
进屋后，郝放说明来意。她对郝放借书放在一边，却老盘问如何辅导齐晓红的事情。郝放赶忙解释，齐晓红是他们本家一个外甥女，论辈分给他叫表哥。廖然还是追问，是多亲的表哥？郝放说还没出五服吧？“那也不太方便啊？”廖然小声说。
郝放道，“我一直把她当妹子看，从没有觉得什么不方便的。”
“你不怕别人说你们？”廖然还是揪住不放。
“大家都觉得我们有亲戚，在一块儿很自然的事，怎么会说什么呢？”
“我也去你们那里复习好吗？”廖然眼睛盯着郝放。
“你有什么补得，你的成绩都那么高了？”
“我和你一起补中外名著的课呗！”廖然揶揄道。
“你愿意去，我欢迎。”
“我逗你呢。我还用补？这些书我都看过了，我正好给你推荐几本吧。”
廖然一边说，一边从柜子下面拖出一个不染纤尘的书箱。在书箱里有几本大部头的外国名著赫然放在最醒目的位置。这几本书是《基督山伯爵》，《红与黑》，《大卫?科波菲尔》。
打开《基督山伯爵》扉页。字体娟秀飘逸，分明是廖然的笔迹：我爱爱我的人，我恨恨我的人。
再翻《红与黑》同样一笔潇洒的笔体：我出身低微，但我精神并不低贱；我肉体不再纯洁，但我的灵魂仍不染纤尘。
再看《大卫?科波菲尔》上：苦难是一所大学，教训是最好的老师，经历过了才知道人生的真相。
还有《大卫?科波菲尔》下：真正的爱情是在肤浅轮回后的再生。最深刻的爱是无言的等待。最不舍的爱是没有得到的爱。
“你这字写得可是字如其人，娟秀飘逸！这些话都是你写上去的？是你感言吗？”
“算是吧！”
“很深奥啊！”
“不同心境的人读这些书，感受是不同的，或许你读了以后，你会得出截然相反的结论，就像那流氓再看了《红与黑》后，他变得更加无耻了。同样一本书，有的人受了警醒，有的受了挑唆，有的人受到了激励，有的人变得坚强。”
“你读了后，你变得怎样了？”
“我觉得不再浅薄！”
“何止如此？我看你变得深沉，变得沉默，变得深奥。”
“你是不是不喜欢我这样？”
“怎么会？你这样的磁性对我可是秒杀啊。‘最是那一低头的温柔，像一朵水莲花不胜凉风的娇羞’”。
“就会调谑人，刚才你还说我深奥呢，这回又说的这么夸张！”
“我是认真的，就像你扉页上的话，你的灵魂纯净的不染纤尘，非但你灵魂，你的一切都是超然脱俗的。”
“越说越离谱了，你能不嫌我肮脏就是对我的尊重了，你怎么还用那样话调谑我！”
“我只知道你曾经无辜的受伤，是被野兽所伤，应该被人治疗照顾才对，怎么那样埋汰自己呢？”
“你别说了，我怎样我最清楚，也不用你来安慰我，你快拿了书走吧，时间长了只我们俩在这儿也不太方便！”
“剩下的暑假准备怎么过？”
“我准备去省城。”
“去省城？干什么去？”
“我恨恨我的人，明白么？”
“那太危险了，别做傻事。”
“我不会杀人，但我一定让害我的人付出一定的代价来。”
“那我陪你去。”
“你要陪我的话，明天就走。”
“后天吧，回家我和父母说一声，再做做准备。”
当他从廖然家骑车出来的时候，毒辣的日头像火一样扑下来。天地间像通红的炉膛，烧烤的万物都要融化。他的思想也一时也炽热混沌起来。刚才在廖然家的片刻，感受到的甚至于比在学校半年了解的廖然还要多。这廖然远不是自己想象的那样柔弱可怜，在那柔美的外表下竟有如此深邃的思想，如此的胆识和勇气。
赶回家的时候，齐晓红还在闷头写功课，见郝放满头大汗，关切的问热不热，累不累？郝放一边在堂屋洗涮，一边对齐晓红说，“刚才在半路遇到岳冬，让我陪他去省城走一趟。你先在家里学，等我回来后再来找我吧。”