这是个奇妙的空间，在这里一切可以用科学解释的荡然无存；这是个如同宇宙的空间，荒芜、，没有人气；不，也不完全是没有一丝生命，在空间的某处有着一个青年，这青年不是别人，正是风见绪方，不过风见此时的心情不算太好，或者说自从接下这活之后，风见的心情就没好过。
“虽然早知道是这个结果，但没想到这么快就迷失了自我，真是意外的脆弱，或者说自我的逃避，不过我费这么多事，可不是让你这样的，就让我推你一把吧！”风见看着自己面前挂着幸福笑容的满，喃喃自语道。
………………
“哟！满今天的精神不错啊！”
“那是当然！”满一脸自信地回答道。
“是吗！真不愧是满啊！对了，听说了吗，今天会有一个转校生来我们学校呢！”
“转校生？”满微微歪了下头做出疑惑的表情。
“是啊！听说是一个男生喔！不知道长的怎么样！”
“啊！是吗，哈哈！”在最先的惊讶过后，满对这件事也就没有什么兴趣了。
“啊，老师来了！不聊了！”
这话刚落下，年轻的女老师就走进了教室，“好了！大家都回到自己的位置上吧！”在看到大家都按自己的话坐在自己的位置上后，老师接着说道：“相信大家都听说了，今天有个转校生要来我们班！好了，你可以进来了！”最后一句是对着门外说的。
慢慢地，一个身穿制服的男孩走进了大家的视野，男孩的相貌普通，身高也是中等，除此之外还算的上吸引人的目光的则是男孩那挺拔的身姿和那张扑克脸。
只见男孩不慌不忙的在黑板上写下自己的名字后，转身说道：“我叫风见绪方，今后将与大家一起学习，请多多指教！”
随着话语落下，老师率先带头鼓起了掌，同学们见此也学着有模有样的鼓起了掌，看气氛差不多了，老师示意大家停下，“嗯？满后面我记得是空的！那么，风见你就坐那吧！”
“唉？我后面没人吗！”被点到的满则被老师言语中所透露出的信息所吸引，不过在回头之后，满才发现自己后面真的没人，“这是……，真的没人呀！我居然一点都没有注意到！”
不过现在所有的人的目光都被风见所吸引了，所以大家都没有注意到满的异常，当然这里不包括风见；在得到老师的吩咐后，风见就径直走向了接下来属于自己的位置，不过在路过满的课桌旁事，风见停下了脚步，“我叫风见绪方，以后我们就是同学了，请多多指教！”
“啊！哦！”从自己的思考中被拉出的满，在听到风见的话后，连忙说道：“我叫松嶋满！，请指教！”
“嗯！”对于满的回应，风见也给予点头回应，“对了，不知道满同学是否想过一个问题！”
“什么？”
“你，是否怀疑过世界的真实性！”
“啊！”看着双眼直勾勾的看着自己的风见，满此时的心情十分的尴尬，完全不知道如何回应，也完全没想到自己的新同学在与自己的第一次见面就说出这种让人无法理解的话语。
不过幸好风见也没有在这个问题上继续下去，在说完这个问题后，也没等满继续说什么，就离开了，坐到自己的位置上，收拾着自己的东西。
“啪啪”老师拍了拍手，将大家的目光聚集在自己身上，“好了，我们开始上课了！”
课上老师讲的什么，满一点都没有听进去，反而不知道怎么搞的，满此时的脑里一直徘徊着风见刚才的问题，“世界的真实性，这是什么意思，为什么要对我我这个，却一点都不在意我的答案，他到底在搞什么啊！难不成，这个世界还能是假的吗！真是的……”
说实话，满没有想过一节课居然过得这么慢，终于在满左思右等中课程结束了，满刚想回头问风见那个问题，就发现周围的同学一下就围到了风见身边，不断地询问着风见各种问题，不过风见的兴致倒是不怎么高，只是有一句没一句的应付着，见此，满也就把问题咽了下去，准备下节课再问。
转眼到了第二节课间，这次大家还是围在风见身边，即使风见有时都不回答大家的提问，大家仍然不肯散去，满这次也只能再次退去。
第三节依旧如此，这让满十分疑惑，“今天，大家都好热情啊！总感觉有点怪怪的！”
第四节也就是午饭期间，这次风见是独自一个人了，不过满刚想过去，就听到朋友在叫自己一起吃饭，想着接下来还有机会和风见见面，满就答应下来。
不过接下来的事情就让人十分疑惑，每当满想去找风见的时候，就有这样、那样的事阻碍着满，直到放学，满都没和风见说上一句话。
“明天见，满！”
“明天见！”满挥手向朋友告别，随后就走出教室，准备回家，不过刚到校门附近，满看到了一个意外的身影，“你怎么会在这，风见！”
风见看了看满，随后说道：“你应该有些事要找我，不是吗！”说完，就慢慢离开。
见此，满连忙追了上去，这时满发现风见居然和自己是一条路，不过满完全不知道如何开口。
“满，你听说过，‘桶中人脑’这个理论吗！”风见率先开口，打破了沉默。
“桶中人脑？那是什么？”满思考了半天，却发现自己从没有听过这个东西，只能开口询问。
而风见也没有隐瞒的打算，“所谓的‘桶中人脑’是一个很有影响力的思想实验，实验内容是：如果有一个疯狂的科学家将你的大脑从你的身体内取出，然后放入一个装有生命维持液的桶内，确保你的大脑还是活的，之后将你的大脑装上电极，让其与一台能够产生图像与感觉的电脑装置相联。由于你所获知的所有信息都来自自己的脑部，那么这台电脑就足以让你过上‘正常生活’。由此人们产生了一个疑问，这是否就意味着，人类如何知道自己所生活的世界真实存在，而不是是由电脑之类的东西所构成的！这就是我想说的一切！
沉默，还是沉默，满此时的心理十分沉重，从来没有人对自己说过这样的话，这也让满感到了一丝疑惑，一丝对世界的疑惑，满此时完全不知道去回答这个问题，毕竟此时的满还只是小学六年级的学生。
“到了。”
“嗯？”满抬起了低下沉思的头，看向了风见。
“我说，我到了！那么，明天见了，满！”
“嗯，明天见！”
在和满告别之后，风见站在原地静静的看着满的背影，良久，脸上露出了一丝本不该在这个年龄有的成熟的笑容，“真实的种子已经种下，剩下的就看你是否浇灌它了，满！”