今日说法♂
新课？！法律？！
新的一天，新的开始，我在幻想乡当上了法律老师，负责在侍子屋教给人间之里外界的法律。
同学A：“据说今天有新老师来了，还说上什么法律课呢。”
同学B：“就是，这里要什么法律啊？”
同学C：“听我父亲讲，他就是个外界人，他说外界也是很有趣的，说是地上有四个圆形像盒子一样的大家伙能跑得飞快呢……”
同学A：“是吗！这么厉害，要是有这东西那得多么的方便啊。”
同学B：“得了吧你，做什么白日梦。”
同学A：“嘿嘿嘿，好了不说了，老师来了。”
我进教室发现大家都坐的很端正。
同学们：“起立！老师好！”
我：“呵，坐下吧。”
大家坐下后教室立马的叽叽喳喳的叫了起来。
同学A：“快看，这就是外界的人啊。”
同学们：“是呢……”
你们当这是看珍惜动物呢？
我：“嗯哼！各位同学都知道我了吧，没错！我就是你们的法律老师！”
同学们：“…………”
我：“我的名字叫命本子桐，希望在今后能与大家好好相处。”
同学A：“老师，你是姓命，叫本子桐吗？”
同学们：“哈哈哈哈！本子桐！本子！！哈哈哈！”
教室一下子就暴动起来。
我：“安静！！这位同学请你听好，我姓命本，叫子桐。不是什么本子桐，知道了？”
同学A：“知道了！哈哈……”
我：“嗯，你们都拿到了这本红皮书了吧，这就是你们今后的法律书。关于这本书啊在外界只能全是冰山一角，说做是渣渣也不为过。但是！它却与你们的日常生活密切相关，学好它你们以后也能不必吃一些亏。”
同学A：“开什么玩笑？！冰山一角？”
同学B：“渣渣？”
同学C：“呵呵……”
同学D：“这么厚啊……”
我：“嗯，好了，在上课之前我想知道你们对于‘幸福’的看发。”
同学A：“平安！”
同学B：“健康！”
同学C：“有钱，有生活！”
我：“嗯，还有没有，三条了。”
同学X：“有女人！”
同学们：“噗！哈哈哈哈哈！”
我：“呵，够了够了，有家人嘛，什么有女人。还有没有，四条了。”
同学们：“……”
我：“好，我来说说关于我个人对幸福的看法，对于我的幸福，它分三条。一、拥有自由。二、拥有稳定的工作。三、拥有和谐美满的家庭。这就对于我的幸福。”
同学们：“……”
我：“我们说说自由，你们说说这里是哪种的自由。”
同学C：“我知道！是限制的自由。”
我：“很好，这里的自由指的是自己做自己想做的，比如说你想今天中午吃火锅，然后中午就自己去吃火锅了，不需要跟任何人通知与报告。而不自由呢，在外界有一种监视居住，你想要做的事必须要经过监视人的同意才允许执行，那种的就是不自由。”
同学A：“老师，那我们自由吗？”
我：“我们是自由的，只不过我们的自由是受法律，社会，单位千千款款的限制。你们要牢记法律，用法得当就是你们坚韧的盾和锋利的矛。”
同学们：“明白了！”
我：“拥有稳定的工作，包含了同学们说的有钱，要知道工作的稳定决定的地位。拥有和谐美满的家庭，这个我想问一下在做的所有女生，如果你们的男朋友和母亲掉入了河里，不受外界影响的情况下，你们会选择救谁？在做的所有男生是你们的男朋友。”
女同学（合）：“当然是选择救母亲罗！男生淹死算了！”
我：“是吗？都想救母亲的吗？有没有想救男朋友的？”
男同学（合）：“我擦……”
女同学A：“我……我选择救男朋友……”
我：“好，有一个，还有吗？”
女同学B，C：“我！”
我：“好，三个，没有了吗？嗯，现在，男生们，如果你们的女朋友和母亲也掉进了河里，那你们选择救谁？”
男同学（合）：“当然是救娘啊！”
男同学D：“我救女朋友。”
我：“好，救女朋友的一个，没有了吗？好，现在是3：1的情况。我告诉你们这4位同学，你们得承担刑事责任了。”
男同学D：“为什么？！”
女同学B，C：“呜……”
我：“我先说我这可不是拉仇恨啊……要问为什么，因为不外为。”
同学们：“不外为？”
我：“在法律上有保护父母法的责任，而在法律上有保护女朋友男朋友的法和责任吗？”
同学们：“没有！”
我：“那不就得了。”
同学D：“我凑，原来是这样，涨姿势了……”
我：“好了，扯得比较远了，反正美满和谐啊这个比较简单做到，看着今天阳光明媚，带着老婆和儿子，在外面散步放风筝什么的，这就很幸福。”
同学们：“所噶。”
我：“好了，进入正题，问你们，胎儿是人吗？”
同学A：“是！”
同学B：“哪里是啊，在肚子里都还没成形呢。肯定不是啊。”
我：“好吧，换个说法，在母亲肚子里满了八个月的胎儿算是人吗？”
同学们：“……”
我：“怎么不说了？干脆来举手表决吧，先认为胎儿是人的举手，嗯，有一大半人呢放下吧。认为胎儿不是人的举手，嗯，挺少的。那些没举手的同学是人吗？”
同学们：“哈哈哈……”
我：“好了，开玩笑的，那些认为胎儿是人的你们得去补课了。”
同学A：“为什么啊！”
我：“告诉你们把，什么叫做法律承认的人，有两点，第一，已经完全脱离了母体，剪下脐带就算。第二，能够独立呼吸。只要满足这两点，就算是法律承认的人。”
同学们：“……”
同学C：“老师我有疑问，关于‘一尸两命’说法是真的吗？”
我：“这个啊，其实是名叫流传的，胎儿也不能算是条命，他是在母体的肚子的活物，在肚子里时称为‘准生命’。明白了吗。”
同学C：“明……明白了……”
我：“好了，这就是人。以后在我的课上得活跃。还有关于这本红皮书你们下去认真去看看，不强求你们背，只要的是第三章和第四章，关于法律的处罚与法律的程序很重要，如果程序有问题，那么就会导致法律的结果有问题。明白了吧，好了今天的课就这样了。对了，以后上课不用起立什么的，太麻烦了。嗯，下课。”
PS：关于这个是我今天法律课上所学到的，虽然复述的不怎么完整，但是想想也不错。
我希望你们别骂我为了凑字数把法律课这东西都加到这里，说什么都加，以后可能连音乐课啊，数学课啊，语文课啊，英语课啊什么乱七八糟的课啊，我想在这里说这是不可能的，我觉得法律应该铭记，何况我这小说也是娱乐向的，也不要说我这是对幻想乡的不尊重。
今后这篇番外不定时更新。嗯，就这样。