书城现代言情富太太培训班里的女人
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第11章 如何嫁入豪门 (11)

音乐教室里,缓缓流淌着《勃兰登堡协奏曲》。

是的,巴赫。

音乐欣赏课,欧雅给刘老师下达的要求有两点:一是要体验音乐,学会理解音乐的情感。

二是要能够对音乐作品的形式、内容、民族特征、社会价值和艺术价值等作出分析和评价。

短时间内精通一样乐器,显然是不可能,既然不会,那干脆就不要再去学了,钢琴小提琴,甚至美术,都不是可以速成的,即使给你几个月的时间,能展示出来的也只能是你的拙劣技巧。所以欧雅很聪明,只要求她们学会欣赏,在适当的时候,点评一两句,让人听出她们的涵养来,锦上添花!

理解音乐,评价音乐,前者要多听,后者要多记。而音乐欣赏课的侧重点就在于听上。

经济上富豪们唯美国马首是瞻,然而,美国毕竟是个历史短暂的国家,要真正显出贵族的品位来,他们还是要学习欧洲的古典文化。欧雅她们的目标正是欧洲。

这就是她不让刘老师选择中国古典音乐的原因之一。而且,中国的古乐,多是为抒发而作,哀怨气多,也有些靡靡之音,听来使人软弱。而欧洲古典音乐,典雅、华美、激扬,振奋人心。

本来刘老师想选亨德尔。他个人偏好亨德尔——与巴赫同时期的大音乐家,在他的活着的时候就已经在社会上享有声誉。

在刘列出的名单上,排在第一位的便是亨德尔的管弦乐组曲《水上音乐》,标注:组曲第六乐章为快板,坚决干脆,听来威武雄壮。最为精彩!

显然他是想迎合欧雅的意思,然而他忘却了一点——或者说他没有那么强烈的敏感****——亨德尔的音乐确实是很适合豪门氛围,或庄严,或华丽,或活泼,或雄壮,或热烈,然而他并非出身音乐世家,甚至屡次做了不同国家王公的幕僚,谱写了一些谄媚的乐曲。这样的身份使得豪门并不十分乐意谈起他。所以豪门历来只是私下里听听他的音乐做为享受,并不在公开场合提及,更不用说让下一代学习了。

因此,欧雅选择了巴赫——欧洲音乐大师。

“他是最流行的,也是时刻会考察到的,你必须要把巴赫的所有变成你的commonsense!”这是当年欧雅的音乐教师说的话。

跨越时间的轮转,她依旧觉得这话很对。最受重视的,便是修习最多的,是她们都应该了解的。

选择巴赫最重要的一点在于他的出身,巴赫出身音乐世家,几世几代都有人专门从事音乐。呵呵,这就是豪门惯说的可笑的纯正血统。